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苏少版二年级上册《美术》14 虾和蟹(二) ppt课件(含图片素材).zip

1、 根据虾和蟹奇特的造型进行联想根据虾和蟹奇特的造型进行联想, 设计虾和蟹形的物品设计虾和蟹形的物品, 你想设计哪些新奇有趣的物品呢?你想设计哪些新奇有趣的物品呢? 小小设计师小小设计师 抓住特征,进行联想。抓住特征,进行联想。 勾出轮廓,不要涂色。勾出轮廓,不要涂色。 它会教小虾小蟹们什么本领呢 ? 如果让你来设计如果让你来设计 虾和蟹的新形象,虾和蟹的新形象, 你会怎么装扮它?你会怎么装扮它? 如果遇到敌人,如果遇到敌人, 也要学会保护也要学会保护 自己呀!自己呀! 1、想像一下独特的虾和蟹的形象,、想像一下独特的虾和蟹的形象, 编一个小童话,并把它画出来。编一个小童话,并把它画出来。 2、

2、可以画得可爱,也可以画得可怕,、可以画得可爱,也可以画得可怕, 富有想像力才是最重要的。富有想像力才是最重要的。 大家一起来想象大家一起来想象 一起来欣赏吧!一起来欣赏吧! 人民的艺术家人民的艺术家 齐白石齐白石 是齐白石雅俗 共赏的典型作品,即是百姓喜 闻乐见的大自然描绘,又有文 人雅士雅集的余韵狎戏.作于1923年,齐白石六 十一岁.是年齐白石连进两孙 一子,既孙秉声,秉公.第五子 良已.年末又喜迁新居,从三道 栅栏搬到劈柴胡同,也就是现 在的赵登禹路.可见这一年齐 白石在京华的生活可谓喜事 连连,心情颇佳. 齐白石画虾可说是画坛一 绝,灵动活泼,栩栩如生,神韵 充盈,用淡墨掷笔,绘成躯体

3、, 浸润之色,更显虾体晶莹剔透之 感。以浓墨竖点为睛,横写为脑 ,落墨成金,笔笔传神。细笔写 须、爪、大螯,刚柔并济、凝练 传神,显示了画家高妙的书法功 力。画家写虾,来自生活,却超 越生活,大胆概括简化,更得传 神妙笔。 虾鸟 虾鱼 虾趣 群虾 齐白石画虾三变齐白石画虾三变 著名国画艺术大师齐白石 57 岁时又一次题画写道: 余作画数十年,未称己意。从此决心大变,不欲人知;即饿死京华,公等勿怜,乃余 或可自问快心时也。己未老萍诗草 这几句斩钉截铁的话,可以说是齐白石不怕否定自己、敢于创新的艺术宣言。 齐白石的最脍炙人口的画虾,就是他的创新精神的突出例证。 齐白石少年时代就对虾产生了浓厚的兴趣

4、,经常到溪流里观察这种逗人喜爱的小生物, 用棉花为诱饵钓虾。他晚年曾画儿时钓虾图 ,在画幅上题诗道: 五十年前作小娃,棉花为饵钓芦虾。 今朝画此头全白,记得菖蒲是此花。 并有小注: 余少时尝以棉花为饵钓大虾,虾足钳其饵,钓丝起,虾随钓丝起出水,钳尤不解。只 顾一食,忘其登岸矣。 少年时代的这种兴趣,使齐白石早就萌发了画虾的艺术种子。但他 60 岁以前画虾主要 是摹古,学习八大山人,李复堂、郑板桥等画虾的技法。 62 岁时,齐白石自认为对虾的体会还不够深刻,需要长期观察和进行写生,就在画案 的水碗里,长期养着数只活虾。齐白石每天都要细心观察它们很多次,看它们的形状,看 它们在水中游动时的姿态,还

5、常常用笔肚触动它们,看看他们跳跃时的各种姿态。 这个时期的工夫,依然还是侧重在追求外形。因此,他笔下的虾虽已越过了古人,但 和他 80 岁以后画的虾还差一段距离。总的看来,虾的外形很像,但精神不足,还不能表现 虾的透明的质感。 66 岁时,齐白石画虾产生了一个飞跃。虾的身躯已有质感,头、胸部前端有坚硬感。 腹部节与节若联若断,中部拱起,似乎能蠕动。虾的长臂钳也分出 3 节,最前端一切较粗, 更显有力。虾的后腿由 10 只减少成 8 只。 68 岁时,画虾又进了一步。这时的特点是:腹部小腿继续删减,由 8 只减到 6 只,以 前画虾眼是画两个浓墨墨点,后来在写生中观察到虾在水中游动时两眼外横,于

6、是虾眼由 两浓墨点改画成两横笔;最关键的突破是在虾的头胸部分的淡墨上加了一笔浓墨。齐白石 认为对虾写生了七八年,这一笔是创造最成功的,他说:“这一笔不但加重了虾的重量, 并且也表现了白虾的躯干透明。 ”这时画虾已达到形神兼备,可以说算成功了。 但齐白石仍不满足,还继续追求笔墨的简练。70 岁以后又有意删除不损害虾的真实性 的腿,78 岁时画的虾后腿就只有 5 只。 80 岁以后画的虾,才真正达到炉火纯青的地步:那精确的体态,富有弹力的透明体, 在水中浮游的动势可以说,艺术造型的“形” 、 “质” 、 “动”3 个要素都臻于完善的境 界。作家老舍在齐白石 93 岁寿辰的庆祝会上说:“白石老先生画的虾,可以看出虾在水里 游的运动,像活的一样,但他作画的时候决不是对自然事物单纯的模拟。有一次他说: 虾爪上的东西还很多,可是我不用画这些玩意 。他是有提炼的。 ”老舍指出的提炼,就 是把虾的次要部分删除,对虾的重要特征进行艺术夸张,使虾的神情更为突出,所以人们 比较池塘里的虾而更喜爱齐白石画的虾。

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