1、20212022新教科版小学科学 三年级 上册课件 我们已经在天气日历中记录了家乡一个月的天气信息，该从哪些方面去整 理和总结天气日历呢？ 气温风 云量降雨量 一、 一个月中，晴天、多云、阴 天的天气分别又多少天？ 二、探索 1.云的情况统计 统计时小组内一人统计时小组内一人 读卡，一人监督。其读卡，一人监督。其 他人用画他人用画“正正”字的字的 方法记录天数。方法记录天数。 不重复不重复 不遗漏不遗漏 二、探索 2.风的统计 二、探索 3.温度数据的分析 最高气温30， 最低气温20。 降雨降雨2121天，不天，不 降雨降雨9 9天，天，1515日日1616 日降雨量最大。日降雨量最大。 二
2、、探索 4.降雨量的分析 经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？ 天气对我们的生活造成什么影响？ 一个月来，家乡的天气晴9天， 多云6天，阴15天。刮风12天，东 南风较多。气温最高气温30，最 低气温20。气温从低慢慢到高， 再慢慢降低。 降雨21天，不降雨9 天，15日16日降雨量最大。 一个月来降雨 天气较多，出门要 带雨伞哦! 三、研讨 四、拓展 1.对天气日历中记录的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识 天气,了解天气变化的一些规律。 2.天气日历中我们一般要注明日期、气温、降水量、云量、风速 和风向等信息。 3.气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。 知识整理 气候（长期） 天气（短期） 3 4 0 1 2级级 10 西南西南 8 46 30 20 50 10 21
