8灯光（课件）-2021-2022学年语文六年级上册.ppt

1、街灯街灯 灯光，为黑夜增添色灯光，为黑夜增添色 彩，为人们带来光明。彩，为人们带来光明。 灯塔灯塔 灯光，不仅驱散了灯光，不仅驱散了 黑暗，而且为身处困境黑暗，而且为身处困境 的人们指明了方向。的人们指明了方向。 8 8* * 灯灯 光光 作者简介作者简介 王愿坚王愿坚（1929199119291991），山山 东省诸城人。东省诸城人。电影编剧、作家电影编剧、作家。 19441944年到抗日根据地参加革命工年到抗日根据地参加革命工 作，作，19451945年参加八路军。年参加八路军。代表作代表作 品有品有党费粮食的故事党费粮食的故事等。等。 字词识记字词识记 读一读读一读 噢噢 豫皖苏豫皖苏

2、围歼围歼 郝副营长郝副营长 倚着倚着 电钮电钮 憧憧 憬憬 黑魆魆黑魆魆 千钧一发千钧一发 璀璀 璨璨 噢噢 豫豫皖皖苏苏 围围歼歼 郝郝副营长副营长 倚倚着着 电电钮钮 憧憧 憬憬 黑黑魆魆魆魆 千千钧钧一发一发 璀璀 璨璨 jinjinhoho xx jnjncucu yy wnwn cncn nini jnjn chnchn xx 1.1.向往。向往。 （ ） 2.2.本课指天安门广场灯光耀眼。本课指天安门广场灯光耀眼。 （ ） 3.3.形容精神高度集中。形容精神高度集中。 （ ） 4.4.（规模、计划等）雄伟壮大。（规模、计划等）雄伟壮大。 （ ） A.A.宏伟宏伟 B.B.聚精会神聚

3、精会神 C.C.璀璨璀璨 D.D.憧憬憧憬 B C A D 词语解释词语解释 整体感知整体感知 本文本文以以灯光灯光为线索，讲述了为线索，讲述了作者漫步在天作者漫步在天 安门广场，由安门广场，由广场上的千万盏灯广场上的千万盏灯回忆起的一桩回忆起的一桩 关于灯光的往事，歌颂了革命先烈关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的为了后代的 幸福欢乐，不惜牺牲自己幸福欢乐，不惜牺牲自己的崇高精神，说明了的崇高精神，说明了 今天的幸福生活来之不易。今天的幸福生活来之不易。 这篇课文讲了一件什么事？这篇课文讲了一件什么事？ 课文品读课文品读 默读课文，理解课文的叙述顺序。默读课文，理解课文的叙述顺序。 开头

4、（）开头（） 。 中间（）中间（） 。 结尾（）结尾（） 。 明亮灯光引回忆明亮灯光引回忆 往事中缅怀先烈往事中缅怀先烈 华灯璀璨忆战友华灯璀璨忆战友 倒叙倒叙 写现在写现在 写往事写往事 写现在写现在 说一说说一说“往事往事”的起因、经过和结果。的起因、经过和结果。 起因：起因：郝副营长接受带领突击队攻破守敌的围郝副营长接受带领突击队攻破守敌的围 墙、打通道路的任务。墙、打通道路的任务。 经过：经过：战斗打响了，在黑暗中后续部队与突击战斗打响了，在黑暗中后续部队与突击 队失去了联系。队失去了联系。 结果：结果：郝副营长点燃书本照亮了后续部队前进郝副营长点燃书本照亮了后续部队前进 的方向，自己

5、却英勇牺牲。的方向，自己却英勇牺牲。 弄清火光与灯光的关系。弄清火光与灯光的关系。 （1 1）战斗间隙，郝副营长）战斗间隙，郝副营长 划着，借着看划着，借着看 一本书，书上的插图画的是一本书，书上的插图画的是 _。他充满了。他充满了 对未来的。对未来的。 火柴火柴微弱的亮光微弱的亮光 憧憬憧憬 孩子在灯下读书孩子在灯下读书 （2 2）守敌的围墙被炸开一个）守敌的围墙被炸开一个，突击连马上，突击连马上 _，后续部队在黑暗里后续部队在黑暗里，在，在 这这_的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了 ，为后续部队照亮了前进的道路。为后续部队照亮了前进的道路。 那本书那本书 （3

