牛津译林版七年级下册英语各单元语法知识期末复习提纲（含作文及范文）.docx

1、第 1 页 共 48 页 牛津译林版七年级下册英语各单元语法知识复习提纲牛津译林版七年级下册英语各单元语法知识复习提纲 7B Unit One 知识点知识点 一、词形转换一、词形转换 wood n. wooden adj.child n.children pron. quiet adj.quietly adv.quite adv.相当地quiet adj.安静的 print v.printer n.worry v.担心worried adj.担心的 littlelessleastmany/much moremost own(adj./v.) owner(n.) Britain n.不列颠Bri

2、tish adj.不列颠的 France n.法国French n.法语 adj.法国的 Japan n.日本Japanese n.adj.日本的 Russia n.俄罗斯Russian n.俄语、俄罗斯人 adj.俄罗斯的 二、二、单词研究单词研究 1.国家、人民、语言 Country People(pl.) Language ChinaChineseChinese The UK the English/ Englishmen English The USAAmericansEnglish RussiaRussiansRussian France the French/ FrenchmenF

3、rench AustraliaAustraliansEnglish CanadaCanadians English / French JapanJapaneseJapanese 2.capital The capital of the USA is Washington D.C. the capital of e.g.Nanjing is the capital of Jiangsu Province. The capital of China is Beijing. 3.own(adj.自己的/v.拥有) owner(n.)主人 I have my own bedroom.= I have

4、a bedroom of my own. e.g.I see with my own eyes. Whos the owner of this pen?= Who owns this pen? 4.fun n.乐趣，不可数名词 I always have fun with my dog there. Its great fun. 5.most (1)most名词名词;adj.“大多数的大多数的”：most homes Most girl students like wearing skirts. (2)most of + the /(形形)物主代词物主代词(his/ their)/ 指示代词指

5、示代词（these/ those)+ pl./u 第 2 页 共 48 页 most of + us/you/them Most of the students would like to stay. I spend most of my free time playing football. Most of them think English is very important. (3)adv.“最最”：like sth most I like playing basketball most. 6.beside = next to Id like to live next to a res

6、taurant. There is a football field behind my house and a swimming pool beside it. 三三、词组学习词组学习 1.Id like to live next to a restaurant. would like sth.= want sth would like to do sth = want to do sth Would you like some water?= Do you want some water?Yes，please./ No,thanks. Would you like to go with u

7、s?Yes,Id love/ like to.Good idea.All right./ Id like to,but next to =beside e.g.Toms house is next to mine. Jack wants to sit next to me. 2.Learn about homes in different countries. learn about 学习有关的知识 I want to learn more about the world. learn from 向学习 We should help each other and learn from each

8、 other. different same；be different frombe the same as in different classes in the same class Its really different from the flats in Beijing. be different from e.g.Your pen is different from mine. City life is very different from Country life. different(adj.) difference(n.) the difference betweenand

9、 e.g.There are many differences between English and Chinese Names. 3.We sit on the big floor cushions and look out at the beach and the sea. look out(of)at=seefrom Look out!=Be careful!= Take care!当心当心/小心小心 e.g.Dont look out of the window in class. look at / look around / look for / look like / look

10、 forward to / look after / look up 4.I share a bedroom with my sister. share sth with sb e.g.The boy shared his toy with other children share in sth e.g.We should share in our sorrows as well as joys. 5.Simon wrote down the meaning of some of the words. write + n.+down=write down +n.write it /them d

11、own 第 3 页 共 48 页 e.g.Can you write down the words on your book? = Can you write the words on your book? OK,Ill write them down. meaning(n.) mean(v.) e.g.Whats the meaning of“quick?= What does“quick”mean? 6.ask sb to do sth 叫某人做某事 Can you ask him to call me back? 否定结构有：ask sb not to do sth 类似的结构有：tel

12、l sb to do sth 7.be full of充满 Your garden is full of flowers. The room is full of smoke. My grandmother visited my home with a basket full of vegetables. 8.have an area of=in area(size) Red Square in Moscow is about 91,000 square metres in size. France has an area of over 260,000 square miles.= Fran

13、ce is 260,000 square miles in area. 四四、语法归纳语法归纳 （一）Cardinal numbers A.基数词的写法： “几十几”十位和个位之间用“”。e.g.32 thirty-two 101999 百位和十位间加“and”.e.g.928 nine hundred and twenty-eight 1000 以上的数，从后往前每三位一段，倒数第一个数读 thousand，倒数第二个数读 million，依次类推。e.g. 8,542,601 eight million,five hundred and forty-three thousand,six h

