2022年新苏科版物理九年级讲义：13.1 初识家用电器和电路（学生版+解析版）.docx

1、1 13.113.1 初识家用电器和电路初识家用电器和电路 【学习目标】【学习目标】 1.理解电流的形成，及电流方向； 2.知道电路的构成、电路元件符号； 3.掌握电路图的画法和实物图的连接； 4.认识通路、断路和短路。 【基础知识】【基础知识】 知识点一、电流知识点一、电流 1、电流：电荷的定向移动形成电流。 （金属导体中发生定向移动的是自由电子） 2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。 （金属导体中电流方向跟自 由电子定向移动的方向相反） 3、电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器 流向负极。 知识点诠释：知识点诠释： 1、在理解电流的形成

2、时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定 向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。“定向”是指电荷必须沿一定的方向 移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动， 但是却不能形成电流。 2、正、负电荷的定向移动都可以形成电流。按照电流方向的定义，负电荷定向移动的 方向与电流的方向相反。在金属导体中主要是自由电子（负电荷）的定向移动形成电流，因 此金属导体中电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。 3、在酸、碱、盐的水溶液中存在大量可自由移动的正、负离子，在酸、碱、盐的水溶 液中正、负离子的定向移动形成电流。 知识点二、电路的构成知识点

3、二、电路的构成： 1、电路：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径 2 电路。 2、产生持续电流的条件： （1）有电源（2）闭合电路 知识点诠释：知识点诠释： 1、电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为电能。如：各种电池、发电机等。 2、用电器：消耗电能的装置，能把电能转化为其他形式的能。如：灯泡、电动机、蜂 鸣器等。 3、开关：控制电路的通断。 4、导线：连接电路，输送电能。 知识点三、电路图知识点三、电路图 1、几种常用的元件及其符号： 3 2、电路图：用符号表示电路连接的图。 3、画电路图要注意以下几点： （1）合理安排电路元件的位置，使之均匀分布在电路中

4、，元件符号不能画在电路的拐 角处； （2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角； （3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画，在电路图中导线无长短之分的原 则。 知识点四、通路知识点四、通路 断路断路 短路短路：电路的三种状态： 状态定义电路示意图现象 通路 用电器能够 工作的电路 电路中有正常电流，用电器 工作 断路（开路） 某处被切断 的电路 电路中无电流，用电器不能 正常工作 4 短路 直接用导线 把电源的正 负极连接起 来 电路中有危险电流，会烧坏 电源，甚至烧坏导线的绝缘 层，发生火灾 知识点诠释：知识点诠释： 1、短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示

5、，电流经过外加导线， 而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。 2、用电器被短路如图乙所示，用导线把接到灯泡两端，电流流经外加导线而绕过了小 灯泡，小灯泡不发光，LED 发光。 【考点剖析】【考点剖析】 考点一、考点一、电流电流 例 1. 关于电流的方向的说法中正确的是（） A 带电微粒的运动方向就是电流的方向 B 金属中自由电子移动的方向就是电流的方向 C 负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D 科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向 【思路点拨】电荷的定向移动形成电流，正、负电荷定向移动方向相反，规定正电荷定 向移动的方向为电流方向；所以负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的。 举一反三

6、举一反三： 5 【变式】 如图甲所示， 验电器 A 带负电， B 不带电。 用带有绝缘柄的金属棒把验电器 A、 B 两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示） ，金属棒中（） A、电流方向由 A 到 BB、电流方向由 B 到 AC、有电流但方向无法确定D、 始终无电流 考点二、电路考点二、电路 例 2.下图中的电路图和实物图相对应的是（） 【思路点拨】先分析两个电灯的连接方式，再看开关的位置后，即可得出应是哪个图是 正确的。 举一反三：举一反三： 【变式】某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关 S1只控制照明用的小灯泡 L，开关 S2 只控制吸尘用的电动机 M。在图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（

