2021新教科版六年级上册科学4.4 电能和磁能ppt课件（含视频）.zip

1、第四单元 能量 教科版科学 六年级上册 4.4 电能和磁能 教学目标： 1. 间 磁间 具有接通间 流间 生磁性、断开间 流磁性消 失的性间 。 2. 改间间 流方向会改间间 磁间 的南北极。 3. 间 能和磁能可以互相间间 ，也能从一个物体间 移 到另一个物体。 教学重点 ： 教学难点： 发现电磁铁的基本性质，发现电磁铁具有南北极并可改变的 特点。 探究电磁铁南北极发生变化与什么因素有关。 复习回顾复习回顾 奥斯特发现了什么? 奥斯特奥斯特发现发现了了电磁之间电磁之间 有联系的有联系的 复习回顾复习回顾 怎样解释这种怎样解释这种电磁之间有联系的电磁之间有联系的现象现象 1.这是一种能量转换这

2、是一种能量转换 2.这是一种电磁感应这是一种电磁感应 复习回顾复习回顾 用什么方法使指南针偏转增大。用什么方法使指南针偏转增大。 用通电线圈用通电线圈方法使指南针偏方法使指南针偏 转增大。转增大。 情景导入情景导入同学们、你们知道同学们、你们知道磁能磁能吗吗? ? 滋铁也具有滋铁也具有“能量从磁悬能量从磁悬 浮列车、电磁起重机，浮列车、电磁起重机， 到耳机、电磁炉，到处到耳机、电磁炉，到处 都有磁能的影子。都有磁能的影子。 情景导入情景导入 同学们、你们知道磁能是怎么来的 ？ 其实通过适当的装置生其实通过适当的装置生 活中的大部分磁能都可活中的大部分磁能都可 以由电能转换而来。以由电能转换而来

3、。 情景导入情景导入 当导体（铜线圈）有电流 通过时，导体的周围便产 生磁场，即电能转化成磁 能 同学们、你们知道什么样的装置 可以将电能转换为磁能呢? 设置疑问设置疑问 推测电磁铁在 什么情况下产 生磁性？ 疑问一 设置疑问设置疑问 推测怎样改变电 磁铁的南北极？ 疑问二 设置疑问设置疑问 视频：电磁感应 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索材料：1.铁钉 2.导线 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索方法：1.用有绝缘皮的 导线在大铁钉上缠绕50 100圈。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索方法：2.两头留出10- 15

4、厘米做连接线。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索方法：3.回定连接线与 线器，避免线圈松开。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索方法：4.用砂纸把接线 头打磨光亮。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索方法：5.给线圈通上电 流。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索交流：间间 能吸起大 间间间? 能 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索现象：通间 后的间 象 是怎间 的？ 能量的转换 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索交流：断开间 流呢? 不能 新知讲解

5、新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索方法：6.重复几次，看 看现象是否相同。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索电磁铁：像间间 由间 圈和间 芯（间 里指的就是间 间 ）间 成的装置叫间 磁间 。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索提示：我间 制作间间 间 磁间 所用的间间间短间 接在间 池上有点像短路间 接，耗间 大，间 池容易间间 ，所以不能把它间间间间 接在间 池上。 新知讲解新知讲解 探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试 探索结论：当导体（铜线圈 ）有电流通过时，导体的周 围便产生磁场，即电能转化 成磁能 新知讲解新知讲解 探

6、索交流：1.电磁铁是 怎样搬运大头针的？ 探索二：用电磁铁将大头针搬运至指定位置 接通电源，电能转换成磁能 新知讲解新知讲解 探索交流：2.怎样控制 电磁铁，能让大头针掉 落在指定位置？ 探索二：用电磁铁将大头针搬运至指定位置 断开电源，磁能消失 新知讲解新知讲解 探索实验：学生分组实 验观察，反复几次。 探索二：用电磁铁将大头针搬运至指定位置 新知讲解新知讲解 探索过渡：电磁铁具有 像磁铁一样的磁性，那 电磁铁会像磁铁一样有 南北极吗？ 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知讲解新知讲解 探索过渡：如果有，怎 么判断电磁铁的钉尖一 端和钉帽一端分别是什 么极？ 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知

7、讲解新知讲解 探索步骤：1.用电磁铁 钉尖和钉帽分别靠近小 磁针已知的南北极。 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知讲解新知讲解 探索步骤：2.根据小磁 针转动的方向和“同极 相斥、异极相吸”的原 理来判断电磁铁的南北 极。 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知讲解新知讲解 探索步骤：3.准备指南 针和记录纸，学生动手 操作，借助小磁针开展 研究。 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知讲解新知讲解 探索步骤：4.记录电池 连接和电磁铁南北极情 况。 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知讲解新知讲解 探索三：电磁铁也能指南北吗？ N SN S S S NN 新知讲解新知讲解 探索步骤：5.交流各组 实验

8、结果各不相同，思 考可能是什么原因造成 了电磁铁南北极方向的 不一致？ 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知讲解新知讲解 探索步骤：探索步骤：6.6.展示不同的展示不同的 绕线方法和电池正负极接法绕线方法和电池正负极接法 的小组，发现不同的绕线方的小组，发现不同的绕线方 法和电池正负极接法会改变法和电池正负极接法会改变 电磁铁的南北极。电磁铁的南北极。 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 新知讲解新知讲解 探索步骤：探索步骤：7.7.小结小结不同的不同的 绕线方法和电池正负极接法绕线方法和电池正负极接法 ，其实改变的是电磁铁电流，其实改变的是电磁铁电流 的方向，的方向，电流的方向不同，电流的方向不同，

9、 磁极的发现不同。磁极的发现不同。 探索三：电磁铁也能指南北吗？ 1.用电磁铁搬运物体，能量是怎样转移的? 电磁铁通电后产生了磁能， 磁能吸引了第一个大头针。 同时磁能又转移到了这个大 头针上，吸引了另一个大头 针 2.在这个过程中，能量形式是怎样转换的? 电池输出电能，通 过电磁铁将电能转 换成磁能，吸引了 大头针。 拓展延伸拓展延伸磁能如何转换成电能。 视频：两块磁铁就能造出电能 课堂总结课堂总结 今天这节课，我们学习了电能和磁能，知道了电磁铁 具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。 我们知道了改变电流方向会改变电磁铁的南北极。下 节课我们将学习4.5 电磁铁，课后请大家认真预习。 板书设计板书设计 电能和磁能电能和磁能 输出电能 产生磁能 转换 N SN 课后作业课后作业 1.磁铁具有“能量”，从磁悬浮列车、电磁起重机，到耳机、电磁 炉，到处都有磁能的影子。生活中的大部分磁能都可以由（ ） 转换而来。 电能 2.如图，像这样由（ ）和（ ） 两部分组成的装置叫作电磁铁。 线圈 铁芯 3.用铁钉制作的电磁铁，钉尖和钉帽指南北的方向与（ ） 的方向和线圈（ ）方向有关。 电流 缠绕