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小学英语六年级下复习课 教学设计 教学目标： 复习巩固三四模知识点 培养学生“三个认真”：认真读题、认真答题、认真检 查 教学重难点： 复习巩固三四模知识点 培养学生“三个认真”：认真读题、认真答题、认真检 查 教学关键： 以学生为主体 教学方法： 小组合作、自主学习、谈话等 教具准备： 试卷、多媒体 教学过程： 1、问候 师生间简单英文问候 2、自主学习阶段 学生自己改试卷，可以查阅书籍字典等资料，可以 请教老师或同学，改正并理解原因。 教师随时回答有疑问的同学提出的问题。 3、合作学习阶段 教师通过大屏出示部分答案，同学们来核对，看看 自己改的是否准确。 逐一小题进行解析。 此过程以学生为主。 教师按照课前的统计，专指几个答错该题的同学来 解答，看他(她)是否改正，是否理解本题的知识点所在， 个别学生如果说不清楚，请其他同学帮忙解答，疑难之 处老师再做强调。 4、总结 从下午的月考开始，养成“三个认真”的好习惯 知识点要多通过做题、再复习以巩固 擅长找“关键词” ，从而做出正确选择 板书设计 Wednesday up (大屏幕) 测试卷
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