7、） 例 3. 下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（） ABCD M L S2 S1 S1 M S2 L S2 M S1 L M S2 S1 L 6 ABCD 【变式】如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重， 这时灯泡会（） A.变暗B.变得更亮C.正常发光D.不能 发光 考点三、设计简单电路考点三、设计简单电路 例 4.如图所示，在楼道中间安装的电灯，需要在楼梯的上下两头都能控制它，当人上楼 梯时，能用下面的开关 S1开灯，人上了楼梯以后，能用上面的开关 S2关灯；当下楼梯时， 能用 S2开灯，用 S1关灯，请画出电路图。器材：两个单刀双掷开关，一个

8、灯泡，一个电源 和若干导线。 【思路点拨】由于在楼梯下边和上边都能开灯和关灯，故应用两个单刀双掷开关，让它 们的静触头相连接，一个开关的动触头接电灯的一端，另一个动触头接电源的一端。 【变式】如图是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图它是由一个基 本电路、外壳及辅助材料组成，请在方框内画出它基本电路的电路图。 7 【真题演练】【真题演练】 1.（2020威海）威海）假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。abc 三个轻质小球分别带正电荷负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始 终不接触，三个小球的最终状态可能为（） A.；B.；C.；D. 2 （202

9、0湘潭）湘潭）下列材料，通常情况下属于导体的是（） 。 A陶瓷B橡胶C铜D玻璃 3 （2020扬州扬州）家庭照明、城市亮化。演出舞台等使用了大量的发光二极管作为光源， 发光二极管的主要材料是（） 。 A导体B半导体C超导体D绝缘体 4.（2019湘潭）湘潭）如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（） 。 A木铲B不锈钢锅 8 C玻璃杯D陶瓷盘 5.（2020襄阳）襄阳）在下图所示的电路中，闭合电键 S，两个灯泡均不亮，电流表无示数， 两个电压表的示数相等且等于电源电压，则电路故障可能是（） 。 A. L1断路B. L2断路C. L1短路D. L2短路。 6 （2020扬州）扬州）如图将一块有

10、机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板 上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上，具 有的性质。 7.（2020沈阳）沈阳）干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人 惊奇的现象，这是由于气球摩擦后_，会_不带电的头发。 8 （2020临夏）临夏）如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这 种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了现象，使头发带上了（填“同种” 或“异种”）电荷互相排斥而张开。 9 9.（2020武威武威）如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景产生这种 现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了

11、_现象，使头发带上了_（填“同种”或“异 种”）电荷互相排斥而张开。 10.（2019武威武威）被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带 _电荷 （选填“正”或“负”） ， 是因为乙棒在摩擦过程中_电子 （选填“得到”或“失去”） 。 11 （2020遂宁遂宁）生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油 与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电 观象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触 以中和油罐所带电荷， 该过程铁链中自由电子定向移动方向是从（选填“大地到油罐” 或“油罐到大地”）

12、。 12.（2020河南）河南）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带电。用这个橡胶棒接 触验电器的金属球，如图3 所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相而张开。 13.（2020江西江西）亲爱的同学，了解电荷后，认识了电流，电使人们生活丰富多彩，一 些电学基本仪器或工具能更好地帮助我们了解电的世界，请你回答以下问题 (1)验电器的主要作用是什么？ (2)测电流时，电流表应与被测用电器如何连接，其依据是什么？ (3)测电笔在家庭安全用电及电器安装中的主要作用是什么？ 10 【过关检测】【过关检测】 一、选择题一、选择题 1.两个相同的验电器 A 和 B，A 带正电，B 不带电，同一根带绝缘柄

13、的铜棒把两个验电 器的金属连接起来的瞬间（） A有质子从 B 向移动 A B有电子从 A 向 B 移动 C电流方向从 B 向 A D电流方向从 A 到 B 2.关于电流和电源，下列说法正确的是（） A、只要电路中有电源，就一定产生电流 B、电流是由电荷的无规则运动形成的 C、电流的方向总是从电源的正极流向负极 D、电源外部，电流总是从电源的正极流向负极 3.如图所示是四位同学在学完电路连接相关知识后所画的电路图。你应该能判断出：在 开关 S 闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（） 4. 如图，电路接法正确的是（） 5.下列各电路图，与实物图一致的电路图是（） 11 6.下列关于电流和电路

