1、专题专题 2525 二战及战后世界政治格局的多极化二战及战后世界政治格局的多极化 趋势趋势 第第部分部分 20212021 年高考真题年高考真题 1.(2021山东高考选考15)图 2 是 20 世纪 70 年代历次不结盟国 家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目 标是( ) 图 2 A实现第三世界的经济合作B建立国际政治经济新 秩序 C维护亚非拉国家民族独立D构建政治经济一体化 组织 【答案】B 【解析】上述不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件几乎都包含 经济或者政治的内容,而且“和平、独立、发展、合作和国际关系民 主化”、“不结盟”、“海洋法”等是关于整个世界的,所
2、以说明其 1970 年: 关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化宣言 关于不结盟和经济发展宣言 1973 年: 政治宣言 经济宣言 经济合作行动纲领 关于民族解放斗争宣言 关于海洋法宣言 1976 年: 政治宣言 经济宣言 经济合作行动纲领 1979 年: 政治宣言 经济宣言 目标是建立国际政治经济新秩序,故选 B 项;上述文件名称有关于经 济的,也有关于政治的,所以不能说其目标不只是经济合作,排除 A 项;上述文件的名称里面只有两个里面有“民族独立”的相关信息, 排除 C 项;题干中的文件表达出的目标是要建立国际政治经济新秩序, 且不结盟运动属于国际政治组织,不属于政治经济一体化组织,排
3、除 D 项。 2.(2021广东高考选考16) 表 1美国与西欧对苏联、东欧国家 贸易出口额比较单位:百万美元 年份美国对苏联、东欧 国家 西欧对苏联、东欧 国家 1948 年397582 1949 年145765 1950 年 16 月 41268 表 1 作为直接论据,可用来探究的论题是( ) A马歇尔计划的出台及其历史背景B两极格局与西方国家滞 胀的根源 C世界贸易与布雷顿森林体系形成D欧洲市场与资本主义阵 营的分化 【答案】D 【解析】表格中“美国对苏联、东欧国家的贸易出口额大幅度下降” 显然是受到了美国冷战政策的影响,而“西欧对苏联、东欧国家先上 升然后有所下降”说明西欧对苏联、东欧
4、的贸易出口额保持一定稳定 量,体现了在二战后经济复苏的大环境下,欧洲各国之间的经济联系 加强,建立欧洲统一市场的客观要求,从本质上也反映了美国与西欧 对苏联、东欧国家的对外贸易政策不一致,资本主义阵营出现了分化, 故选 D 项;1947 年美国马歇尔计划出台,与表格时间不符,排除 A 项; 两极格局的根源是美苏意识形态的对立,西方国家滞胀的根源是二战 后国家对经济的干预,排除 B 项;1947 关税与贸易总协定的签订标志 着二战后世界贸易体系的形成,1944 年布雷顿森林体系形成,与表格 时间不符,排除 C 项。 3.(2021浙江高考选考 1 月22)右图所示漫画屠龙者以战火 中的伦敦城为背
5、景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙。配文为: “这条龙已被彻底地斩杀了, 现在让我们来迎战下一条吧。 ” 该画作 ( ) A充满了对国际反法西斯联盟的期待 B表达了英国不列颠之战后的必胜信念 C肯定了英国赢得阿拉曼战役的重大意义 D称赞了丘吉尔和罗斯福发表的大西洋宪章 【答案】B 【解析】据材料“以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功 斩杀来犯的巨龙” “1941” “这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来 迎战下一条吧”可知,英国赢得了不列颠之战的胜利,表达了对后继 战争必胜的信念,故选 B 项;材料强调必胜信念,并且 1942 年 1 月 1 日国际反法西斯同盟才建立,与材料时间不
6、符,排除 A 项;阿拉曼战 役发生于 1942 年,排除 C 项; 大西洋宪章对于动员世界人民,加 强反法西斯联盟,打败德、意、日侵略者,无疑起着积极的作用,标 志英、美两国在反法西斯基础上的政治联盟,与材料主旨不符,排除 D 项。 4.(2021浙江高考选考 1 月23)20 世纪 50 年代末 60 年代初,亚 非拉赢得民族独立的国家发出呼声的愿望日益强烈。在铁托等人的推 动下,1961 年不结盟运动正式诞生。关于不结盟运动,表述正确的是 ( ) A倡导并建立了国际经济新秩序 B发起国为南斯拉夫、印尼、埃及 C彻底瓦解了资本主义世界殖民体系 D有力地冲击了国际关系中的两极格局 【答案】D
