北师大版（三起）四上Unit 5 At school-lesson 1 What subjects do you have -ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：e01ad).zip

1、Unit5 At School lesson 1 What subjects do you have? Sing a song cooking eating We are studying _ . English What subjects（科目）do you have（有）？ We have We have We have We have P.E. Why is Mocky at school today?Mocky今天绘 什绘在学校在学校呢？ Today is the School Open Day,Mocky. school open day Today is the School Op

2、en Day,Mocky. Welcome to our school,Mocky! Read P2 P3 P4 P5 (4人一组，读2-5图，回答问题） 1.What subjects（科目）（科目） does Wang Li have（上（上 ） ）? 2.What subjects（科目）（科目） do Ann and Ken have（ （ 上）上）? What_ do you have, Wang Li? subjects subject 科目科目 We have many subjects, , , andmath English Chinese What subjects do

3、you_?like I like English and math. Who is he? Practice Lets learn more teachers. 让我们认识更多的老师 Who is she? She is our _teacher.Chinese Who is she? Shes our _teacher. math Who is he? Hes our_teacher.P.E. Guess 猜一猜 She likes paingting. He likes playing the piano. art musicscience Mon 周一 Tue 周二 Wed 周三 Thu

4、 周四 Fri 周五 1 2 3 4 5 6 science Chinese art What subjects（科目） do you have? This is our school timetable(课 表表). English Chinese music A:What subjects do you have today (今天你今天你课 上什上什课课 )? B:We have _ A:What subjects do you like? B:I like _ This is an English school timetable (英英课 课 表表). This is an Engl

5、ish school timetable (英英课 课 表表). This is our English school timetable (英英课 课 表表). Homework Draw(绘 画) english school timetable Summary 1 如何询问有什么科目? What subjects do you have? We have English ,math and art. 2 如何询问喜欢什么科目? What subjects do you like? I like music and science. Homework 1. 登录“一起作业”，朗读课文对话

6、。 2. 抄写所学单词、句子2遍。 3.预习Lesson2。 UnitUnit 5 5 LessonLesson 1 1 WhatWhat subjectssubjects dodo youyou have?have? 【主题与课时主题与课时】北师大版小学英语四年级上册 Unit 5 第 1 课时 【课时学习目标课时学习目标】 1.通过视听、读图和问答学习故事，能听懂并理解故事内容，参与多种形式的朗读，能正 确、流利、有感情地朗读故事，学习介绍房间和描述询问某人正在做某事。 2.借助图片和录音，认读房间单词，尝试在情境中介绍房间，提升敢于开口、不怕出错的 勇气。 【课时评价任务课时评价任务】

7、1. 能结合插图理解学科单词的意义并正确回答问题，检测目标 1。 2. 在故事语境中理解故事内容，并用 What subjects do you have?的句型，检测目标 2。 跟随录音流利朗读故事并模仿故事人物对话正确朗读故事并互评，检测目标 3. 【学习过程学习过程】 激情热身：1.Greeting 故事学习： 1.看图猜。 2 带着问题看听故事一遍。再回答。 3.观察图一的人物，猜测他们会说什么，再跟读。 4.小组合作，找出答案，并且读一读。 练习故事： 1.跟读故事，练习读故事。 2、模仿表演故事。 句型学习： 1、呈现插图，让学生理解。 2、播放对话，学生听录音，模仿动作。 3、师

8、生扮演先练习 Mocky 和 Ken 的对话。 4、呈现卡片和词汇，让学生跟读或指读。 5、Pair work. 6、Show time. 【学后反思学后反思】 1、我能和同学合作，积极参加课堂活动。 2、我能用英语介绍房间。 3、我能用英语描述正在做的事情。 4、我喜欢本单元的故事。 Task 1:调查朋友。 A:What subjects（科目） do you have（有）? 打勾 B:I have . A:What subjects do you like（喜欢）？画心 B:I like. Name 姓名ChinesemathEnglishP.E. Task 2:与朋友一起，相互问答，画心 。 NameChinesemathEnglishP.E.musicartscience