6、 3）战斗胜利了，现在孩子们能够在）战斗胜利了，现在孩子们能够在 学习，可郝副营长却没有来得及见一见学习，可郝副营长却没有来得及见一见。 找不到突破口找不到突破口 缺口缺口 冲了进去冲了进去 微弱的火光微弱的火光 灯光下灯光下 电灯电灯 千钧一发千钧一发 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场 上上千万盏灯千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，静静地照耀着周围的宏伟建筑，令令人人 心头光明心头光明又又温暖。温暖。 文中描写文中描写“灯光灯光”的句子分别有什么作用？的句子分别有什么作用？ 千万盏灯千万盏灯 照应文题照应文题 引出下文引出下文 书上有一幅插图，画

7、的是一盏吊着的书上有一幅插图，画的是一盏吊着的 电灯电灯，一个孩子正在，一个孩子正在灯下灯下聚精会神地读书。聚精会神地读书。 他注视着那幅图，默默地沉思着。他注视着那幅图，默默地沉思着。 看着插图，郝副营看着插图，郝副营 长可能在想些什么呢？长可能在想些什么呢？ 沉思沉思 对未来美好生活的憧憬。对未来美好生活的憧憬。 这位年轻的战友为了让孩子们能够在这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯电灯 底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没 有来得及见一见有来得及见一见电灯电灯。 你怎样理解这句话？你怎样理解这句话？ 为了后代的幸福生活为了后代的幸福生活 痛惜之情

8、痛惜之情 甘愿献出宝贵的生命甘愿献出宝贵的生命 赞颂之情赞颂之情 事事情已经过去很长时间了。在天安门前璀情已经过去很长时间了。在天安门前璀 璨的璨的华灯华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。下面，我又想起这位亲爱的战友来。 华灯下忆战友华灯下忆战友 寄托哀思和愿望寄托哀思和愿望 珍惜幸福生活，勿忘革命先烈珍惜幸福生活，勿忘革命先烈 照应开头照应开头 他正倚着交通沟的胸墙坐着，他正倚着交通沟的胸墙坐着， 一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷， 一手轻轻地划着火柴。他并没有点一手轻轻地划着火柴。他并没有点 烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝 上的一

9、本破旧的书。上的一本破旧的书。 他正倚着交通沟的胸墙坐着，他正倚着交通沟的胸墙坐着， 一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷， 一手轻轻地划着火柴一手轻轻地划着火柴。他并没有点。他并没有点 烟，却借着微弱的亮光烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝看摆在双膝 上的一本破旧的书上的一本破旧的书。 燃起了，照亮了。展现燃起了，照亮了。展现 了郝副营长在战斗前的、，及对未来的。了郝副营长在战斗前的、，及对未来的。 火柴火柴微弱的亮光微弱的亮光破旧的书破旧的书 平静平静从容从容憧憬憧憬 文中描写文中描写“火光火光”的句子分别有什么作用？的句子分别有什么作用？ 点燃点燃 照亮前进的路照亮

10、前进的路 暴露了自己暴露了自己 无私的奉献无私的奉献舍生取义舍生取义 火柴火柴那本书那本书 后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝 副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高 的，的，为后续部队照亮了前进的路为后续部队照亮了前进的路。可是，火光。可是，火光 暴露了他自己，暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了他被敌人的机枪打中了。 结合结合课文课文内容内容，说说题目说说题目“灯光灯光”有什有什 么含义么含义。 幸福生活的幸福生活的代表代表 郝副营长的郝副营长的理想理想 郝副营长英勇捐躯的郝副营长英勇捐躯的动力动力 “我我”灵魂

11、深处的灵魂深处的记忆记忆 灯光是灯光是 “ ” 面对灯光，课文中共出现过几次面对灯光，课文中共出现过几次“多好啊多好啊！” 的赞叹？分别都是谁在什么情况下说的？的赞叹？分别都是谁在什么情况下说的？ 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上， 忽然背后传来一声赞叹：忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！多好啊！” 第一次第一次 游客游客赞叹赞叹 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯， 一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那 幅图，默默地沉思着。幅图，默默地沉思着。 “多好啊！多好啊！”

