1、13.13.秋天的叶子秋天的叶子 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 1、在自然中观察、寻找秋天的树叶,发现、感受秋叶的形状美和色彩美。 2、学生运用贴画的艺术形式,借助树叶,制作出美丽的图画。 3、提高学生的观察力、想象能力和表现能力。 2 2 学情分析学情分析 低年级的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一 定的掌握,会大胆地、自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力 比较差。 3 3 重点难点重点难点 教学重点:认识、发现秋叶的形美、色美。 教学难点:借助树叶,设计、制作出美丽的贴画作品。 4 4 教学过程教学过程 一、导入 师:同学们知道现在
2、是什么季节吗? 生:秋天。 师:对了,秋天到了,秋天真是个美丽的季节,尤其是那飘飘洒洒的落叶,接下来我 们就一起来观赏观赏这色彩斑斓,形状各异的的秋天的叶子吧。 师:放幻灯片同学们欣赏完了吗?有什么感受? 生谈感受 师:课下同学们已经收集了很多的树叶,那谁愿意把你带来的这些树叶中,你认为 最好看、最有特点的叶子介绍给大家呢?你可以告诉我们,这片叶子有着怎样的 色彩和形状,它又象什么呢? 生 1 生 2 生 3 略 二、看贴画,认识树叶贴画 1、老师今天也带来了一些树叶,不过我带来的这些与你们刚才展示给大家的是 不一样的,怎么不一样呢?我想大家一看就知道了。(出示贴画作品)看到了吧,这 就是老师
3、带来的叶子,它和你们的哪些有什么不同呢?谁来说一说。 a、老师带来的叶子是贴在纸上的 b、是很多不同树叶组合在一起 c、是一张画 那谁能给老师带来的这些作品起一个名字,(树叶贴画)那今天我们就来学习用树 叶贴画。 2、老师这里还有一些贴画作品,同学们一起来欣赏一下,看的时候同学们可以想 一想看树叶贴画到底是怎样做出来的?大家也可以小组讨论一下,我们一会找同 学回答。 1、要想好你要拼的是什么 2、要找出需要的叶子 3、把树叶拼摆起来,最后用胶水粘贴起来 4、添加一些点缀装饰物 三、做树叶贴画 1、说到这老师明白了要用树叶去做一件贴画作品,我们首先要构思好做什么,然 后根据这个构思的内容来选择树叶的形状大小和色彩,有些用完整树叶无法制作 的,可以对树叶进行修改,接下来把他们拼摆出来,最后用胶水粘贴起来,一件树 叶贴画的作品就做成了,你们学会了吗? 2、那好下面我们就拿出自己准备的材料,做一个自己喜欢的贴画作品吧! 四、作业讲评 1、学生互评 2、老师点评 3、鼓励学生还可以用其他方法利用树叶进行美术活动。 请欣赏秋天的叶子 看贴画 认识树叶贴画