7、【解析】不结盟运动标志着第三世界的崛起,有力地冲击了第二次世 界大战后国际关系中的两极格局,促进了世界政治格局多极化趋势的 发展,故选 D 项;不结盟运动主张国际关系民主化和建立国际经济新 秩序, “建立了”说法错误,排除 A 项;不结盟运动的发起国是南斯拉 夫、印度和埃及,排除 B 项;亚非民族解放运动高涨,帝国主义殖民 体系不断瓦解,1990 年纳米比亚的独立,标志着帝国主义殖民体系的 最终瓦解, “彻底”说法错误,排除 C 项。 5.(2021浙江高考选考 6 月23)读下表,分析下列选项,与之相 符的是 美国租借法的主要供应类别及主要对象国(19411945 年) 主要供应类别 类别武
8、器和军 舰 机 器 设 备 和 材料 粮食石油产 品 金额(亿美 元) 221976123 主要对象国 国家英联邦国 家 苏联法国中国 金额(亿美 元) 303108146 备注:同输出租借物资相联系,战时美国出口实物量增长 近 2 倍, 进口仅增加 20%, 1945 年资本输出比 1939 年增长 341%。 为同法西斯国家作战的盟国提供了必要的战略物资 支持了反法西斯战争 有助于美国资本进入各国市场 提出法案的目的是为了巩固世界反法西斯联盟 ABCD 【答案】A 【解析】美国通过租借法向英联邦国家、苏联、法国、中国等反 法西斯国家提供武器和军舰、机器设备和材料、粮食、石油等必要的 战略物
9、资,故正确;美国向同法西斯国家作战的盟国提供了必要的 战略物资,支持了反法西斯战争,故正确;据材料“1945 年资本输 出比 1939 年增长 341%”可知,美国通过租借法使美国资本进入 各国市场,故正确;1942 年 1 月 1 日世界反法西斯联盟成立,而美 国租借法1941 年 3 月通过,故错误,选择 A 项符合题意。 6.(2021全国甲卷41)阅读材料,完成下列要求。 (25 分) 材料一中华人民共和国成立前夕,美国制定了严格管制对华贸易的政 策。尽管英国也要“防止共产主义的扩张” ,但由于香港是东亚的转口 贸易中心,英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制。1950 年 12 月
10、,美国对中国大陆、香港、澳门实行全面禁运。在美国一再施压下, 英国同意对战略物资实行有选择的禁运。朝鲜战争结束后,包括英国 在内的盟国要求放松对华贸易管制,但美国这一政策在艾森豪威尔政 府任内一直保持下来。 摘编自陶文钊等中美关系史 材料二 1955 年,对外贸易部部长讲道,五年多来,我们在中央和毛主 席正确领导下,贯彻了和继续贯彻着下列基本政策:进口与出口政策 必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则;稳步发展同苏联和各人民 民主国家的贸易,同时根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分 化相结合的策略,积极开展对资本主义国家的贸易;加强国营对外贸 易企业,实行对私营进出口商的社会主义改造。 摘编
11、自中华人民共和国经济档案资料选编 材料三 表 2中国进出口贸易总额计划完成情况单位: 亿元 19501952 第一个五年计划时期 19531954195519561957 进出 口 国 别 总额合计 4154646180928472109801086510450 苏联 及 人 民 民主国家 其中:苏联 1394 1286 5250 4044 6244 4782 6939 4907 9016 6802 8160 5791 7700 5186 亚非 及 西 方 国家 其中: 西方国 家 2760 1487 1211 159 1848 708 1533 501 1964 742 2705 969 2
12、750 1137 据中华人民共和国经济档案资料选编 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析 20 世纪 50 年代前期美英 对华贸易政策存在异、同的原因。 (10 分) (2)根据材料三,概括 19501957 年中国进出口贸易的特征。 (7 分) (3)根据材料并结合所学知识,评价 20 世纪 50 年代前期中国的对外 贸易政策。 (8 分) 【答案】 (1)同的原因:冷战的局势,意识形态一致,朝鲜战争的影响。 异的原因:美国实力强大,企图称霸世界;英国实力削弱,香港是东 亚贸易中心,全面禁运损害英国利益;中国的态度与策略。 (2)特征:进出口总额增加较快;以苏联和人民民主国家为主,其中