14、的说法正确的是（） A只有正电荷的定向移动才能形成电流 B绝缘体之所以不容易导电是因为其内部几乎没有电荷 C只要电路中有电源，就一定有持续电流 D在通路中，导线的自由电子定向移动方向是从电源负极到电源正极 7.一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表所述，造成此“灯泡不 亮“故障的共同原因是电路中出现了（） A、短路B、通路C、断路D、支路 二、填空题二、填空题 8.验电器是用来检验物体的仪器，它是利用的原理 制成的。 9. 插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦把它们插入插座内，则会造成电 路短路； 会造成电路断路（选填“甲”或“乙”） 。 10.处处连通的电路叫，断开的电路

15、叫，电流从电源的正极出来，不经过 用电器，直接回到电源的负极的电路叫。 12 11. 如图所示，闭合开关 S 时，小电灯 L1、L2都不亮用一段导线的两端接触 a、b 两 点，两灯仍都不亮；接触 b、c 两点时，两灯也不亮；接触 c、d 两点时，两灯都亮则该电 路的故障是 。 12.如图是一种声光报警器的电路图，当开关时，灯亮、铃不响；当开关 时，灯亮同时铃响。 13.电荷的移动形成电流。 规定定向移动方向为电流的方向。 在金属导体中， 形成电流的定向移动的方向跟电流方向。 三、综合应用题三、综合应用题 14.请按照图实物图在边框中画出对应的电路图。 15.野营时，小红携带的手电筒不发光了，请

16、你帮助找出原因。 （1）请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整 （2）写出手电筒不发光的三种可能原因。 13 13.113.1 初识家用电器和电路初识家用电器和电路 【学习目标】【学习目标】 1.理解电流的形成，及电流方向； 2.知道电路的构成、电路元件符号； 3.掌握电路图的画法和实物图的连接； 4.认识通路、断路和短路。 【基础知识】【基础知识】 知识点一、电流知识点一、电流 1、电流：电荷的定向移动形成电流。 （金属导体中发生定向移动的是自由电子） 2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。 （金属导体中电流方向跟自 由电子定向移动的方向相反） 3、电源外边电流方向：

17、电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器 流向负极。 知识点诠释：知识点诠释： 1、在理解电流的形成时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定 向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。“定向”是指电荷必须沿一定的方向 移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动， 但是却不能形成电流。 14 2、正、负电荷的定向移动都可以形成电流。按照电流方向的定义，负电荷定向移动的 方向与电流的方向相反。在金属导体中主要是自由电子（负电荷）的定向移动形成电流，因 此金属导体中电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。 3、在酸、碱、盐的水

18、溶液中存在大量可自由移动的正、负离子，在酸、碱、盐的水溶 液中正、负离子的定向移动形成电流。 知识点二、电路的构成知识点二、电路的构成： 1、电路：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径 电路。 2、产生持续电流的条件： （1）有电源（2）闭合电路 知识点诠释：知识点诠释： 1、电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为电能。如：各种电池、发电机等。 2、用电器：消耗电能的装置，能把电能转化为其他形式的能。如：灯泡、电动机、蜂 鸣器等。 3、开关：控制电路的通断。 4、导线：连接电路，输送电能。 知识点三、电路图知识点三、电路图 1、几种常用的元件及其符号： 15

19、2、电路图：用符号表示电路连接的图。 3、画电路图要注意以下几点： （1）合理安排电路元件的位置，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐 角处； （2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角； （3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画，在电路图中导线无长短之分的原 则。 知识点四、通路知识点四、通路 断路断路 短路短路： 电路的三种状态： 状态定义电路示意图现象 通路 用电器能够 工作的电路 电路中有正常电流，用电器 工作 断路（开路） 某处被切断 的电路 电路中无电流，用电器不能 正常工作 16 短路 直接用导线 把电源的正 负极连接起 来 电路中有危险电流，会烧坏