12、他在自言自语。突然，他凑他在自言自语。突然，他凑到到 我的耳朵边轻轻地问：我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？记者，你见过电灯吗？” 表现了表现了郝副营长郝副营长对对幸福生活的向往幸福生活的向往。 第二次第二次 “听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很 亮。亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了 一眼图画，深情地说：一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们赶明儿胜利了，咱们 也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底 下学习，该下学习，该多好啊多好啊！” 表现了表现了郝副营长郝副营长不

13、求索取、无私奉献不求索取、无私奉献的品质。的品质。 第三次第三次 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 清明节清明节 前的一前的一 个晚上个晚上 战斗前夕战斗前夕 战斗前夕战斗前夕 游客游客 郝副郝副 营长营长 郝副郝副 营长营长 天安门广天安门广 场上看到场上看到 千万盏灯千万盏灯 看到书看到书 中插图中插图 看到书看到书 中插图中插图 北京的夜景真美北京的夜景真美 啊，祖国的建设啊，祖国的建设 发展的真快啊！发展的真快啊！ 要是能见一见要是能见一见 电灯就好了。电灯就好了。 等战争胜利，孩等战争胜利，孩 子们也能在明亮子们也能在明亮 的灯光下学习了。的灯光下学习了。 时间时间谁说谁说

14、情况情况可能想到可能想到 三个三个“多好啊多好啊”之间有什么关系？之间有什么关系？ 第二个、第三个第二个、第三个“多好啊多好啊”第一个第一个“多好啊多好啊” 果果因因 革命先烈的无私奉献革命先烈的无私奉献现在的幸福生活现在的幸福生活 板书设计板书设计 灯光灯光 现在现在现在现在 “多好啊多好啊”引起回忆引起回忆华灯华灯又想起又想起 往事往事 战斗前战斗前 战斗中战斗中 战斗后战斗后 幸福生活幸福生活 来之不易来之不易 深情地憧憬深情地憧憬 点燃了书本点燃了书本 壮烈的牺牲壮烈的牺牲 拓展发散拓展发散 中华人民共和中华人民共和 国成立前，多数农国成立前，多数农 家点的是陶瓷制的家点的是陶瓷制的

15、豆油灯豆油灯。 七十年照明灯变迁七十年照明灯变迁 上世纪六七十年代的时候，上世纪六七十年代的时候， 农村家庭大都使用农村家庭大都使用煤油灯煤油灯照明。照明。 煤油灯多为玻璃质材，外形如煤油灯多为玻璃质材，外形如 细腰大肚的葫芦，上面是个形细腰大肚的葫芦，上面是个形 如张嘴蛤蟆的灯头，灯头一侧如张嘴蛤蟆的灯头，灯头一侧 有个可把灯芯调进调出的旋钮，有个可把灯芯调进调出的旋钮， 以控制灯的亮度。以控制灯的亮度。 再后来有了再后来有了罩子灯罩子灯。 2020世纪世纪4040年代末，有的家庭用上了年代末，有的家庭用上了汽灯汽灯。 改革开放后，城乡百姓逐渐用上了改革开放后，城乡百姓逐渐用上了电灯电灯。 课堂练习课堂练习 一、给下列多音字注音。一、给下列多音字注音。 划划（ ）船）船 计计划划（ ） 华华（ ）夏）夏 华华（ ）山）山 huhu huhu huhu huhu 二、在文中找出下列词语的反义词。二、在文中找出下列词语的反义词。 黑暗黑暗（ ） 贬斥贬斥（ ） 和缓和缓（ ） 稀疏稀疏（ ） 崭新崭新（ ） 隐蔽隐蔽（ ） 光明光明赞叹赞叹 激烈激烈茂密茂密 破旧破旧暴露暴露 课外练习课外练习 1.1.从文中摘抄自己喜欢的好词从文中摘抄自己喜欢的好词 好句。好句。 2.2.推荐阅读青春之歌（杨推荐阅读青春之歌（杨 沫）；烈火金刚（刘流）。沫）；烈火金刚（刘流）。