13、以苏联为主体;与西方国家的贸易经历低谷后又逐渐增加,但所占比 例较低。 (3)评价:体现了党的正确领导;逐步建立了适应国内经济建设需要 的对外经贸体制;促进了国民经济恢复和发展,有利于社会主义工业 化和社会主义改造;符合独立自主的和平外交政策,有利于突破西方 国家的经济封锁;体现了政策的原则性与灵活性。 【解析】 (1)第一小问同的原因,由材料一可以看出,美英在 20 世纪 50 年代 前期都严格管制对华贸易和实行不同程度的禁运政策,由材料一中的 “防止共产主义的扩张”再结合所学 20 世纪五十年代前期的国际局势 可知,冷战的局势,美英意识形态一致,是其主要原因;由材料一中 的“朝鲜战争结束后
14、,包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制” 可以推论出上述相同的美英对华贸易政策还受到了朝鲜战争的影响。 第二小问异的原因,由材料一可知,20 世纪 50 年代前期,美国对华全 面禁运并严格管制对华贸易,但是英国则是有选择的禁运和对军火以 外的物资不严格管制,其差异的原因,主要从与之相关的三方美国、 英国和中国各自的国家利益和政策思考作答。具体来说,美国方面, 二战后美国实力强大,企图称霸世界使其对华严格管制,以遏制新中 国的发展;英国方面,二战使得英国实力削弱,同时由材料一中的“由 于香港是东亚的转口贸易中心,英国不愿对除军火外的其他物资实行 严格控制”可得,香港是东亚贸易中心,全面禁运损害
15、英国利益;中 国方面,由材料二中的“根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、 分化相结合的策略,积极开展对资本主义国家的贸易”可得,中国的 态度与策略也是导致美英对华贸易政策差异的原因。 (2)由材料三中的表格“进出口国别总额合计”一栏看,我国进出口 总额总趋势是增加的,从 1950 年的 41.54 亿元到 1957 年的 104.50 亿 元,进出口总额增加较快。从表格中“苏联及人民民主国家”与“亚 非及西方国家”两栏对比看,除了 1950 年以外,其余年份里进出口总 额是以苏联和人民民主国家为主的,而“苏联和人民民主国家”里面 又以苏联为主体;由表格中“亚非及西方国家”一栏里上下两行比较
16、看, 我国与西方国家的贸易经历 1951 年的低谷后又逐渐增加, 但与 “进 出口国别总额合计”一栏比较可知,与西方国家进出口数量所占比例 较低。 (3)对于我国 20 世纪 50 年代前期对外贸易政策的评价可以结合材料 二及所学知识从对党的领导、对我国当时的经济建设和对我国对外政 策几个角度思考作答。首先,从党的领导看,由材料二中的“我们在 中央和毛主席正确领导下”可得,体现了党的正确领导。从我国当时 的经济发展看,由材料二中的“进口与出口政策必须贯彻发展生产促 进国家工业化的原则” 、 “加强国营对外贸易企业,实行对私营进出口 商的社会主义改造”可得,对外经贸政策使得我国逐步建立了适应国
17、内经济建设需要的对外经贸体制;同时也促进了国民经济恢复和发展, 有利于社会主义工业化和社会主义改造;从对外政策看,由材料二中 的“稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易,积极开展对资本主 义国家的贸易”可得,我国的经贸政策符合独立自主的和平外交政策, 有利于突破西方国家的经济封锁;也体现了政策的原则性与灵活性。 7.(2021浙江高考选考 1 月29)科学引领发展,技术助力生活, 科技史亟需全人类省思。阅读材料,回答问题。 (15 分) 材料一到 18 世纪晚期, (英国)已经有了跃进的感觉。人力和畜 力已经被机器和非动物的能源所代替或补充:煤、铁等产量大幅增加。 促使这种变化的一个必要的杠杆,
18、就是发明。没有发明的话,就 不可能在产量上实现那么巨大的增长。 (但发明)很少直接受益于理论 科学, 而更多是得益于经验。 此外, 像 1754 年在英国成立的皇家工艺、 制造业与商业奖励协会这样的团体,则把发明创造的精神纳入了有用 的轨道。发明家的社会背景很不相同,从水磨匠到牧师,应有尽 有。 摘引自英布里格斯英国社会史 材料二科学的突破,技术的创新,新发明的涌现,对于工业革命 的形成至关重要,第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接 推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生电磁感应 现象、电解定律、电磁场方程的发现和创立,使得电磁学理论日 臻完善。19 世纪 60 年代以后发电