20、电源，甚至烧坏导线的绝缘 层，发生火灾 知识点诠释：知识点诠释： 1、短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线， 而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。 2、用电器被短路如图乙所示，用导线把接到灯泡两端，电流流经外加导线而绕过了小 灯泡，小灯泡不发光，LED 发光。 【考点剖析】【考点剖析】 考点一、考点一、电流电流 例 1. 关于电流的方向的说法中正确的是（） A 带电微粒的运动方向就是电流的方向 B 金属中自由电子移动的方向就是电流的方向 C 负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D 科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向 【思路点拨】电荷的定向移动形成电流

21、，正、负电荷定向移动方向相反，规定正电荷定 向移动的方向为电流方向；所以负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的。 【答案】C 17 【解析】根据电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向；电子带负电，所以 电子定向移动的方向与电流方向是相反的。故选 C。 【总结升华】本题考查了电流的方向，属于识记性内容，比较简单。注意负电荷定向移 动的方向与电流方向是相反的。 举一反三举一反三： 【变式】 如图甲所示， 验电器 A 带负电， B 不带电。 用带有绝缘柄的金属棒把验电器 A、 B 两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示） ，金属棒中（） A、电流方向由 A 到 BB、电流方向由 B 到 AC、有

22、电流但方向无法确定D、 始终无电流 【答案】B 考点二、电路考点二、电路 例 2.下图中的电路图和实物图相对应的是（） 【思路点拨】先分析两个电灯的连接方式，再看开关的位置后，即可得出应是哪个图是 正确的。 【答案】D 【解析】由实物图可知： S2控制 L2，开关 S1在干路上，控制整个电路；故 D 与实物 图对应；故选 D。 【总结升华】本题考查了电路的识别能力，应首先判断连接方式及开关的位置。 举一反三：举一反三： 【变式】某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关 S1只控制照明用的小灯泡 L，开关 S2 18 只控制吸尘用的电动机 M。在图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（） 【答案】D

23、例 3. 下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（） ABCD 【答案】C 【解析】A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故 A 错误； B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故 B 错误； C、由图示电路图可知，闭合开关，灯 L2发光，灯 L1被短路，不能发光，由此可知， 两个灯泡不能都发光，故 C 正确； D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故 D 错误； 故选 C。 【总结升华】本题考查了判断灯泡是否发光，分析清楚电路结构即可解题。 【变式】如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重

24、， 这时灯泡会（） A.变暗B.变得更亮C.正常发光D.不能 发光 ABCD M L S2 S1 S1 M S2 L S2 M S1 L M S2 S1 L 19 【答案】D 考点三、设计简单电路考点三、设计简单电路 例 4.如图所示，在楼道中间安装的电灯，需要在楼梯的上下两头都能控制它，当人上楼 梯时，能用下面的开关 S1开灯，人上了楼梯以后，能用上面的开关 S2关灯；当下楼梯时， 能用 S2开灯，用 S1关灯，请画出电路图。器材：两个单刀双掷开关，一个灯泡，一个电源 和若干导线。 【思路点拨】由于在楼梯下边和上边都能开灯和关灯，故应用两个单刀双掷开关，让它 们的静触头相连接，一个开关的动触

25、头接电灯的一端，另一个动触头接电源的一端。 【答案与解析】根据题中给出的器材，连接电路如图所示：当两个开关同时与下面的动 触头相连，或同时与上面的动触头相连时，灯泡发光；两个开关一个与下面的动触头相连， 一个与上面的动触头相连时，灯泡发光。所以无论在楼上还是楼下，都能控制灯泡工作或不 工作。 【总结升华】 本题考查了连接楼梯开关电路的能力。 注意合理利用单刀双掷开关静触头 和动触头。 【变式】如图是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图它是由一个基 本电路、外壳及辅助材料组成，请在方框内画出它基本电路的电路图。 20 【答案】 【真题演练】【真题演练】 1.（2020威海）威海）假如