14、undred and one B.基数词的运用： 1.hundred,thousand,million,billion 等前有数字修饰表示“精确数”一般用单数，但表示不定数目用复数： hundreds of;thousands of;millions of 注意区别：three hundred students; hundreds of students; three hundred of the students 2.表示“几十”的数词，其复数形式可以表示年龄或年代。 e.g.in his twenties in the thirties the 1990s 3.表示房间号、公共汽车号、电话

15、号码、页数、年龄等用基数词，如： Room 801;No.1 Bus;Page 44;two oclock;a twelve-year-old girl 4. 一些计算或分数、百分数等，如： Two plus two is four. Five times six is thirty. a half;a third;a quarter;three quarters;one-eighth;seven-eighths; thirty percent 5.年月日中，年用基数词；日用序数词 January 18,2014;18thJanuary 2014 6.基数词表 0 zero 10ten20tw

16、enty100 1 one 11eleven30thirtyone hundred 3 第 4 页 共 48 页 2 two 12twelve40forty1,000 3three13thirteen50fiftyone thousand 4four14fourteen60sixty10,000 5five15fifteen70seventyten thousand 6 six 16 sixteen80eighty100,000 7 seven 17seventeen90ninetyone hundred thousand 8 eight 18 eighteen 1,000,000 9nine

17、19nineteenone million （二）Ordinal numbers 序数词的运用： 1.表示日期：e.g.6 月 1 日 on the first of June/ on June(the)first 2.表示编号：e.g.Lesson 5=the fifth lesson 3.表示名次，起副词作用，前无“the”e.g.Simon came first in the English exam. 4.序数词前有限定词修饰时，不加“the”.e.g.This is my first lesson. 5.表示次序或楼层，如： He is always the first to com

18、e to school in our class. Wilson lives on the twelfth floor. 6.a/an+序数词，表示“又一、再一”； Id like a second try. 7.序数词表 Ordinal numbersOrdinal numbers 1st=first10th=tenth 2nd=second11th=eleventh 3rd=third 12th=twelfth 4th=fourth13th=thirteenth 5th=fifth20th=twentieth 6th=sixth21st=twenty-first 7th=seventh22

19、nd=twenty-second 8th=eighth23rd=twenty-third 9th=ninth30th=thirtieth 五五、拓展提升拓展提升 1.Ill arrive in Beijing on Sunday. arrive(vi.)arrive in(大地点)/at(小地点)= get to = reach(及物动词) e.g.The train arrived an hour ago. He arrives at school on time every day.=He gets to school on time every day.= He reaches scho

20、ol on time every day. arrive there/ here/home =get there/ here/ home 误：reach there/ here/ home 2.Whos calling/speaking/that? （打电话用语）请问你是谁？ “我是”用 This ise.g.This is Jack speaking. May I speak to?可以找接电话吗？ Yes,speaking.是的，请讲。 第 5 页 共 48 页 Just a minute/ moment.请稍等。 Whats your telephone number? Sorry,wr

21、ong number. Hold on,please.别挂断。 call sb back 给某人回电话；answer the call 接电话 3.It rains a lot. 表示下雨、下雪、冷热等自然状况等用 It 作为主语 It often rains a lot in summer in Haimen. It doesnt rain here in winter. It never snows here in summer. Does it often rain here in spring in Shanghai? 4.The CN Tower is 1,815 feet tall

22、. 表示物体的长宽高厚深等的句型为： 某物 is 数量 long/ wide/ tall / high/ thick/ deep. The Yangtze is 6,300 kilometres long. Im 1.72 metres tall. 5.表示方位的 in,on,to Shanghai is in the east of China. Russia is on the north of China. Japan is to the east of China. 第 6 页 共 48 页 Unit2 Neighbours 1.a community centre 社区中心 2.so

23、cial worker 社会福利工作者 3.all kinds of 各种各样的 different kinds of 不同种类的 be kind to对好 4.begin with=start with 以开始 5.at the weekend 在周末 6.do some shopping 购物 7.plan out 安排，筹划 plan to do sth.计划做某事 8.the day after tomorrow 后天 9.make a fire 生火 10.far(away)from 离远 11.in the future 将来 in future 以后，今后 12.need to

24、do 需要做某事 need doing 需要被做 13.feel well 感觉舒服 14.be sure+（that）从句 确信 be sure of 对有根据 be sure to do sth.一定做某事 15.have a meeting 开会 16.ask sb.to do sth.让/要求某人做某事 17.be ready to do sth.准备做某 be ready to help 乐于助人 be/get ready for 为做准备 18.wait for sb.to do sth.等候某人做某事 19.how about+n./pron./v.-ing（做）怎么样 20.b

