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格式:PPTX , 页数:19 ,大小:29.12MB ,
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译林英语三年级上册Unit2-I'm-Liu-Tao.pptx

1、Story time 南岗中心小学南岗中心小学 李霞李霞 Lets sing. 让我们来跟他们打招呼吧!让我们来跟他们打招呼吧! Lets say “Hello”. Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Are you? 你是你是吗?吗? Yes, I am. 是的,我是。是的,我是。 No, Im not. 不,我不是。不,我不是。 Lets say “Are you.”. Lets chant. Are you Liu Tao? Hi. Hi. Are you Liu Tao? Yes. Yes. Yes, I am. Hi. Hi. Are y

2、ou Mike? No. No. No, Im not. Lets play. S1: Are you? S2: Yes, I am. / No, Im not. Are you.? S3: Yes, I am. / No, Im not. Are you.? S4: Yes, I am. / No, Im not. Are you.? . 游戏接龙!游戏接龙! Watch and answer看动画,回答问题。看动画,回答问题。 Mike Who are they in the story? 故事中故事中提到了提到了哪些人?哪些人? Read and find Are you .? 自读自读

3、第第12页,找一找。页,找一找。 How does Mike ask? 不记得不记得新同学新同学的名字了,的名字了, 他是如何询问的?他是如何询问的? Watch and choose 看一看,选择。看一看,选择。 Yang LingLiu TaoWang Bing Who else does Mike get to know? 还认识了哪个还认识了哪个新同学新同学? Watch and choose 看一看,选择。看一看,选择。 Yang LingLiu TaoWang Bing Who else does Mike get to know? 还认识了哪个还认识了哪个新同学新同学? Read

4、 and imitate 你能大声、有感情地跟读课文吗?你能大声、有感情地跟读课文吗? Hello, Yang Ling. Hello, Mike. Hi, Mike. Hi. Are you Su Hai? Yes, I am. Read and imitate 你能大声、有感情地跟读课文吗?你能大声、有感情地跟读课文吗? Good morning, Mike. Good morning. Are you Wang Bing? No, Im not. Im Liu Tao. 4人一组表演,注意表情和动作哦!人一组表演,注意表情和动作哦! Lets read and act.读一读,再表演。读

5、一读,再表演。 看图,选择相对应的英文名。看图,选择相对应的英文名。 ( )1. A.Mike B.Wang Bing C.Liu Tao ( )2.A.Sam B.Bobby C.John ( )3.A.Bobby B.Sam C.John ( )4.A.Su Hai B.Helen C.Yang Ling ( )5.A.Joe B.Yang Ling C.Helen Exercise. A B B A B Exercise. ( )1. 见到朋友杨玲时,你可以说:见到朋友杨玲时,你可以说: A. Hello, Yang Ling B. Are you Yang Ling? ( )2.早上遇

6、到你的同学王兵时,你可以说:早上遇到你的同学王兵时,你可以说: A. Hi,Wang Bing. B. Goodbye,Wang Bing. ( )3. 问对方是不是苏海时,对方可以回答说:问对方是不是苏海时,对方可以回答说: A. Yes, I am B. Are you Su Hai ? ( )4. Mike询问对方是不是询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答:怎么回答: A. No,Im not. B. Yes,I am. ( )5. 如果你是迈克,对方却问你是不是高山时,你说如果你是迈克,对方却问你是不是高山时,你说: A. No. Im Mike. B. Yes, I am. A A B B A 你怎样和同学打招呼?你怎样和同学打招呼? 你怎样猜别人的名字?你怎样猜别人的名字? 怎么回答呢?怎么回答呢? Lets summarize. Hello. Are you.? Yes, I am. No, Im not. 1.Read the story three times. 听录音,跟读故事三遍。听录音,跟读故事三遍。 2.Act the story with your classmates. 和同学一起演一演今天的故事。和同学一起演一演今天的故事。 Homework. THANKS

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