26、自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。abc 三个轻质小球分别带正电荷负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始 终不接触，三个小球的最终状态可能为（） A.；B.；C.；D. 【答案】A。 【解析】abc 三个轻质小球分别带正电荷负电荷和第三种电荷，则三个小球之间均为 异种电荷，异种电荷相互吸引，三个轻质相互靠近时相互吸引。 Aabc 三个小球相互吸引，故 A 符合题意； Ba、b 相互排斥，b、c 相互吸引，故 B 不符合题意； Cabc 相互排斥，故 C 不符合题意； Da、c 相互吸引，b、c 相互排斥，故 D 不符合题意。故选 A。 2 （2020湘潭）湘潭

27、）下列材料，通常情况下属于导体的是（） 。 A陶瓷B橡胶C铜D玻璃 【答案】C。 【解析】容易导电的物体是导体，常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的 溶液等；不容易导电的物体是绝缘体，常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、玻璃、橡胶、空气 等。 ABD、陶瓷、橡胶、玻璃都不容易导电，它们都是绝缘体，故 ABD 错误。 C、铜属于金属，铜容易导电，铜是导体，故 C 正确。故选：C。 21 3 （2020扬州扬州）家庭照明、城市亮化。演出舞台等使用了大量的发光二极管作为光源， 发光二极管的主要材料是（） 。 A导体B半导体C超导体D绝缘体 【答案】B。 【解析】材料有导体、绝缘体和半导体之分，制

28、成发光二极管的主要材料是半导体，故 B 正确。 故选：B。 4.（2019湘潭）湘潭）如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（） 。 A木铲B不锈钢锅 C玻璃杯D陶瓷盘 【答案】B。 【解析】ACD、木铲、玻璃杯和陶瓷盘都不容易导电，属于绝缘体，故 ACD 不符合题 意； B、不锈钢锅是由金属制成的，是导体，故 B 符合题意；故选 B。 5.（2020襄阳）襄阳）在下图所示的电路中，闭合电键 S，两个灯泡均不亮，电流表无示数， 两个电压表的示数相等且等于电源电压，则电路故障可能是（） 。 A. L1断路B. L2断路C. L1短路D. L2短路。 【答案】A。 【解析】 L1L2串联， 电流

29、表无示数两个电压表的示数相等且等于电源电压说明是断路不 是短路，V1有示数说明 L2完好，应为 L1断路。故选 A。 6 （2020扬州）扬州）如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板 22 上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上，具 有的性质。 【答案】电荷；吸引轻小物体。 【解析】有机玻璃与丝绸反复摩擦后，由于发生电子的转移，使有机玻璃带电荷； 由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以小纸屑被吸引。 故答案为：电荷；吸引轻小物体。 7.（2020沈阳）沈阳）干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人 惊奇的现象，这是由于气球

30、摩擦后_，会_不带电的头发。 【答案】带电；吸引。 【解析】与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为与毛衣摩擦过 的气球摩擦起电，从而吸引不带电的头发。 8 （2020临夏）临夏）如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这 种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了现象，使头发带上了（填“同种” 或“异种”）电荷互相排斥而张开。 【答案】摩擦起电；同种。 【解析】小朋友从滑梯滑下时，身体与滑梯发生摩擦，发生了摩擦起电现象，并且使头 发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以出现了“怒发冲冠”的情景。 故答案为：摩擦起电；同种。 23 9.（2020武威武威）如图

