1、5 运动物体的能量运动物体的能量 学习目标 1.知道运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。 2.探究运动物体能量的大小和哪些因素有关。 3.寻找生活中的能量。 重点:知道运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。 难点:探究运动物体能量的大小和哪些因素有关。 一、填空 1.运动物体的能量跟_和_有关。 2.运动物体对其他物体产生的影响越大，说明它的_越大。 3.运动的物体具有_，能够对其他物体产生影响。 二、判断 1.对于运动的小车来说，速度一定时，小车的质量越大，具有的能量 就越大。() 2.运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有能量。() 3.运动的两个物体在质量相同时，速度越大的，能
2、量越小。() 4.疾速下落的物体具有很大的能量，可能会对人造成伤害。() 5.风能可以让帆船航行，说明风也具有能量。() 三、选择 1.下列说法错误的是()。 A.燃烧的蜡烛具有能量 B.振动的音箱具有能量 C.掷出的铁饼不具有能量 2.下列现象不能说明物体具有能量的是()。 A.流水能够载船航行 B.枯黄的树叶会飘落 C.燃烧的木炭可以把饭煮熟 3.速度相同时，下列运动小车的能量最大的是()。 A.有 2 个砝码的小车B.有 3 个砝码的小车C.有 1 个砝码的小车 4.为了避免运动物体带来的伤害，我们应该()。 A.遵守交通规则B.高空抛物C.超速行驶 5.在碰撞实验中，下列现象不能说明运动的物体具有能量的是()。 A.运动的小车把薄纸撞破了 B.运动的小车把气球撞飞了 C.运动的小车被木块拦住了 四、简答题 1.推动小车，让小车运动起来后撞击不同的物体，会发生哪些现象? 将现象填写在表格中。 2.生活中有哪些物体中储存着能量? 参考答案 一、1.质量速度 2.能量 3.能量 二、1. 2. 3.X 4. 5. 三、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 2.食物、汽油、煤、天然气等。