19、机、电动机、汽轮机等等的相继发明 和应用,无不建筑在此理论基础之上。 引自王斯德世界通史 材料三美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现 实。不久,苏联也研制出了核弹,开启了核竞赛的危险游戏。20 世纪 50 年代,一方面人们只在所谓的“代表战” (冷战时期的词汇)中进行 “低强度”的战斗,另一方面美苏都加强核武器研制。1952 年,美国 研制出了第一枚比 1945 年原子弹威力还强 1000 倍的氢弹。一年后, 苏联也制造出氢弹。60 年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此, 美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70 年代,双方都对对方持有的近 万枚弹道导弹十分忌惮,因此建立了直接联系
20、的热线,防止灾难发生。 摘编自西班牙马尔瓦莱斯从投石索到无人机:战争推动 历史 (1)根据材料一,结合所学,指出人类结束对水力、畜力和风力依赖 的标志,概括 18 世纪英国发明成果不断涌现的原因。 (4 分) (2)结合所学,指出材料二中发现“电磁感应现象”的科学家,列举 意大利人马可尼在通信领域的成就。根据材料二,一句话概括第二次 工业革命的特点。 (5 分) (3)结合所学,写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。 关于科学对人类生活的利弊, 众说纷纭, 浪漫主义思潮的观点是什么? 根据材料一二三与所学,从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。 (6 分) 【答案】 (1)标志:瓦特
21、改良蒸汽机。 原因:生产的需要,经验的积累,社会的重视,发明创造的精神,资 产阶级代议制的保障。 (2)科学家:法拉第。 成就:发明无线电报,横跨大西洋传送无线电信息试验成功,完成短 波试验。 特点: “科” “技”结合的典范。 (3) “代表战” :朝鲜战争。 事件:古巴导弹危机。 观点:科学对人类的生活是一把“双刃剑” 。 论证: “缩短”人类的空间距离,推动世界成为一个整体,大大加速人 类文明发展的步伐,也使人类面临许多的共同问题,影响着全人类的 根本利益。 (2)人类文明的引擎内燃机的发明与应用 (3)美苏争锋朝鲜战争、古巴导弹危机;人类文明的引擎科 学技术应用于生产给人类文明带来的巨
22、大变化;向“距离”挑战 现代信息技术对人类社会的影响 【解析】 (1)第一小问标志:据材料一“到 18 世纪晚期, (英国)已经有了跃 进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充”结 合所学得出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志是瓦特改良蒸汽 机。第二小问原因:据材料一“ (但发明)很少直接受益于理论科学, 而更多是得益于经验”结合所学得出生产的需要,经验的积累;据材 料一“像 1754 年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样 的团体,则把发明创造的精神纳入了有用的轨道”结合所学得出社会 的重视,发明创造的精神;结合所学得出资产阶级代议制的保障。 (2)第一小问科学家
23、:结合所学可知,发现“电磁感应现象”的科学 家是法拉第。第二小问成就:结合所学可知,意大利人马可尼在通信 领域的成就是发明无线电报,横跨大西洋传送无线电信息试验成功, 完成短波试验。第三小问特点:据材料二“第二次工业革命实际上是 在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力 工业的产生”结合所学得出“科” “技”结合的典范。 (3)第一小问“代表战” :据材料三“20 世纪 50 年代,一方面人们只 在所谓的代表战 (冷战时期的词汇)中进行低强度的战斗”结 合所学得出朝鲜战争。第二小问事件:据材料三“60 年代开始研制的 弹道导弹最具毁灭性。为此,美苏还上演了一起惊心动魄的事件
24、” 结 合所学得出古巴导弹危机。第三小问观点:结合所学可知,关于科学 对人类生活的利弊,浪漫主义思潮的观点是科学对人类的生活是一把 “双刃剑” 。第四小问论证:从积极、消极两个角度入手;结合所学可 知,科学“缩短”人类的空间距离,推动世界成为一个整体,大大加 速人类文明发展的步伐,也使人类面临许多的共同问题,影响着全人 类的根本利益。 第第部分部分 20212021 年各地模拟试题年各地模拟试题 一、选择题 1 (2021江苏徐州高三 5 月考前模拟14)1945 年,美国国务卿艾 奇逊针对当时的国际局势提出两点建议:利用威慑制服威胁;修复紊 乱且低迷的西方国家体系。他认为相比共产主义的最终胜
