2018仁寿县六年级上语文期末试题.docx

1、20182018年年仁寿县仁寿县六六级（级（上上册册） 语文语文期末期末试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第一部分第一部分 积累运用积累运用（3030分）分） 一一. .择题择题。将正确答案的序号填在括号里将正确答案的序号填在括号里。题题2 2分，共分，共1010分）分） 1.列加点字读音完全正确的一项是（ ） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A篇幅 气慨 不落窠臼 和蔼可亲 B辨认 雄鹰 可见一斑 雕梁画栋 C节制 勉厉 苟延残喘 津津乐道 D抱怨 目睹 囫囵吞枣 欲血搏杀 3.“晓看红湿处，花重锦官城。”锦官城是哪个城市的别称？（ ） A昆明 B成都 C重庆 D北京

2、 4. 下面对成语的理解或运用有误的一项是（ ） A抑扬顿挫的意思是形容声音高低起伏和停顿转折。 B德高望重的意思是道德高尚，名望很大。 C仁寿湿地公园的喷泉美景真是令人美不胜收。 D因为他平时喜欢读课外书籍，所以写作时自然能笔走龙蛇。 5.下列说法不正确的一项是（ ） A詹天佑一生中突出的成就是主持修筑京张铁路。 B月光曲是德国音乐家贝多芬即兴创作的一首著名的钢琴曲。 C少年闰土节选自鲁迅的小说呐喊。课文通过“我”的回忆刻画了一 个见识丰富又活泼可爱、聪明的农村少年的形象。 D唯一的听众有两条线索，一，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老 妇人的语言变化，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人的美

3、德。 E人们常用马诗中的“何当金络脑，快走踏清秋”一句诗表达自己急于建 功立业的抱负。 二二. .根据要求，完成下列各题。（根据要求，完成下列各题。（2020分）分） 1.读拼音，写词语。（4分） k su y rn j xang lin ji 2.给下面的汉字组词。（4分） 峭( ) 眷（ ) 竭（ ) 躁（ ） 俏（ ) 誉( ) 歇（ ) 燥（ ） 3.按要求改写句子。（4分） (1)老师说：“同学们期末复习太累了，我今天就不布置作业了，你们在家自己 看看书吧！”（请转述一下老师说的话） (2)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句） 4.在横线上填上合适的内容

4、。（8分） (1 )写出山中访友一文中作者在山中拜访的4个“朋友”的名字： (2 分） (2)怀念母亲的作者是 _ ，文中写了对两位母亲的怀念，一位是 _ 另一位是 ( 3分） (3)先把诗句补充完整，再回答问题。（3分） 随风潜入夜， _ 。这两句诗主要写的是 落红不是无情物， _ 。“落红”指的是 。 第二部分阅读理解（第二部分阅读理解（4040分）分） 一一. .读课文片段，然后做题。读课文片段，然后做题。（7 7分）分） . . 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！ ”他掩掩后脑勺 说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们， 我们总能熬过去的！

5、快去！别等他们醒来。” 1.这段话选自课文 ，作者是俄国著名作家( )。（2 分） 2. “嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是 _ _ (1 分） 3.这段话中你觉得哪个字或词用得最传神？请说明理由。（2分） 4.这段文字抓住渔夫的 _ 、 _ 、_ 细致描写了渔 夫做出决定前后思考过程，从中我们可以看出桑娜和渔夫是 的 人。（2分） 二二. .读下列材料，然后做题。（读下列材料，然后做题。（8 8分）分） ( (材料一）材料一） 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善我，峨峨 兮若泰山！ “志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！ “伯牙所念，钟 子期必得之。子期死，

6、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ( (材料材料二二） 钟子期死后，伯牙悲痛欲绝，毅然决然地“破琴绝弦”，这是何等悲壮而又 感人的行为！据记栽，子期死后，余伯牙曾经来到子期的墓前悼念他，写下了一 首短歌： 忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一杯土，惨然伤 我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复 弹，三尺瑶琴为君死！ 1.读好文言文一定要注意合理停顿，请在应停顿的地方用“”划出来。（2分） 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 2.学习需举一反三，把对下列带点词语理解正确的选项序号填在括号里。(4分） 志 在高山 （ ）A

7、志气 B想 伯牙所念 ( ) A想念 B想 忆昔 去年春 （ ）A从前 B古今同“夕”，夜 此曲终兮不复 弹 （ ）A许多 B再，重新 3.下面对两则材料理解不正确的是（ ）（2分） A材料一中伯牙借泰山江河寄托自己的志向和胸怀。 B材料二表达了伯牙对子期深切的怀念。 C两则材料都只写了失去子期这一知音，伯牙肝肠寸断的痛苦心情。 D两则材料让我们感受到伯牙和子期的深厚情谊。 三三. .阅读下面的文本，完成各题。（阅读下面的文本，完成各题。（9 9分）分） 关于关于“中小学书法教育中小学书法教育”的主题阅读的主题阅读 【话题背景】 教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课

