（2021统编版）高中语文必修上册（高一）哦香雪 ppt课件 .pptx

1、哦，香雪哦，香雪 铁凝铁凝 导入新课导入新课 一分钟你做了什么？ 一分钟，你或许看了一页书；一分钟，你或许浏 览了一则新闻；一分钟，在或许在操场跑了一圈；一 分钟，你也许什么也没干，就愣了一会儿神 那么，一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来 什么呢？ 让我们走进铁凝的抒情小说哦，香雪，看看 在大山深处，火车停靠的一分钟里发生了什么。 学生读一读：学生读一读： 【学习目标】【学习目标】1理解小说折射出的时代信息。2从语 言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画 人物的作用。3学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、 执着与坚毅的品质。【学习重点】【学习重点】从语言描写和心理描 写角度欣赏人物，理

2、解景物描写对刻画人物的作用。 【学习难点】【学习难点】品味小说清新淡雅的语言特色。 课前预习 1.记字音 zhxi zunzhu shnzhn qinchn xnjio rs ninhn 2.识字形 chn娇嗔 chn 瞋目 zhn缜密 r蠕动 r濡染 r儒家 l战栗 s粟米 hn撼动 hn 遗憾 （2）虔诚虔敬 辨词“虔诚”指恭敬而有诚意（多指宗教信仰）；“虔敬”指恭 敬，侧重文章、图画、神情等。 选词信众游客对虹庙一直_有加，香火不绝。 学生们以_的心态向师长送去祝福。 虔诚 虔敬 4.积成语 语境呈现 释义 心不在焉： 撼天动地： 一惊一乍： 心思不在这里，指思想不集中。 天地受到震动。

3、形容声势浩大。 指人受到小惊吓表现得过于兴奋或紧张的样子。 文体简介文体简介 小说的三要素小说的三要素 情情 节节 人人 物物 环境环境 小说小说 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述 和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。 背景（环境） 一个位于北方大山深处的偏 僻小山村 台儿沟 人物 一群淳朴、善良但性格各 异的山村少女 “大山”、“火车”并不仅仅是实物，请同 学们根据 它们的特点思考一下它们象征了 什么？ “大山”象征着封闭、传统 “火车”象征着开放、现代 复述故事复述故事情节情节 哦，香雪主要描写了香雪的一段小小的历险经 历：她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车

4、， 用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁 的泡沫塑料铅笔盒。为此，她甘愿被父母责怪，而且 一个人摸黑走了三十里的山路，这对一个平时说话不 多，胆子又小的山村少女来说，需要极大的勇气。作 者还有意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对 山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的 迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。以清新隽永的 笔调表现了一个在闭塞山村中生活的少女香雪对都市 文明的向往，具有浓郁的乡土气息。 小说情节：开端小说情节：开端+ +发展发展+ +高潮高潮+ +结局结局 梳理情节梳理情节 引子引子 开端开端 发展发展 高潮高潮 结尾结尾 梳理情节梳理情节 故事故事 情节情节

5、（1414）火车开进山村）火车开进山村 （556556）姑娘们欢乐的时刻）姑娘们欢乐的时刻 （57715771）香雪渴望有铅笔盒）香雪渴望有铅笔盒 （72787278）香雪换回铅笔盒）香雪换回铅笔盒 （79827982）香雪深夜归来）香雪深夜归来 品读情节品读情节 1.1.火车开进深山之前，台儿沟是个什么样子？火车开进深山之前，台儿沟是个什么样子？ 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同 一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小变石头一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小变石头 房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，房

6、子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切， 好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人质朴纯好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人质朴纯 洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭 保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界 是个什么样？是个什么样？ 宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守的宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守的台儿沟台儿沟 品读情节品读情节 2.2.火车开进深山之后，台儿沟发生了怎样的变化？火车开进深山之后，台儿沟发生了怎样的变化？ 这短暂的一分钟，搅乱

7、了台儿沟以往的宁静。台这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。台 儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不 在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们 还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然 后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪 总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。 不再宁静、对外界文明充满向往不再宁静、对外界文明充满向往 人物塑造人物塑造 1分角色

8、读第一次与“北京话”对话和回家路上姑娘们的对话。 品味讨论他们各是什么性格？ 凤娇说话大胆直率:“哟，我们小，你就老了吗?”缩 小年龄距离，暗示下文凤娇对“北京话”的非同一般的感 情。 香雪少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。 “那个姑娘”虽没名字，打趣风娇的言谈，泼辣性格分 明不在风娇之下。 2她们感兴趣的东西是一样的吗？ 凤娇：忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。 她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖 还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土特产换回自己 喜爱的发卡、香皂，甚至花色繁多的纱巾和能松能 紧的尼龙袜。 香雪：注意的是车厢里的学生书包；打听北京的 大学、配乐诗朗诵、铅笔盒

9、。渴望用一篮子鸡蛋 换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。 3香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？ 因为香雪是她们全村唯一的，文化 知识和文化追求使她与其他姑娘们的问题和物 品需求都不一样，也正是这样，原本胆小的她 才能第一个登上火车，第一个走出这个山村， 第一个对山外的世界有了认识。文化知识和文 化追求使她与别人不同，比别人的追求更高， 显得比别人更勇敢，更突出。 ，这正是小说着力表现的内容，也是小说 折射出来的时代信息之所在。 合作探究合作探究 4、在这一群女孩中有一个作者着墨 较多是香雪，香雪是这群女孩中的 一员，她有同伴们的纯真、率直、 清丽、自尊、自爱，但又有同其他 姑娘不同的

