1、变幻的画面变幻的画面 课题变幻的画面授 课 类 型综合 教学 目标 激发学生的想象力和创新愿望；使学生体会到自己做玩具的乐趣，享受成功的喜 悦。引导学生绘画、粘贴和插接等综合制作方法，做出漂亮的、有创意的玩具。 教 材 分 析 重 点 画面主体和环境的设计 难 点 设计制作出新颖漂亮的变幻的画面 教 具 范画，铅笔一支，卡纸，彩笔，胶水 学 具 铅笔一支，固体胶水，彩笔 教 学 过 程 一、创设情境引发思维明确目标 1、出示一些会转动的民间玩具（或投影图片），让学生观察，并说说这些玩具都有什 么特点？（学生答：都会转动） 2、出示课题。 这些会转的玩具都是聪明的人创造出来的，你们想不想也做一个
2、会转的玩具，证明 自己也是聪明的孩子啊？ 3、设疑激趣： 老师这儿有一张纸，怎么让这张纸也转起来？你能用手上的工具使它们转动起来 吗？想一想，怎么做？（学生答：把纸卷成环、把铅笔插在纸中间） 教 学 过 程 根据学生回答，演示玩法，并出示结论： 外形做成圆环。 中间插上转轴。 说明：今天我们就要用纸这种材料来做变幻的画面。 二、佳作欣赏了解方法活跃思维 用纸做变幻的画面可以做成什么样子？要注意些什么？要怎样做才漂亮呢？我 们先来看看别人的作品吧。引导学生欣赏书中的玩具作品，并让学生思考： 1、 画面可以画成什么样子？是用什么方法做出来的？ 可以做成小人儿、小动物、花、房子、汽车等等。用纸画、粘
3、贴、插接等方法做 成的。 2、它们在外形上都有什么特点？ 它们的外形基本上都有对称和均衡的特点。 追问：为什么有这个特点？ 3、外形是圆环形的画面先做什么，后做什么，你能看出来吗？中间有转轴的呢？ 4、要想画面转得快、转得稳，还要注意什么？ 外形要圆，要平整，要宽些；转轴要插在中间。 5、怎样使画面更漂亮？ 在圆环形的画面中间添东西进行装饰， 也可以在圆环上面进行涂色或贴彩纸进 行装饰。 用转轴转动的画面，可以在中间、外面进行涂色、贴彩纸、添加东西。 强调：要注意对称和均衡的组合原理。 教 学 过 程 三、渲染气氛手脑并用培养创新 你会做变幻的画面了吗？你准备画一个什么样的内容？先让学生大胆地
4、说出自 己的设计思路。鼓励学生完成自己的设想。 1、作业要求： 可以做成小人儿、小动物，也可以做成其它你喜欢的样子。 用纸要考虑色彩搭配，制作认真细致。 学生制作时，播放优美的儿童音乐，老师辅导。 四、展评交流拓宽思维延伸空间 作业完成后，让学生玩一玩、比一比看谁做的玩具漂亮有趣，转得又快又稳。然 后将作品放在展示台上，让学生自评、互评 板 书 设 计 变换的画面 外形要要平整，要宽些； 装饰方法：涂色、贴彩纸、中间添东西。 中间插上转轴：转轴要插在正中间； 作 业 布 置 请同学们用画。粘贴和插接的方法做个会变幻的画面。 教 学 后 记 通过游戏使学生情感得到升华，充分体验成功后的喜悦；通过自评互评，加强了学生 间的交流，提高了语言表达能力。课尾欣赏，进一步拓展了学生的思维，给学生更大 的想象空间。