25、利,他更担 心欧洲的沉沦对全球势力均衡所造成的破坏,使得美国不得不回到一 战和二战时那种以武力应对威胁的老路。艾奇逊意图是() A重新塑造欧洲均势B稳定欧洲社会秩序 C遏制共产主义扩张D保证美国国家安全 【答案】D 【解析】艾奇逊“更担心欧洲的沉沦对全球势力均衡所造成的破坏, 使得美国不得不回到一战和二战时那种以武力应对威胁的老路” ,说明 他担心欧洲沉沦会危及到美国根本利益,所以其意图是维护美国安全, 故选 D 项;重新塑造欧洲均势不应是美国的意图,而是达到美国意图 所采取的举措,排除 A 项;稳定欧洲社会秩序也不是艾奇逊的意图, 而是为达到美国意图而采取的举措,排除 B 项; “相比共产主
26、义的最终 胜利,他更担心欧洲的沉沦对全球势力均衡所造成的破坏”说明艾奇 逊的意图并不在遏制共产主义扩张上,而是美国国家安全上,排除 C 项。 2 (2021湖南怀化一模14)苏联作家西蒙洛夫 1946 年创作的戏剧 俄国问题 ,描述了美国的“帝国主义分子、政客以及报界的巨头试 图对苏联发动先发制人的战争” 。1947 年 5 月该剧在德国苏占区上演。 之后,苏联和西方强国之间在德国占领区彼此禁演对方的剧目。这一 现象() A表明了冷战使德国开始分裂B揭示了美苏冷战的原因 C体现文化对抗取代政治斗争D反映了美苏冷战的特征 【答案】D 【解析】据材料“帝国主义分子、政客以及报界的巨头试图对苏联发
27、动先发制人的战争” 、 “苏联和西方强国之间在德国占领区彼此禁演对 方的剧目”可知美苏走向对抗,且已影响到文化领域,故选 D 项;德 国分裂为 1949 年,排除 A 项;材料揭示美苏冷战在文化领域的表现, 而非原因,排除 B 项;美苏冷战仍以政治、军事斗争为主, “取代”一 词有夸大之嫌,排除 C 项。 3 (2021湖北十一校高三第二次联考15)图 4 是二战期间同盟国 最初制定的“分割占领日本计划”的地图规划,但实际上未付诸实施。 导致计划和实际结果不同的主要原因是() 图 4 A同盟国貌合神离对占领日本持消极态度 B原子弹的出现使美国取得巨大优势 C世界大国实力对比变化及意识形态斗争
28、D分区占领将会导致日本的激烈反抗 【答案】C 【解析】 “分割占领日本计划”的地图规划是苏美英中四国分区占领日 本,最后的结果是美国单独占领了日本,之所以这样是因为二战后美 苏实力相当且存在意识形态差异,美国出于自身霸权利益的考虑,改 变了最初的设想,故选 C 项;同盟国貌合神离是都想自己占有更多, 而不是持消极态度,排除 A 项;原子弹是导致日本最终投降的直接原 因,但不是对日占领的决定因素,决定因素应该是国家实力,排除 B 项;日本最终无条件投降,而且鉴于日本进行了长期的侵略战争,也 无力对分区占领进行反抗,排除 D 项。 4 (2021辽宁丹东一模15)二战后,盟国要求日本将战前掠夺的
29、中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中国。波茨坦 公告规定,日本的主权将限定于“本州、北海道、九州、四国及吾人 所决定其他小岛之内” 。由此可见,二战后盟国对日本领土的处置 () A是霸权主义和强权政治体现B有利于战后秩序稳定与重 建 C服务美国单独占领日本意图D注重对原有的领土进行分 割 【答案】B 【解析】二战后,盟国按照波茨坦等国际会议的协定,要求日本归还 其掠夺的中国领土,明确日本行使主权的领土范围等做法,有利于战 后秩序稳定与重建,故选 B 项;霸权主义和强权政治在材料中并未体 现,排除 A 项;二战后盟国对日本领土的处置并非是服务美国单独占 领日本的,排除 C 项;注重
30、对日本原有领土进行分割与“要求日本将 战前掠夺的中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中 国”的内容不符,排除 D 项。 5 (2021河北保定一模15)1947 年到 1954 年的七年内, “欧洲复 兴计划”给 16 个加入计划的国家提供 120 亿美元的金援。其中,西德 居民每人分得 29 美元;意大利每人 33 美元;法国每人 72 美元;英国 每人 77 美元;奥地利每人 104 美元。在美国的要求下,这些援助款项 均由欧洲经济合作组织负责统筹分配,集中用于欧洲发展。这一措施 () A助长了苏联共产主义的扩张B导致欧洲经济成为美国经 济附庸 C加剧了东西欧之间政治对立D促进