31、所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景产生这种 现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了_现象，使头发带上了_（填“同种”或“异 种”）电荷互相排斥而张开。 【答案】摩擦起电；同种。 【解析】小朋友从滑梯滑下时，身体与滑梯发生摩擦，发生了摩擦起电现象，并且使头 发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以出现了“怒发冲冠”的情景。 10.（2019武威武威）被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带 _电荷 （选填“正”或“负”） ， 是因为乙棒在摩擦过程中_电子 （选填“得到”或“失去”） 。 【答案】负；得到。 【解析】 橡胶棒和毛皮摩擦过程中， 橡胶棒得到电子带负

32、电荷， 毛皮失去电子带正电荷； 乙棒与橡胶棒相互排斥，说明乙棒带负电，是因为乙棒在摩擦过程中得到电子造成的。 故答案为：负；得到。 11 （2020遂宁遂宁）生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油 与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电 观象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触 以中和油罐所带电荷， 该过程铁链中自由电子定向移动方向是从（选填“大地到油罐” 或“油罐到大地”） 。 【答案】正；大地到油罐。 【解析】运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上正电荷； 油罐带多余的正电荷，当铁链与大

33、地接触时，会产生从油罐到大地的电流；铁链中带负 电荷的自由电子定向移动的方向与电流方向相反， 会从大地到油罐发生定向移动， 和油罐中 多余的正电荷发生中和，避免发生放电现象。 故答案为：正；大地到油罐。 12.（2020河南）河南）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带电。用这个橡胶棒接 触验电器的金属球，如图3 所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相而张开。 24 【答案】负、排斥 【解析】自然界中存在两种电荷：由毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子带负电，由丝绸 摩擦过的玻璃 棒由于失去电子带正电；验电器的工作原理就是利用同种电荷相互排斥。 13.（2020江西江西）亲爱的同学，了解电荷后，认

34、识了电流，电使人们生活丰富多彩，一 些电学基本仪器或工具能更好地帮助我们了解电的世界，请你回答以下问题 (1)验电器的主要作用是什么？ (2)测电流时，电流表应与被测用电器如何连接，其依据是什么？ (3)测电笔在家庭安全用电及电器安装中的主要作用是什么？ 【解析】(1)验电器的主要作用是检验物体是否带电。 (2)测量电流时，电流表应与被测用电器串联，依据是串联电路中各处的电流相等。 (3)测电笔的主要作用是辨别家庭电路中的火线和零线。 【过关检测】【过关检测】 一、选择题一、选择题 1.两个相同的验电器 A 和 B，A 带正电，B 不带电，同一根带绝缘柄的铜棒把两个验电 器的金属连接起来的瞬间

35、（） A有质子从 B 向移动 A B有电子从 A 向 B 移动 C电流方向从 B 向 A D电流方向从 A 到 B 【答案】D 【解析】A 带正电，是因为缺少电子；B 不带电，是因为正电荷数等于负电荷数，用一 根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，质子不会定向移动，只是 B 的 25 电子沿金属棒从 B 向 A 定向移动，而电流的方向与电子的定向移动的方向相反，所以电流 方向是从 A 向 B，故 ABC 错、D 正确，故选 D。 2.关于电流和电源，下列说法正确的是（） A、只要电路中有电源，就一定产生电流 B、电流是由电荷的无规则运动形成的 C、电流的方向总是从电源的正极流向负

36、极 D、电源外部，电流总是从电源的正极流向负极 【答案】D 【解析】电路中形成持续电流的条件是：1、要有电源 2,、必须是通；电荷的定向移动 形成电流，如果电荷无规则的移动，是不能形成电流的；在电源外部，电流总是从电源的正 极流向负极的；在电源的内部，电流是从电源的负极流向正极的。 3.如图所示是四位同学在学完电路连接相关知识后所画的电路图。你应该能判断出：在 开关 S 闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（） 【答案】B 【解析】A、在开关 S 闭合时，右端的灯被短路，只有左端的灯亮。在开关 S 闭合时， 两个电灯都亮。电路中没有电源，电灯不会亮。开关不闭合，右端的灯就亮了，即开关没有

