浙美版五年级上册《美术》12《江南民居》ppt课件（含教案+音频）.zip

1、江 南 民 居 一、学情分析 五年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，对美术课兴趣浓厚， 并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能 力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象， 作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有 一部分学生空间感较弱，有待进一步地提高。 二、教学目标： 1通过学习、了解用笔用墨的知识，感悟水墨画的美感。学会用水墨画的 作画技巧大胆构画江南民居并进行合理布局。 2领略江南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格，个性、童趣地表 现一幅江南民居。 3通过欣赏创作江南民居激发热爱家乡的情感,

2、培养学生热爱民间传统文 化的情感及对美术学习的兴趣。 三、教学重点与难点： 重点：了解江南民居的特点，以水墨的形式表现一幅我家乡的民居。 难点：引导学生选择自己喜欢的江南民居的独特视角，加以个性、童趣的 水墨表现。 四、教学年级：五年级 五、课前准备 教师：教师作品、课件 学生：课前搜集素材、水墨画工具等 六、教学过程 （一）欣赏导入 揭示课题 同学们，我们美丽的江南古城坐落在水网之中，建筑临水而造，前巷后河， 形成“小桥、流水、人家”这一诗一般的景色（出示特点介绍） ，它的建筑黑墙 黛瓦、古朴典雅（出示注解） ，现在就让我们一起领略一下这独特的江南风貌 （出示课题） （二）初次练笔 感受笔墨

3、 1、用简单的笔墨画出两、三幢房子 2、三分钟时间 （刚刚欣赏了这么多美丽的江南民居，你肯定已经按捺不住想马上动笔来 试试了吧，请用三分钟时间，用简单的笔墨画两、三幢房子吧！） （三）名作对比 探究技法 1、学生提出疑问 师提问：在画的过程中有没有碰到什么问题呢？ 生回答：画的时候浓淡不知道怎么变化，笔不知道怎么用等等。 师：陈老师请来了一位国画大师，让他教我们几个小诀窍，看看能不能解 决我们的问题。 2、对比学生作品，找出三个小诀窍 （1）墨色 师：这幅画作的墨色怎样？这位同学的画呢，有什么不同？什么是墨色产 生干湿浓淡的秘诀？（水） （老师演示：当笔上水分很少，蘸浓墨，画出的墨色是这样的，

4、给你什么 感觉？加点水，墨色变得，我们再加点水，墨色又有什么变化？） 师：水墨画中把深浅不一的墨色归纳为墨分五分，你知道是哪五色吗？ （板书焦、重、浓、淡、清。 ） （2）笔锋 师：大家看这位同学的房子是怎么画的？你觉得该怎样用笔来表现屋顶呢？ （侧锋）画家是怎么用笔、用墨来画民居的各个部分的？ 总结：中锋表现点、线，侧锋表现面积。 （3）构图 分析房屋结构：介字形 远近、大小、高低错落 3.掌握诀窍，赏析画作 （四）名家简介，探讨他爱画江南的缘由 1、简介吴冠中 师：这位画家传授给我们好多技法，我们来认识一下这位国画大师吴冠 简介：吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家，是学

5、贯中西的艺术大师。他志在将中西艺术结合在一起，力图运用中国传统材料工 具表现现代精神，将中国绘画艺术推向世界并探求中国画的革新。 2、齐白石喜画江南民居的原因 师：吴冠中在周庄写生，创作时废寝忘食，在数天中一连绘出一生中最得意 的风景画 40 余幅。 师：为什么吴冠中这么爱画江南民居呢？ 生：他喜欢江南美景，他觉得这个地方特别适合画水墨画等等。 师小结：吴冠中出生在江苏宜兴的农村，水乡对于他有着非常美好的童年回 忆！而我们也是生于长于江南水乡，今天陈老师也想来画一画我故乡的民居！ （五）现场示范，传授技法 师：灵活的用笔结合丰富的墨色，我们笔下的民居就更生动了，下面陈老师 来画一遍，你们看看老

6、师是怎样用笔用墨的。 （1）先画屋顶，把笔在清水中润湿，刮去多余的水，笔尖蘸浓墨，用侧锋画 出屋顶，一笔下去有浓淡变化。 （2）再画窗，可以用点、线表示。 （3）远处房屋，刚刚的重墨有点画干了，加上水变淡了就可以画远处的屋顶 了 （4）天空、倒影，把刚刚再次画干的笔再蘸水，它就变得更淡了，渲染天空 和倒影。 （5）可以加上一些小景，如桥、树、阶梯等 （6）落款，给画取一个有意思的题目，如果再加上印章和日期，构图就更完 整了。 （没有可以用指印代替） 。 （六）联系生活 提升情感 1、这是你在哪里拍的？ 生：这是我和爸爸去三垟湿地拍的，这是我在旅游的时候拍的 2、怎样用笔用墨来表现？ （七）同龄

7、人作品欣赏 出示学生作品，说说自己最喜欢哪一幅？好在哪里？能结合我们今天的用 笔用墨知识来说一说吗？ （八）学生练习 1、请你用水墨画的形式来画画我们家乡的民居，注意用笔和墨色的变化。 2、完成后为自己的画取个有意思的名字，并进行落款。 （九）作业展示 互动点评 同学们的作品组成了一幅江南民居长卷 1、有否以恰当的用笔来变现民居的特征。 2、墨色是否有干湿浓淡的变化。 3、画面和落款是否有趣。 （十）课外拓展 师：怎样使我们的画变得更加富有江南味？ 师：彩墨 师小结：彩墨的加入可以使水墨画变得更加富有江南味，陈老师期待你们下 次的作品。 （十一）结尾 师：今天的课就上到这里，谢谢！下课！ 自行

8、添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自

9、行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 小桥 流水 人家 粉墙黛瓦 古朴典雅 粉墙黛瓦指雪白的墙壁，青黑的粉墙黛瓦指雪白的墙壁，青黑的 瓦瓦 。 PPT模板下载： 南南 民民 居居 用简单笔墨画出两 、三幢房屋 小 练 习 时间：三分钟 自行添加标题 自行添加标题 自行添加标题 焦 浓 重 淡 清 图片资料吴冠中 20140926234209_HFVFi.thumb.700_0.png 中锋 侧锋 高低 大小 远近错落 试一试：用刚刚掌握 的这三个秘诀分析这 张画 名家简介 他志在将中西艺术 结合在一起，力图运用 中国传统材料工具表现 现代精神，将中国绘画 艺术推向世界并探求中 国画的革新。 吴冠中（19192010） ，江苏宜 兴人，当代著名画家、油画家、 美术教育家，是学贯中西的学贯中西的 艺术大师艺术大师。 为什么他钟情于画江南民 居 同龄人的作 品 同龄人的作 品 练 习 用水墨画的形式来画 画我们家乡的民居。 （注意构图、用笔和墨色的变 化。） 完成后为自己的画取 个有意思的名字，并 进行落款。 水墨江南民居 习作赏评 1、墨色是否有干湿 浓淡的变化。 2、有否以恰当的用 笔锋来变现民居的 特征。 3、画面和落款是否 有趣。 怎样使我们的画变得更加富有江南味呢？ 彩 墨 PPT模板下载： 谢 谢 ！