31、了二战后西欧经济迅 速恢复 【答案】D 【解析】由美国的援助款项“均由欧洲经济合作组织负责统筹分配, 集中用于欧洲发展”可知,这些援助客观上促进了西欧国家的经济迅 速恢复与发展,故选 D 项;美国援助西欧的目的是遏制苏联及其共产 主义,排除 A 项;仅由题干信息只能得出西欧经济因为获得美国援助 而发展,不能得出西欧的经济成为美国经济的附庸,排除 B 项;由美 国的援助“由欧洲经济合作组织负责统筹分配,集中用于欧洲发展” 可知,援助适用于整个欧洲,所以不会因此加剧欧洲东西部的政治对 立,排除 C 项。 6 (2021安徽安庆二模34)丘吉尔认识到战后能与苏联抗衡的唯 有美国,而不是一个改组了的衰
32、弱的欧洲。所以,他直截了当地告诉 美国总统特使说: “我是总统的忠实副手” 。他甚至还曾提议战后美英 公民不受国籍限制,可以自由交往,公民证可以通用。其最终目的在 于() A构建英美特殊关系B推动英美的一体化进程 C拉拢美国对付苏联D借助美国维持大国地位 【答案】D 【解析】由题干可知,英国丘吉尔说自己是美国总统的副手,并提议 美英公民自由交往等,表明丘吉尔试图与美国建立特殊关系来挽救英 国在二战后迅速衰落的国际地位,即借助美国维持大国地位,故选 D 项;构建英美特殊关系只是英国借以维持大国地位的手段,并非英国 的最终目的,排除 A 项;一体化强调两国在政治、经济等各方面的合 作与联合,材料中
33、并未反映两国的合作,排除 B 项;结合所学,战后 苏联成为美国称霸的唯一障碍,且国家利益和意识形态对立,无需英 国拉拢,美国也会对付苏联,且这并非英国最终目的,排除 C 项。 7 (2021辽宁葫芦岛二模15)下图是二战后德国柏林被四国分区 占领的示意图。对该图解读正确的是() A柏林墙修建时区占领国领导人为赫鲁晓夫 B区占领国是最早与新中国建交的世界大国 C马歇尔计划对区占领国并未产生明显帮助 D分区占领满足法国最大限度削弱德国的愿望 【答案】A 【解析】结合所学可知,柏林墙修建于 1961 年,此时苏联领导人是赫 鲁晓夫,故选 A 项;与新中国最早建交的世界大国是苏联,且苏联所 占区域应为
34、东柏林,由法国占领,排除 B 项;为英国,马歇尔计 划是美国推行的扶植并控制西欧,进而遏制苏联的政策,有利于战后 西欧经济的恢复,排除 C 项;最大限度的削弱德国是一战后法国的愿 望,且主要表现在凡尔赛和约中,二战后法国虽然仍然希望最大 限度的削弱德国,但遭到了英美的抵制,分区占领本身也说明其愿望 未能实现,排除 D 项。 8 (2021福建漳州三模15)1949 年 4 月,美国、加拿大和欧洲十 国在华盛顿联合签署北大西洋公约 。其中意大利作为反法西斯战争 的战败国,其政治地位尚未得到战后国际社会的普遍认可;葡萄牙处 于专制统治下,与“民主、自由”的西方标准相悖离。这说明北约的 建立() A
35、揭开了美苏两强全球争霸序幕B标志着美苏两极格局确立 C服务于美国反共冷战战略需求D违背了和平发展时代潮流 【答案】C 【解析】据题意可知,虽然意大利是法西斯的战败国,葡萄牙处于专 制统治之下,都没有得到西方社会的普遍认可,但仍然被美国纳入北 约的体系中,由此说明北约的建立主要是服务于美国的冷战战略要求, 故选 C 项;揭开美苏全球争霸序幕的是铁幕演说,排除 A 项;华约的 建立标志着美苏两极格局的建立,排除 B 项;材料内容反映的是按照 美国的意图组建北约,并不能说明北约的建立违背了和平发展的时代 潮流,排除 D 项。 9 (2021山东德州高三 4 月模拟考试14)下图是冷战时期苏联制 作的
36、一幅讽刺漫画。口袋上的字为“北约” 。该漫画意在揭示() A美欧之间存在不可调和的矛盾B美国凭借其经济实力驱使 北约 C冷战不能给欧洲带来持久和平D冷战政策给世界带来无穷 灾难 【答案】B 【解析】漫画反映美国坐在北约这匹马上役使其前进,注意美国手中 握的鞭子上有美元符号“” ,故选 B 项; “不可调和”说法过于绝对, 排除 A 项;材料强调美国凭借其经济实力驱使北约,与冷战对欧洲的 影响无关,排除 C 项;材料主旨是美国与北约关系,不涉及冷战政策 给世界带来无穷灾难,排除 D 项。 10 (2021甘肃二模35)二战后,民意测验成为分析社会和政治生 活的重要手段。美国关于核武器的民意测验结
37、果如下: 19491949 年年 既然苏联拥有核武器既然苏联拥有核武器, 你认为爆发战争你认为爆发战争 可能性有多大?可能性有多大? 可能性很大:可能性很大:45%45%;可能性很小:;可能性很小:28%28%; 没有的可能性没有的可能性 17%17%;不知道:;不知道:10%10%。 19501950 年年 根据你对苏联的了解根据你对苏联的了解, 你认为苏联是在你认为苏联是在 试图建立世界霸权试图建立世界霸权, 还是在保护自己免还是在保护自己免 受另一场战争的威胁受另一场战争的威胁 建立世界霸权:建立世界霸权:70%70%;保护自己:;保护自己:18%18%; 不知道:不知道:12%12%。
