1、小学英语时态之现在进行时复习课教学设计 一、教学目标 1、复习现在进行时态的基本结构 2、复习怎样把动词加 ing 3、能听、读、说现在进行时态的单词和句型 二、教学重点 感受和运用现在进行时态 三、教学难点 完成老师设计的作业 四、教学过程 Step1 1.Greeting 2.Write some sentences，such as “XX is laughing./XX are talking.”Then ask the students to find the same. （主语+be+ 动词 ing）这种结构的句子是现在进行时态。 3.回忆小学阶段所学过的时态（略） 。 （现在进行时
2、，一般现在时，过 去时，将来时） Step2 1.现在进行时由 be(am/is/are)+动词 ing 形式构成。 给出例句 Tom is doing his homework.然后复习各种人称的现在进 行时态结构，并在黑板上板书。 2.定义：表示现在正在进行的动作或说话者说话时正在进行的动作。 3.给出一些动词，并请同学们自己添加 ing 并展示，最后归纳出动词 加 ing 的方法，规律。 4.用“I am singing.”为例，引出否定句“Im not singing.” ； 一般疑问句“Am I singing?”肯定回答“Yes,I am./No, Im not.” ； 对划线部分提问“What are you doing?” Step3 1.看图造句 2.完成句子 五、板书
