外研版（三起）六年级下册Module 4-Unit 1 The balloons are flying away!-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e0509).doc

1、ModuleModule 4 4 UnitUnit 1 1 TheThe balloonsballoons areare flyingflying away.away. 一、课前准备 Preparations： 准备课文一、二部分动画录音，教学 ppt，教学设计 二、教学设想 Teaching Plan 本教材第三、第四模块都讲的是现在进行时态，在学习新课 文的同时要温习第三模块所学习的现在进行时的基本结构 和重点句型，引出新的知识，培养学生温故知新的能力，通 过合作学习学生能够正确说句子，写句子的能力。 三、教学目标 Teaching aims： 1、知识目标： （1）能听说读写短语：buy

2、for ,flyaway,atthe supermarket,haveabirthday party,be onthe phone （2）能听懂，会说，会用：Who can help me ? -Sorry ,I cant. The oranges are falling. Theballoons are flying away. （3）掌握 be doing 的构成形式，了解动名词变化规则 2、能力目标： 能用现在进行时与他人进行日常交流 3、情感目标： 培养学生乐于助人的好品质。 四、教学重难点 1、学习重点句子： The balloons are flying away. She sbu

3、ying thingsforyourbirthday. Theorangesarefalling. 2、学习交际用语： Who can help me ?-I can help you . -Sorry, I cant 3、现在进行时：be doing 的应用 五、教学方法：Teaching & Learning Methods 教学过程： 一：导入新课： （课件展示，引导学生看图片并回答问题。What is he/she doing?） H e splaying computer games. He is showing his stamps to Daming She is cleanin

4、g her room. Sheis reading a book. 学生：观察上面四个句子的特点，都是正在进行时 二：复习正在进行时态 教师：讲解正在进行时的意义，构成及用法。 现在进行时：指正在进行正在，正在发生的动作或事情。 构成：主语+be+动-ing（现在分词）+其它 注：be 动词不可缺失（am,is ,are）,根据不同人称 be 动词不同。 现在分词的构成规则：(课件 7) A . 一般情况下，直接在动词后加-ing.如 cook- cooking. B . 以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e 再加- ing make-making,dance-dancing C . 以重读闭

5、音节结尾的动词，双写末尾字母后加- ing. D . 以ie结尾的动词， 变ie为y,再加- ing.如lie-lyingdie-dying 课文教学： 1.新单词，短语的学习： birthdaypartycarryfallfly away becarefulsupermarketballoonthing(东西，物 件) everything（每件事，一切， 所有事物）orange buyforbe on the phone 2.听课文录音，找出正在进行时句子。 （1）She s buyingthingsforyour birthday. (2)The oranges are falling.

6、 (3)The balloons are flying away. 3.再次听课文录音，回答下面问题。 （1）Where s the Simon s mum? (2)What is Simon smum doing? (3)What sthe matter with mum?Who can help her? 4.学生自读课文，引导其找到问题答案。 She satthesupermarket. She isthings for Daming s birthday. She can tcarry everything. Damingcan help her. 5.知识点拔（如何向他人寻求帮助或提

7、供帮助） 1.1.求助求助-Who-Who cancan helphelp meme ? ? -I-I cancan ./Sorry./Sorry , , I I cancant.t. -Can-Can youyou helphelp meme ? ? -Of-Of coursecourse . . 2.2.提供帮助提供帮助- - CanCan I I helphelp you?you? - - WhatWhat cancan I I dodo forfor youyou ? ? 6.练习题 （1）读一读，排一排。 （展示课件 16） （2）口语拓展练习（展示课件 17） （3）课文重难点句子

8、突破练习（展示课件 18） 1.-What1.-What isis hehe doingdoing ? ? - - HeHe _(clean)the_(clean)theblackboard.blackboard. 2.-What2.-What isis thethe boyboy doingdoing ? ? -He-He _(carry)_(carry) a a bag.bag. 3.-What3.-What areare theythey doing?doing? -They-They _._. 4.-What4.-What areare thethe boysboys doing?do

9、ing? -They-They _._. 7.7.短语集合：短语集合： atat thethe supermarketsupermarkethavehaveabirthdayparty be carefulbuy forfly away be on the phone 8.Composition(8.Composition(作文作文) ) 根据课件 19 给出的图片,用拟定词 shinesleepeat swimdraw apicturefly a kite 看图描述图中正在发生的事情看图描述图中正在发生的事情。 Today is Sunday. They are having a picnic. The sun _._. 作文成果展示