38、 19511951 年年 如果美苏卷入一场全面的战争如果美苏卷入一场全面的战争, 你认为你认为 我们应该首先对苏使用核武器吗?我们应该首先对苏使用核武器吗? 首先使用:首先使用:66%66%;遭到核打击后使用:;遭到核打击后使用: 19%19%;不知道:;不知道:15%15%。 民意测验结果表明() A美国政府鼓吹先发制人B核武器影响美国民众心理 C民众心理影响政府决策D美苏陷入军备竞赛的怪圈 【答案】B 【解析】据表格,可知美苏核战氛围浓厚,导致美国民众产生焦虑和 恐慌心理,故选 B 项;材料只提到民意测评,但没有关于民众心理影 响政府决策的内容,排除 A 项;材料是对民众的民意调查,不能代
39、表 政府立场,排除 C 项;材料主要反映冷战对社会心理的影响,未能体 现美苏陷入军备竞赛怪圈,排除 D 项。 11 (2021广东二模16)20 世纪 50 年代,美国农业部通过实施对 外粮食援助项目以缓解农产品过剩问题。到 60 年代以后,此类项目已 转由外交部门主导,而且对越南共和国、韩国、柬埔寨、印度尼西亚 和印度等地的援助总额大幅度提高。这些变化表明美国() A经济援助的政治色彩增强B农产品过剩问题有所加剧 C冷战重心逐渐转向了亚洲D力图缓解全球化失衡问题 【答案】A 【解析】 20 世纪 60 年代正值美苏冷战时期, 材料中美国对越南共和国、 柬埔寨等社会主义国家或新兴独立国家提高援
40、助数额,且由“外交部 门主导” ,说明其经济援助的政治色彩增强,故选 A 项;材料强调的是 美国对外粮食援助策略发生的变化,据所学冷战的知识可知,其变化 的原因是为了冷战的需要,材料中无法看出农产品过剩问题是否有所 加剧,排除 B 项;美苏冷战的重心在欧洲,冷战结束后,美国全球战 略部署的重心才逐渐向亚太地区转移,排除 C 项;据材料“以缓解农 产品过剩问题”可知,美国这一援助项目的出发点是为了解决自身问 题维护自身利益,并非为了缓解全球化失衡问题,排除 D 项。 12 (2021安徽芜湖二模35)下图所示漫画打破他的梦想是苏 联漫画家叶菲莫夫于 1951 年创作的,画中人物为时任“联合国军”
41、总 司令的麦克阿瑟。该漫画反映出() A苏联在战争中占据上风B美国在战争中遭受重创 C美国在争霸中处于劣势D世界笼罩着核战争阴云 【答案】B 【解析】据材料“苏联漫画家叶菲莫夫于 1951 年创作的,画中人物为 时任联合国军总司令的麦克阿瑟”结合所学 1951 年让美国打脸的 事情是朝鲜战争的失败,故选 B 项;据所学二战后美苏没有发生过正 面战争,排除 A 项;据所学 20 世纪 50 年代美苏争霸当中苏联处于劣 势,排除 C 项;材料没有核战争的相关信息,排除 D 项。 13 (2021广东华南师大附中 5 月高三综合测试16)1953 年 8 月苏 联政府宣布掌握了氢弹的秘密。1955
42、年丘吉尔在对众议院的一次演讲 中指出,新式武器除了改变战争外,还改变了国际关系。它(核武器) 不仅威胁着小国的生存,也威胁着美国和苏联这样超级大国的生存。 丘吉尔断言世界进入了“安全成为恐怖的健壮的孩子”阶段。丘吉尔 意在强调() A核战争不可避免B美苏对峙威胁了世界和平 C英国是超级大国D冷战具备长期存在的条件 【答案】D 【解析】题干认为核武器改变了战争的形式,造成了世界出于冷战之 中, 而任何一个国家都受到了核威胁, 但谁都不敢轻易动武 (核武器) , 所以核武器的出现使得冷战长期存在成为可能,故选 D 项;核武器超 强的杀伤力和危害性使得任何一个国家都不敢轻易使用,所以核战争 不可避免
43、的说法过于绝对,也与事实不符,排除 A 项;题干强调核武 器的出现导致了谁都不可轻易动武,因而一定程度上维护了世界和平, 而不是威胁了世界和平,排除 B 项;美苏两国是超级大国,英国不是 超级大国,排除 C 项。 14 (2021四川眉山三模35)1955 年初,美国正式在亚洲地区实施 海外教育项目,强调“通过分享知识、技能和技艺,推动欠发达地区 的经济发展,改善人民生活水平” ,同时要“促进其他国家对美国的更 好的理解;增进美国人民与其他国家人民间的相互了解” 。该项目 () A旨在促进亚洲地区经济发展B推动了第三世界的崛起 C表明美苏冷战重心转向亚洲D服务于美国的全球战略 【答案】D 【解
44、析】据材料“通过分享知识、技能和技艺,推动欠发达地区的经 济发展,改善人民生活水平” “促进其他国家对美国的更好的理解;增 进美国人民与其他国家人民间的相互了解”可知美国实施海外的教育 项目是为了拉拢受援助的国家,服务于当时冷战的政策,故选 D 项; 促进亚洲地区的经济发展只是客观作用,而非主动目的,排除 A 项; 20 世纪 60 年代第三世界才崛起,排除 B 项;美苏冷战的中心在欧洲, 而不是在亚洲,排除 C 项。 15 (2021江苏苏锡常镇二模15)1957 年,法、意、荷、比、卢森 堡和联邦德国 6 国签订罗马条约 ,法国和西德在社会政策上讨价还 价,最终确立了共同体社会政策的基本框
