2019人教版五年级下册语文期末试卷.doc

1、20192019 五五年级年级语文下册期末语文下册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、基础。 （基础。 （3737 分）分） 1.看拼音，写词语。 （10 分） xi s q zh dn qi ho ( ) ( ) ( ) ( ) n j l y shu j yn kui jn pio di w ( ) ( ) ( ) 2.给带点字选择正确的读音画上“” 。 （3 分） 晌 午（shng xing） 破绽 （zhn dng） 勉强 （qing qing） 禁 不住（jn jn） 挑 战（tio tio） 折 本（zh sh） 3.按要求写词语。 （6 分） 表示人物外

2、貌，如：仪表堂堂 表示人物语言，如：低声细语 补充成语： 天（ ）地（ ） （ ）心（ ）力 任（ ）任（ ） 完（ ）归（ ） （ ）中送（ ） （ ）头（ ）气 （ ）寝（ ）食 手（ ）脚（ ） 4.给带点的字选择正确的解释，把序号写在（ ）里。 （4 分） 熟：A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D.成熟 瓜熟 蒂落（ ） 熟 门熟路（ ） 深思熟 虑（ ） 熟 能生巧（ ） 5.选词填空。 （2 分） 果然 竟然 样一座几十层的大楼，只用了一年的时间， （ ）建成了，简直让人难 以相信。 昨天气象台预报今天有雨，下午， （ ）下起了大雨。 分辨 分辩 “你看他多么乖巧！ ”妹妹（ ）着。

3、 天黑了，很难（ ）出东南西北。 6.按要求改写下面句子。 （8 分） 这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。 （缩句） 爸爸对我说： “今天晚上我要加班，不要等我吃晚饭。 ” （改成间接引用句） 扑通一声，孩子扎进了海里。 （改为比喻句） 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。 （修改病句） 7.将相对应的人物、作品及作者连在一起。 （4 分） 人物人物 作者作者 作品作品 李逵 施耐庵 红楼梦 孙悟空 曹雪芹 西游记 关羽 罗贯中 水浒传 林黛玉 吴承恩 三国演义 二、积累。 （二、积累。 （1212 分）分） 对联古诗词大盘点。 （2 分） （ ） ，天连碧水碧连天（回文联） 最喜小儿

4、亡赖， （ ） 。 （ 清平乐村居 ） 美文我牢记。 （4 分） 走过任何一条街， 抬头向上看， 家家户户的窗子前都是 （ ） 、（ ） 。 许多窗子连接在一起，汇成了一个（ ） ，让我们看的人如入山阴道上， （ ） 。 （ 自己的花是让别人看的 ） 名言警句歇后语我巧用。 （4 分） 自强是中华民族优良的传统美德。早在我国周朝典籍周易中就讲到： “ ， 。 ” 我问他，他不吱声；我拉着他的手问，他还是不吱声。无论我想什么办法，他 仍是“徐庶 ” 。 广告语我会写。 （2 分） “建设美丽娄底，打造幸福家园” ，请就你的校园环境卫生、文明礼仪宣传设计 两条广告语，要做到主题明确，语言简洁。 ：

5、 （ ） ： （ ） 三、阅读。 （三、阅读。 （2121 分）分） （一） （一） （8 8 分）分） 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么 大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位 朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈 母般的温暖！记得五次战（疫 役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。 我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着 炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动 得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了

6、那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在 路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙 孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我 们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊（y y） ，我们怎么能忘 怀？（ 再见了，亲人 ） 1.选择文中括号内的正确答案，画上“” 。 （1 分） 2.把文中画“”的句子换一种说法，不改变句子的意思。 （2 分） 3.请用“”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。 （2 分） 4.这段话讲了大娘为志愿军战士做了三件事： ； ； 。 （3 分） （二） （二） （1313 分）分） 今天在座

7、的同学中，有教授、法官、 军人、 经济师，有本市颇有名气的大厨师、 电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记 得？有一次放学，您要求全班同学留下，说： “早上，我们班的一个同学为了帮助 邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。 ”您的 坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎 的。 1.写出下列词语的近义词。 （4 分） 颇（ ） 帮助（ ） 教诲（ ） 激励（ ） 2.照样子写词语。 （2 分） 热乎乎： 谆谆教诲： 不舍、 3.这段话主要写的是“我们”回忆一件什么事？（2 分） 4.听了老师的话， 大家的心里为什么 “热乎乎” 的？请在回答时用上 “因为 所 以” 。 （2 分） 5.这段话对人物的（ ）进行了描写，写出了老师（ ）的特点。 （2 分） 6.文中有两句话直接表达了“我们“对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？用“ ”在文中画出其中一句来。 （1 分） 四、习作。 （四、习作。 （3030 分）分） 在你的生活中，有很多的事让我们难忘，是因为它们曾经给了我们感动，给了我 们启迪，给了我们教育请你选择其中一件写下来。要求内容具体，语句通顺，感 情真挚，400 字左右，题目自拟。