8、为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周 要安排1课时用于书法课学习，普通高中可开设书法选修课。 【调查数据】 1. 71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质； 2. 72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历，学习书法，发展特长，培养自 信。 3. 42.5%的受访者认为自己的字拿不出手； 4. 74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。 【各方声音】 网友冰木椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。 网友周依帆：互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，也就剩下在签名 时会写写字了，我身边许多人都这么认为。 网友吞可

9、呑：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品，很羡慕写得一手 好字的同学，但上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。 书法家沈尹默：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人的奇 迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏 中国教育学会常务副会长郭振有：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种 状态，如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。 中国教育学会书法专业委员会副秘书长沙如：初中虽然学习压力加大了，但 是练习书法能让我们静下心来，每天只有半小时的时间练书法，之后学习效率会 更高。 1.从下列选项中选出与文意不相符的一项是（ ）（2分） A教育部要求，小学3-6年

10、级每周可安排1课时书法课。 B从调査数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。 C有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少，也就不必练字了。 D中国书法是世界公认的最高艺术， 它具有审美价值， 能丰富人的想象力。 2.结合材料内容，判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。 （4分） 即使进人初中，也一样有充裕时间学习书法。（ ） 一部分学校缺乏专业的书法老师。（ ） 书法实用性不强，许多人对学书法缺乏积极性。（ ) 中小学书法教育目前存在一些不利因素。（ ） 3.根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。（至少（至少3 3条）条）(3(3分）分） 四、读下面短文，然后做

11、题。（四、读下面短文，然后做题。（1616分）分） 母爱是一根穿针线母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松了。她决定给儿子打 一下。 - 儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家，是天赋和勤奋成就了他的今天。 母亲因此而骄傲她是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的声音，为他行云流水的文字伴奏。母亲能 从儿子的神态上看出， 他正文思泉涌。 她在抽居里拢针线时， 不敢弄出一点声响， 唯恐打扰了儿子。 还好， 她发现了一个线管， 针就插在线管上。 她把它们取出来， 然后轻轻地推好抽屉。 可她遇到了麻烦，明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。母亲不相信自己的 视力下降得这么

12、厉害，她再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和 拇指把它捻得又尖又细， 再次抬起手臂， 让眼睛与针的距离达到最近， 再试一次。 还是失敗。再试线仍未穿进针眼。 儿子在对文章进行后期排版， 他从显示屏上看见了反射过来的母亲， 怔住了。 他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可心却被没完没了的文 章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起已经很久不曾和母亲交流过感情，也很久都没 有关心过她的衣食起居了。 “妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线就穿针而过。母亲笑纹如 花，用心为儿子打起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

13、 儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根 针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1.联系上下文理解下列词语的意思。（2分） 声誉日隆： _ . 文思泉涌： _ 2.文章把母亲穿线的过程写得非常细致，请用“ ”画出来，并说说这样写 的好处。（3分) 3.对第10自然段画线句子中的“孔”字理解不正确的一项是（ ）（2分） A针眼 B儿子的心 C母子间情感交流的机会 4.根据短文内容，判断下列说法，正确的打”，错误的打“”。（4分) “母亲因此而骄傲”一句中的“骄傲”是褒义词，自豪的意思。（ ) “再试”中省略号的作用是表示语意的转换。（ ）

14、儿子眼睛热了，是因为此时他太高兴了。（ ） “笑纹如花”一词写出了母亲得到儿子对她的爱后愉悦的心情。( ) 5.作者把母爱比作一根穿针线，你想把母爱比作什么，为什么？（2分) 6 .“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎样做？（3分) 第三部分第三部分 习作展示（习作展示（3030分）分） 从下面两题中任选一题作文。从下面两题中任选一题作文。 1.冰心老人说过“有了爱，便有了一切”。生活中，正是由于有了亲情、友 情、温情，才使我们感觉到生活的美好。请以爱，围绕在我身边为题目，写 一篇文章，要求内容具体，感情真擎，表达出你对爱的真切感受，字数不少于45 0字。 2.人这一生总会遇到让我们感到快乐和忧愁的事。在你的生活中，有过哪些 快乐和忧愁？你是怎样和别人分享与倾诉的？选择其中一件事写下来，题目自拟， 字数不少于450字。