温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1661971.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（TECH）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（桂教版二年级上册《美术》14 我喜欢上的课 教学设计.doc）为本站会员（TECH）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
1414 我喜欢上的课我喜欢上的课 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1、 用绘画及其他的方法表现爱上的课的课堂场景，同时学会简单评价一幅作品。 2、 鼓励学生使用不同的表现方法来创作，培养他们综合的学习能力和创造精神。 3、培养学生认真学习的良好习惯。 教学重点：教学重点： 学会将自己喜欢的课堂场景表现出来。 教学难点：教学难点： 画面的构思与构图。 教学时间：教学时间： 1 课时 教学过程：教学过程： 一、激趣引导 你最喜欢上什么课？你为什么喜欢？你觉得它什么地方吸引你？ 学生交流资料， 教师引导学生从课堂场景表现的因素 （人和背景） 去观察和感受。 二、欣赏学习 1、引导学生从画面的内容、构图、色彩方面去感受、欣赏课本范画等。 2、教师小结：想象画构图时，应注意画面要饱满，主次、大小要有区别。在 人物描绘上，注意表情与动作的描绘。色彩可选择自己喜欢的颜色来表现。 三、设计创作 1、如果请你把爱上的课画出来，你能把最有趣的一面呈现在画上吗？你打算 用什么方法来表现？ 2、学生讨论绘画的表现手法和表现的内容。 3、学生创作。 四、展示评价 1、学生介绍自己的作品有趣的部分。 2、同桌相互说说自己这节课的收获。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
