1、六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 部编版六年级上册部编版六年级上册 第三课古诗词三首第三课古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼（宋）苏轼 黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。 苏轼苏轼: :字子瞻，又字和仲，号东坡居士，字子瞻，又字和仲，号东坡居士， 世称苏东坡、苏仙。北宋著名文学家、书法家、世称苏东坡、苏仙。北宋著名文学家、书法家、 画家。画家。 苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、 词、散文、书、画等方面取得了
2、很高的成就。词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。 其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独 具风格，与黄庭坚并称具风格，与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；其词开豪放；其词开豪放 一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏苏 辛辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修 并称并称“欧苏欧苏”，为，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一。苏轼之一。苏轼 亦善书，为亦善书，为“宋四家宋四家”之一。有东坡七集、之一。有东坡七集、 东坡易传、东坡乐府等传世。东坡易传、东坡乐府等传世。 六月二十七日/望湖楼/醉书
3、（时间）（时间） （地点）（地点） （背景）（背景） 六月二十七日：指熙宁五年（六月二十七日：指熙宁五年（10721072年）六月二十年）六月二十 七日。七日。 望湖楼：望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。位于杭州古建筑名，又叫看经楼。位于杭州 西湖畔。西湖畔。 醉书：饮酒时写下的作品。醉书：饮酒时写下的作品。 黑云像打翻了的黑云像打翻了的 墨水，还没来得及把墨水，还没来得及把 山遮住。山遮住。 写出了乌云的动态。写出了乌云的动态。 白亮亮的雨白亮亮的雨 点便像洒落点便像洒落 的珠子一样的珠子一样 纷纷乱跳进纷纷乱跳进 船舱。船舱。 比喻比喻 写出了雨点的动态美。写出了雨点的动态美。 既突出了天气变
4、化之快，既突出了天气变化之快， 又显示了风的巨大威力。又显示了风的巨大威力。 “忽忽”字用得巧字用得巧 妙，既突出了天妙，既突出了天 气变化之快，又气变化之快，又 显示了风的巨大显示了风的巨大 威力。威力。 望湖楼下水如天。 水如天：形容湖水如天：形容湖 面像天空一样开面像天空一样开 阔明镜。阔明镜。 诗中的每一句都仿佛是一幅画，诗中的每一句都仿佛是一幅画， 分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖 水等景物，加上水等景物，加上“翻墨翻墨”“”“跳珠跳珠” 等充满动态和新鲜感的表达，精准等充满动态和新鲜感的表达，精准 地描摹出了从阴到雨又到晴的过程地描摹出了从阴到雨又到晴的
5、过程 变化，有声有色、构思巧妙而又信变化，有声有色、构思巧妙而又信 手写就、不着痕迹，令西湖盛夏时手写就、不着痕迹，令西湖盛夏时 节暴雨骤来骤去的奇丽景色如在眼节暴雨骤来骤去的奇丽景色如在眼 前。抒发了诗人对大自然的热爱和前。抒发了诗人对大自然的热爱和 赞美之情。赞美之情。 六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼 黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。 学古诗四步法：学古诗四步法： 释诗题释诗题 知诗人知诗人 明诗意明诗意 悟诗情悟诗情 1 1、有感情朗读这首古诗，、有感情朗读这首古诗， 并向家人介绍西湖的美。并向家人介绍西湖的美。 2 2、用今天这节课学习的方、用今天这节课学习的方 法自学第三首古诗。法自学第三首古诗。