25、y+“交通工具(train/bus/ship/bike)”乘坐 21.have to do sth.不得不做某事 22.practise doing sth.练习做某事 23.“what/how+to do(sth.)”“疑问词+不定式”作宾语 24.police station 警局 post office 邮局 25be going to do sth.计划、打算做某事 26.Theres something wrong with某物坏（失灵）了 27.be good at=do well in 擅长做某事 be good for 对有益 be good to sb.对某人和善 28.wo

26、rry about =be worried about 为某人/某事担心 29.Ill =I will/shall30.in the neighbourhood of 大约，左右 31.most of中的大多数（后面加可数名词和不可数名词都可以） 32.be helpful to sb.对某人很有帮助 33.be of some/no/much help to sb.对某人有些/没有/很有帮助 34.help oneself(to)自用(事物等) 35.help sb.out 帮助某人克服困难、解决问题、渡过难关、完成工作等 36.with the help of 在的帮助下 37. .hel

27、p sb.（to）do sth.帮助某人做某事 help sb.with sth.帮助某人某事 38.help to do sth.有助于做某事 39.be lucky to do sth.幸运做某事 40.Youre welcome./Thats OK./Thats all right./Not at all.不用谢。 welcome to the unit 1- Where are you going?你去哪儿？- Im going to visit our new neighbours.我去拜访我们的新邻居。 探究点：be going to 后接动词。我打算在放学后踢足球。Iplay f

28、ootball after school. 第 7 页 共 48 页 2.Im afraid they wont welcome visitors like you.恐怕他们不欢迎像你这样的拜访者。 探究点一：be afraid 的意思是“” (1)be afraid of(doing)sth.意为“害怕（做）某事”。.我害怕那条狗。 你害怕一个人呆在这儿吗？ (2)be afraid to do sth.意为“不敢做某事”。我害怕在夜间出去。 (3)“be afraid + that 从句”意为“担心”。我担心他没有通过考试。. 我担心他将会知道这个不好的消息。I_ _ that he_ k

29、now the bad news. 探究点二：welcome 在此用作（词性）。指点迷津welcome 在此用作动词，意为“欢迎”。 (1)用作形容词，意为“受欢迎的”。.在会议上，你们都是受欢迎的。 (2)用作动词，意为“欢迎”。欢迎来到我们学校！ (3)用作名词，意为“欢迎”。他热烈欢迎我的到来。探究 点三：like 在此用作_（词性）。指点迷津like 在此用作介词，意为“像一样”。like的具体用法如下： (1)用 作 介 词，意 为“像 一样”。他 能 像 他 的 父 亲一样 讲 英 语。 (2)用作动词，意为“喜欢”。我不喜欢玩这个游戏。 我需要一辆和你一样的自行车。I need

30、a bike_ _. 3.Most of them have 14 floors.它们中大多数有 14 层。 探究点：most 在此用作（词性）。指点迷津most 在此用作代词，意为“大部分，大多数”。most 的 具体用法如下： (1)用作代词，意为“大部分，大多数”。我们中大多数人喜欢这首歌。 (2)用 作 限 定 词，意 为“大 多 数 的，大 部 分 的；最 多 的”。大 多 数 学 生 喜 欢 英 语。 (3)用作副词，意为“最；非常，极其”。我最喜欢音乐。 辨析most 与 most of most 与 most of 的区别在许多情况下与所修饰的名词是否带有限定词（如冠词、指示代

31、词、物主代词、名词所 有格等）有关，具体说来，应注意以下几点： (1)若所修饰的名词前没有限定词，通常要用 most，而不用 most of。Most people agree with me.大多数人同 意我的意见。 但是，在习惯上不带冠词的专有名词（如人名和地名等）或抽象名词（如学科名词等）前，要用 most of，而不 用 most。 Most of Wales is without water威尔士大多数地区都断水了。 (2)若所修饰的名词前带有限定词，则用 most of，而不用 most。Most of the people here know each other.这 里的大多数

32、人互相认识。 注意对于可数名词来说，如果是单数形式，不能直接在其前用 most，而应使用“most of+限定词+单数 可数名词”的形式。 It is wet and windy for most of the week.-周大多时间都是既刮风又潮湿的。 (3)若直接用在人称代词之前，要用 most of，而不用 most。 Most of us think he is wrong.我们大多数人认为他错了。Most songs here are new.同义句转换。 _the songs here are new. 第 8 页 共 48 页 Reading 1.They help us wit

