1、中国人民站起来了教案中国人民站起来了教案 【学习目标】 1.理清文章的层次结构。 2.领略富有时代性的语言和创作风格。 3.体会“中国人民站起来了”的深刻含义，感受其中蕴含的自豪之情。 【教学重点】 重点：目标 1、3 难点：目标 1 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、导入新课 二、文学常识及题目解说 1.文学常识 毛泽东（1893 年 12 月 26 日-1976 年 9 月 9 日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南 湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国 人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，
2、书法家。 1949 至 1976 年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的 贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也 被人们尊称为“毛主席”。 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一， 时代杂志也将他评为 20 世纪最具影响 100 人之 一。 2.题目解说 “中国人民站起来了”是毛主席在 1949 年 9 月的全国政协会议上的开幕词，标题是开幕词的主旨。 它的意思是说中国人民从此翻身解放，当家作主，屹立在世界东方。蕴含着中国人民推翻“三座大山”、 迎来革命胜利的自豪与喜悦之情。 3.写作背景 1949
3、 年 9 月 21 日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了中国人民站起来了 的开幕词。在同月 30 日，他为这次会议起草的宣言中指出：“当着我们举行会议的时候，中国人民已经战 胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立 起来了，我们民族的前途是无限光明的。”从此，“中国人民站起来了！”“中国人民从此站立起来了！” 成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。 三、研习文本 1.理解文意：速读全文，概括各段的意思。 注意关注各段中的关键词，标画筛选，概括各段的意思。 先自主学习，然后同桌交流。 【明确】 宣布
4、会议开幕 简介与会代表人数及其代表的阶层，点明大会的特点。 回顾过去三年的情况，交代“全国人民大团结”成功实现的原因和大会召开的基础。 交代会议名称的由来，论证了中国共产党领导革命胜利的必然性。 交代此次大会的主要议程和工作内容。 阐明此次大会的伟大意义标志一个新的伟大时代的开始，展望民族独立与发展的美好前景。 理智、清醒地告诫与会代表，革命还没有完结，不要放松警惕。 提出保障人民革命胜利成果的两个策略。 阐述“人民民主专政和团结国际友人”对建设工作的意义，并表达了对经济建设工作迅速取得胜利的强 大信心。 阐述文化建设到来的必然性和伟大意义。 展望国防建设的前景。 表达对反动派的蔑视 对人民英
5、雄的纪念 对革命胜利的祝贺 对中华人民共和国成立的祝贺 16对此次大会胜利召开的祝贺。 2.梳理结构：在概括各段意思的基础上，梳理本文的结构，画出结构图： 【提示】注意将上下文联系起来，同时注意上下文之间的过渡句。综合思考，梳理结构。 结构图： 一、（、）宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点 二、（、）回顾过去，谁革命胜利的历史必然性 三、（、）立足当下，对国家发展大计做出规划（会议议程、民族独立与发展、革命心态、 发展策略） 四、（、 、）展望未来，描绘民族振兴的蓝图（经济建设、文化建设、国防建设） 五、（、16）纪念与祝贺 3.筛选概括：这篇开幕词宣告“中国人民站起来了”，标志着一个伟大时
6、代的开始。从文中内容来看，伟 大时代开始的标志是什么？ 【明确】 （1）推翻了旧制度，即将建立新制度 （2）中国人民自己当家作主。 （3）我们即将在以济、文化、国防建设等方面建设起一个繁荣富强的国家。 4.思考探究：为实现“中国人民站起来”这一梦想，中华民族经历了艰苦的探索，无数革命志士和广大人 民群众一道，不屈不挠，奋勇抗争。民族复兴伟大而艰难的历程，展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真 诚善良、无私奉献等优秀品质。本文是如何展现这些优秀品质的？请简要回答。 课文 优秀品质 1.意志坚定2.不畏艰险3.无私奉献 中国人民站起来 了 【明确】 （1）一百多年以来，我们的先人从来没有停止过以不屈不挠的斗争来反对内外压迫者。 （2）在人民解放战争和要人民革命中有许多英勇牺牲的人民英雄。 （3）在三年多的时间内，全国人民团结起来，无私奉献，援助人民解放军，战胜了敌人。 四、总结整理 整理本文的思路结构，在文中标画出关键语句，并做好旁批。 五、布置作业 中国人民站起来了这篇演讲词，观点鲜明，态度坚决，铿锵有力，表现出毛泽东同的睿智、豪情和自信。朗读全文体 会本文的语言特点。