45、架。这一框架的达成() A标志着法德矛盾的化解B是基于不同国家利益基础 上的妥协 C推动欧洲走上联合道路D体现了欧共体在社会政策 上的共识 【答案】B 【解析】1857 年签订罗马条约时法德两国在社会政策上有不同意 见,后经过协商最终确立了基本框架,这是基于不同国家利益基础上 的妥协,故选 B 项;1951 年巴黎条约的签订是法德矛盾化解的标 志, 排除 A 项; 欧洲在 1951 年就已经走上联合的道路, 排除 C 项; 1957 年,欧共体还没有成立,排除 D 项。 16 (2021湖北武汉五月供题16)1957 年,苏联相继成功发射了第 一颗洲际导弹和世界上第一颗人造地球卫星,终于使西方
46、人相信“苏 联人现在可以制造能够打到世界任何既定目标的弹道导弹了” 。受到党 派政治攻击的刺激,以及美苏之间“导弹差距”的恐惧,美国于 1958 年 1 月 31 日将第一颗科学地球卫星送入地球轨道。材料表明() A冷战初期苏联优势明显B美国党派政治决定冷战走 向 C军备竞赛推动冷战升级D世界格局因冷战发生了改 变 【答案】C 【解析】美国在党派政治刺激下、苏联军备技术进步推动下,促成了 第一颗人造卫星的成功发射,即冷战推动军备竞赛,而军备竞赛又进 一步推动冷战在太空领域展开竞争,故选 C 项;冷战初期,美国占有 优势地位,排除 A 项;美国党派政治影响冷战走向, “决定”说法过于 绝对,排除
47、 B 项;二战后的世界格局是两极对峙格局,冷战是两极格 局的主要表现形式,排除 D 项。 17 (2021海南海口三模19)1959 年 9 月,赫鲁晓夫提到“艾 森豪威尔总统明白必须缓和国际紧张局势因此,我们这方面应该 尽力排除作为解决争端的手段的战争,应该用谈判解决争端。 ”任何企 图“用武力去试试资本主义的稳固性都将是错误的。 ”材料反映了 () A苏联与美国的外交关系融洽B苏联放弃了与美国军备竞 赛 C不同制度国家交往成为共识D苏联领导较为务实外交态 度 【答案】D 【解析】据材料“用武力去试试资本主义的稳固性都将是错误的”可 知,赫鲁晓夫认为与美国之间爆发武力冲突是不明智的,应该尽量
48、采 用谈判解决争端,由此体现了苏联领导较为务实的外交态度,故选 D 项;此时美苏争霸,两国的外交关系不融洽,排除 A 项;苏联始终没 有放弃与美国的军备竞赛,排除 B 项;材料只是赫鲁晓夫的务实外交 态度, “成为共识”的说法无从体现,排除 C 项。 18 (2021江苏苏北七市三模14)1945 年至 1960 年,美国通过马 歇尔计划等方式向西欧资本主义国家提供经济“援助” 。20 世纪 60 年 代,美国提供的经济“援助”几乎全都是用于发展中国家。这一变化 导致() A美苏加紧争夺发展中国家B冷战的重点不再是欧洲地 区 C世界多极化趋势得以出现D西欧国家被迫走向联合自 强 【答案】A 【
49、解析】 “20 世纪 60 年代,美国提供的经济援助几乎全都是用于 发展中国家”并结合所这是因为 20 世纪 60 年代,美苏当时关系紧张, 两者争夺发展中国家,以加强自己的力量,故选 A 项;美苏冷战的重 点是在欧洲,排除 B 项;世界多极化趋势的出现是由于欧洲的联合, 日本的崛起,不结盟运动的兴起,中国的振兴,与美国的援助变化无 关,排除 C 项;材料反映的不是西欧国家联合自强,而是美国进行经 济援助主体的变化,排除 D 项。 19 (2021新疆乌鲁木齐二模34)20 世纪五六十年代,尽管西德对 东德实行强硬的不承认政策,西德始终视与东德之间的“德国内部贸 易”为国内贸易,不对来自东德的
50、货品征收关税。在其存在的 40 多年 中,占西德外贸总额的平均比重不足 2%,占东德外贸总额的平均比重 则在 10%左右。 “德国内部贸易”的实施() A消除了东德与西德的对立B使西德摆脱了美国控制 C有助于实现德国和平统一D加速了欧洲一体化进程 【答案】C 【解析】据材料“尽管西德对东德实行强硬的不承认政策,西德始终 视与东德之间的德国内部贸易为国内贸易,不对来自东德的货品 征收关税” ,可知西德贸易政策加强了两德的经济联系,有利于实现统 一,故选 C 项;材料提到西德对东德仍持强硬的不承认政策,说明两 德的对立并没有消除,排除 A 项;材料说的是德国内部贸易,无法说 明西德摆脱美国控制,排
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