33、h all kinds of problems.他们帮助我们解决各种问题。 探 究 点一 ：help sb.with sth的 同 义 短 语 是 什 么？我 姐 姐 经 常 帮 助 我 学 习 语 文 探究点二：all kinds of 意为“”。 这家书店里有各种各样的书籍。 这家商店里有各种各样的电脑。There arecomputers in this shop. 2Theres something wrong with my computer.我的电脑出了问题。 探究点：Theres something wrong with的意思是“”可与“Something is wrong wi

34、th” “Something doesnt work.”“Something is broken.”进行句型转换。 我的收音机出了故障。There is something wrong with my radio.= = 注意“没有出故障”周“There isnt anything wrong with./There is nothing wrong with/Nothing is wrong with” 。 There isnt anything wrong with my MP3.=There is nothing wrong with my MP3.=Nothing is wrong w

35、ith my MP3.我的 MP3 没有出故障。 My pen is broken.同义句转换 Theresmy pen. 3Some college students are ready to help.-些大学生乐于助人。 探究点：be ready to do sth的意思是“”那个女孩乐于说英语。 拓展get ready for 意为“为做准备”。我们都在为考试做准备。_ ()He is readyspeak at the meeting.A.toBforCwithDof 4.Simon wants to ask someone to fix his bicycle.西蒙想请人修他的自行

36、车。 探究点一：want 后接动词的形式作宾语。我想和你谈一谈。 知 识 拓 展want 还 可 构 成 want sb.to do sth.结 构。他 想 给 你一个 惊 喜。 . ()They wantat six in the afternoon.A.meetB.to meetC.meeting D.to meeting 探 究 点二 ：ask sb.to do sth的 意 思 是“”老 师 叫 我 们 去 办 公 室。 注意ask sb.to do sth.的否定形式为：ask sb.not to do sth.。 那个人叫他不要坐在这儿。. 他经常叫他的儿子早点回家。He ofte

37、nhis sonhome early. 探究点三：fix 的意思是“”。 我认为这台电视机需要修理了。 你能把它安装到墙上吗？ 你能帮我修理我坏了的课桌吗？Can you help memydesk? Grammar 1.She is going to watch the film next Friday.她打算下周五看这部电影。 探究点一：一般将来时的构成形式有哪几种，其区别又是什么？指点迷津 (1)be going to 的用法be going to 是一种固定结构，后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或 肯定会发生的动作，有“准备；打算”的意思。含有

38、 be going to 结构的句子中往往有表示将来的时间状语。 今天下午我们打算开班会。（安排） 看那些乌云，快要下雨了。（推测） 第 9 页 共 48 页 be going to 的肯定句 be going to 结构中的 be 动词很少用原形，它一般有三种形式，即：am，is，are。当主语是 I 时用 am；当主语 是第三人称单数时用 is；当主语是其他人称时用 are。 明天早上我打算去买些东西。I am going to buy something tomorrow morning. 她打算今天下午去看望王先生。She is going to see Mr Wang this af

39、ternoon. be going to 的否定句和一般疑问句 由于句子中有 be 动词，因此 be going to 的否定句和一般疑问句的构成很容易，即在 be(am，is，are)的后面加 上 not 就构成了否定句；把 be(am，is，are)放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句，其答语为：Yes，主语+am is/are.No，主语+isnt/arent.No，Im not.另外，I am在改为一般疑问句时常常改为“Are you？”。 他们不打算下周去看这部电影。They are not going to watch the film next week. 他们打算下周去看这

40、部电影吗？-Are they going to watch the film next week?是的。不。- Yes，they are./No， they arent. 使用 be going to 时的注意点 A.There be 句型的 be going to 结构为：There is/are going to be(注意句型中 going to 后面的 be 不能改为have)， 常用来表示将有某事发生。 下周末我们学校将有一场足球比赛。 Bcome，go，leave，arrive 等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作，它们很少与 be going to 结构连用。 (

41、2)一般将来时也可用“shall/will+动词原形”表示。shall 只用于主语为第一人称(Iwe)的句子中，will 可用 于所有人称。其否定句在 shall 或 will 后面加 not，也可缩写成 shant 或 wont；一般疑问句把 shall 或 will放到 句首，在句末加问号，其答语为：Yes，主语+shall/will./No，主语+shant/wont. 我将买一辆新自行车。 他们不会在这儿呆太久。 我将再也不迟到了。 你将帮助我学英语吗？好的，我将帮助你学英语。2.My parents and I are planning a day out with my uncle