10、地方，香雪是一个怎样 的女孩？ 香雪形象香雪形象 香香雪：胆雪：胆怯怯、清纯、美丽、执着的山村少女、清纯、美丽、执着的山村少女 胆怯胆怯：“只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车， 她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕 它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就 能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。 在它跟前，她简直像一叶没根的小草。在它跟前，她简

11、直像一叶没根的小草。”（第（第6 6段）段） 善良善良：“香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握 住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委 屈。屈。”（第（第3737段）段） 纯真纯真：“香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是 姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那 么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗 下的这个女孩子还不知道什么叫

12、受骗。她还不知道怎么下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么 讲价钱，只说：讲价钱，只说：你看着给吧。你看着给吧。你望着她那洁净得仿你望着她那洁净得仿 佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子 似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这 样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得 慷慨大度。慷慨大度。”（第（第4646段）段） 渴求渴求科学文化知识科学文化知识：“有时她也抓空儿有时她也抓空儿 向他们打听外面的事，打听北京的大

13、学向他们打听外面的事，打听北京的大学 要不要台儿沟人，打听什么叫要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗配乐诗 朗诵朗诵”( (那是她偶然在同桌的一本书上看那是她偶然在同桌的一本书上看 到的到的) )。有一回她向一位戴眼镜的中年妇。有一回她向一位戴眼镜的中年妇 女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它 的价钱。的价钱。”（第（第4747段）段） 坚毅坚毅，执着，执着：“车上一直没有人发现她，她却在一张堆满食品的小桌上，发现了渴望车上一直没有人发现她，她却在一张堆满食品的小桌上，发现了渴望 已久的东西。它的出现，使她再也不想往前走了，她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒已久的东西

14、。它的出现，使她再也不想往前走了，她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒 住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样 近，她一伸手就可以摸到。近，她一伸手就可以摸到。 一一位中年位中年女乘务员走过来拉开了香雪。香雪跨起篮子站在女乘务员走过来拉开了香雪。香雪跨起篮子站在 远处继续观察。当她断定它属于靠窗的那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲远处继续观察。当她断定它属于靠窗的那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲 起了玻璃。女学生转过脸来，看见香雪臂弯里的篮子，抱歉地冲她摆了摆手，并没有起了玻璃

15、。女学生转过脸来，看见香雪臂弯里的篮子，抱歉地冲她摆了摆手，并没有 打开打开车窗的意思，不知怎么的她就朝车门跑去，当她在门口站定时，还一把扒住了扶车窗的意思，不知怎么的她就朝车门跑去，当她在门口站定时，还一把扒住了扶 手。如果说跑的时候她还有点犹豫，那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有手。如果说跑的时候她还有点犹豫，那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有 的气息却坚定了她的信心，她学着的气息却坚定了她的信心，她学着“北京话北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。她打算以的样子，轻巧地跃上了踏板。她打算以 最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡

16、蛋换回铅笔盒。”（第（第6464段，段，6565段）段） 自爱自爱：“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。” 小结：小结： （3）渴求进取 4分段朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析讨 论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么 详细？ 她的内心经历了一系列的变化： 怕不怕犹豫坚定 1.1.现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂 静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。

17、品读人物品读人物 2.2.她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样 明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃 叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷豁啷啷 ”地歌唱。地歌唱。 3. 3.她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣 地

18、响着，并不真心告诉她应该怎么做。地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 怕 不怕 4.小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅 起一朵小小的浪花。起一朵小小的浪花。 犹豫 坚定 5怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一 样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来 说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求 文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求，就是对文 明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因 素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时代意义。 4

19、040个鸡蛋个鸡蛋 + + 3030里夜路里夜路 换来换来 值得吗？值得吗？ 一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒 讨论探究讨论探究 探究小说的主题探究小说的主题 对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文 明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想 获得与别人同样平等的权利，想获得尊严，所以她用40个鸡蛋 换来的不是实物的价格，而是精神层面的宝贵财富。 火火 车车 开放、现代开放、现代 深深 山山 封闭、传统封闭、传统 铅笔盒铅笔盒知识、文明知识、文明 讨论探究讨论探究 象征意蕴象征意蕴 改革开发后封闭的农改革开发后封闭的农 村摆脱封闭、愚昧和落村摆脱封

20、闭、愚昧和落 后，走向开放、文明与后，走向开放、文明与 进步的历史进程。进步的历史进程。 引子引子：火车开进山村：火车开进山村 前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守 后：热闹、对外界文明的向往后：热闹、对外界文明的向往 开端开端：姑娘们欢乐的时刻：姑娘们欢乐的时刻 发展发展：香雪渴望有铅笔盒：香雪渴望有铅笔盒 高潮高潮：香雪换回铅笔盒：香雪换回铅笔盒 结尾结尾：香雪深夜归来：香雪深夜归来 主题归纳主题归纳 对外界文明的向往对外界文明的向往 对知识的渴望对知识的渴望 自尊自爱自尊自爱 自我突破自我突破 主旨归纳主旨归纳 小说以北方小山村台儿沟为背景，通过对香 雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写 了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生 活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明的向往， 对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切渴望，同 时表现了山里姑娘的自尊自爱和她们纯美的心灵。 小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了 改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、 愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜 悦。 感谢聆听