37、控制右端的灯。 4. 如图，电路接法正确的是（） 【答案】C 【解析】开关闭合形成电源短路，故 A 错误；电路中没有开关，故 B 错误；两灯泡并 联，故 C 正确；直接形成电源短路，故 D 错误。 5.下列各电路图，与实物图一致的电路图是（） 26 【答案】B 6. 下列关于电流和电路的说法正确的是（） A只有正电荷的定向移动才能形成电流 B绝缘体之所以不容易导电是因为其内部几乎没有电荷 C只要电路中有电源，就一定有持续电流 D在通路中，导线的自由电子定向移动方向是从电源负极到电源正极 【答案】D 【解析】负电荷的定向移动也能形成电流，所以 A 错误；绝缘体不容易导电的原因是 原子核对电荷的束

38、缚能力较强，电荷不能自由移动，所以 B 错误；电路中形成持续电流的 条件是：有电源电路是通路，所以 C 错误。 7.一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表所述，造成此“灯泡不 亮“故障的共同原因是电路中出现了（） A、短路B、通路C、断路D、支路 【答案】C 【解析】灯泡的灯丝断了，灯头内的电线断了，灯头、开关等处的接线松动以及接触不 良的共同情况都是电路中没有电流，灯泡不发光，这三个故障的共同原因是电路没有接通， 这种故障就是断路 二、填空题二、填空题 8.验电器是用来检验物体的仪器，它是利用的原理 制成的。 27 【答案】是否带电；同种电荷相斥 【解析】 验电器是用来检验物

39、体是否带电的仪器； 它是利用同种电荷相互排斥的原理制 成的， 当带电体接触验电器的金属球时， 电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属 箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，故答案为：是否带电；同种电荷相 斥。 9. 插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦把它们插入插座内，则会造成电 路短路； 会造成电路断路（选填“甲”或“乙”） 。 【答案】甲；乙 10.处处连通的电路叫，断开的电路叫，电流从电源的正极出来，不经过 用电器，直接回到电源的负极的电路叫。 【答案】通路；断路；短路 11. 如图所示，闭合开关 S 时，小电灯 L1、L2都不亮用一段导线的两端接触 a、b 两 点

40、，两灯仍都不亮；接触 b、c 两点时，两灯也不亮；接触 c、d 两点时，两灯都亮则该电 路的故障是 。 【答案】c、d 间出现了断路（或开关 S 接触不良） 【解析】（1）用导线接触 a、b 时，两灯仍都不亮，说明断路不会出现在 a、b 之间， 应是电路的其他部分应存在断路； （2）用导线接触 b、c 两点时，两灯也不亮，说明断路不 会出现在 b、c 之间，应是电路的其它部分应存在断路； （3）只有接触 c、d 时两灯都亮，说 明接通 c、d 时电路导通，即 c、d 间出现了断路（或开关 S 接触不良） 。 28 12.如图是一种声光报警器的电路图，当开关时，灯亮、铃不响；当开关 时，灯亮同时

41、铃响。 【答案】S1、S2闭合；S1闭合，S2断开 【解析】由图知，要使灯泡发光，必须有电流通过灯泡，因此开关 S1必须闭合；但此 时灯泡发光，电铃发声；要使灯泡发光，电铃不发声，必须再闭合 S2，使电铃短路；所以 要使灯泡发光并且电铃发声，需要闭合 S1、断开 S2。 13.电荷的移动形成电流。 规定定向移动方向为电流的方向。 在金属导体中， 形成电流的定向移动的方向跟电流方向。 【答案】定向；正电荷；自由电子；相反 三、综合应用题三、综合应用题 14.请按照图实物图在边框中画出对应的电路图。 【答案】如图所示 15.野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。 29 （1）请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整 （2）写出手电筒不发光的三种可能原因。 【答案】灯丝断了；电池没电了；开关接触不良 【解析】 电路故障有两种， 断路或短路， 根据手电筒结构图可知， 手电筒内部不会短路， 所以从断路方向去考虑。