42、s family the day after tomorrow.我和我的父母计划后天和我 的叔叔一家一起出去郊游。 探究点：plan 的意思是“”。 他们计划再买一台电脑。你的新计划是什 么？ 我们在计划参观长城 Wethe Great Wall. 3How about your uncle?你叔叔呢？ 探究点：How about 后接动词时用什么形式？ 休息一下怎么样？看足球比赛怎么样？ Integrated skills 1.Her elder brother works in a.她的哥哥在工作。 探究点：elder 的意思是“”： 他的姐姐上 8 年级。 2.She works for

43、 afar away from her home,so she goes to work by train.她在远离家的工作，因此她乘 火车去上班。 探究点：far away from 的意思是“”。 我家远离学校。My home is far away from school. 知识拓展 (1)far away 用作表语或状语，away 可以省去，因此，far away=far;far away from=far from。 (2)far(away)后不接宾语；far(away)from 后一定要接宾语。They do not live far away.他们住得并不远。(3)far 是表示

44、较笼统、模糊概念的“远”，而 away 是表示具体的“远”。如：very far 很远；quite far 相当 第 10 页 共 48 页 远；how far 多远；500 metres away 500 米远；2 kilometres away 2 公里远。 试比较： 我家离医院很远。My home is very far from the hospital. 我家离医院 20 公里远。My home is 20 kilometres away from the hospital. ()My home is very.It is about 30 kilometresschool.A.aw

45、ay;far B.far;away C.far; away from D.away;from 3Im good at drawing.我擅长画画。 探究点：be good at 的同义短语是。 He is good at playing football.=He does well in playing football.他擅长踢足球。 The boy is good at reading.同义句转换。The boyreading. 4.That sounds like a good idea.那听起来像是个好主意。探究点：sound like 的意思是“” 那听起来像是一个真实的故事。 辨析

46、sound 与 sound like sound 意为“听起来”，后接形容词作表语；sound like 意为“听起来像”，后接名词作宾语。 那音乐听起来很美。那声音听起来像鸟叫声。 ()The songvery sad.A.likeB.likesC.sounds likeD.sounds 5.I want to help sick people我想帮助病人。 探究点：sick 与 ill 有何区别？ 她的叔叔生病了。 她因忧虑而生病了。 (2)sick 与 ill 用来修饰名词时，它们的意义则不相同。sick 作定语时，表示“有病的；患病的；（身体） 不适的”；ill 则表示“坏的；邪恶的；

47、不吉祥的”。 她得照顾她生病的爷爷。 他很善良，但脾气很坏。. ()He is aman.He cant help you carry heavy things.A.illB.sick C.goodD. helpful Task 1Please look at the information below请看下面的信息。 探究点一：look at 的意思是“” 辨析look，look at，see 与 watchlook，look at，see，watch 都有“看”的意思，但用法不同。 (1)look 为不及物动词，后面不能接宾语，常单独使用，以引起对方注意。Look!Thats an Eng

48、lish car.看！ 那是一辆英国的小汽车。 (2)look at 是由动词 look 与介词 at 构成的短语，相当于及物动词，后面可以接宾语，侧重“看”的动作。 Please look at this picture. (3)see 为及物动词，意思是“看见”，侧重“看”的结果。Can I see your new pen?我可以看看你的新钢笔吗？ (4)watch 是及物动词，意思是“观看；注视”，用来指注视移动着的物体，如看电视、看球赛、看戏等。They are watching TV.他们正在看电视。 用 look，look at，see 或 watch 填空。 !I cansom

49、e birds in the tree.Heme and smiles.They arethe boys playing football. 探究点二：information 是（可数不可数）名词。 我正在网上查找一些关于科学方面的信息。 第 11 页 共 48 页 辨析information 与 message (1)information 是不可数名词，意为“通知；消息；情报”。他把所有的消息都给我了。 (2)message 是名词，意为“信息，口信”。你能给我捎个口信吗？ 在那里你可以查到所有的信息。You can get_ _ _there. 探究点三：below 在此用作词。 (1)

50、用作介词，意为“在下面”。在瀑布下面有一座桥。There is a bridge below the waterfall. (2)用作副词，意为“在下面，在较低处”。你可以采纳下面的建议。You can take the advice below. 请看下面的画。Pleasethe picture 2.Are you worrying about what to wear to a party or how to design your home?你担心穿什么去参加聚会或者怎 样设计你的家吗？ 探究点一：worry about 的意思是“”。 别担心他，他能照顾好自己。 他担心上学迟到。 他经