1、1 AtAt thethe clothesclothes storestore 教学内容教学内容：课本第五单元 49 页 Part A-lets learn. 教学目标：教学目标：1.能够听说认读与服装相关的单词:clothes,hat，pants, skirt, dress； 2.能够听懂， 会说日常交际用语： I like that.And I like those pants. 能力目标能力目标：能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练地交际，并能在此 基础上运用于生活之中。 情感目标情感目标: :激发学生学习英语的兴趣， ，培养良好的英语学习习惯； 教学重点教学重点: :1.听、说、
2、认读本课时的单词：clothes,hat，pants, skirt, dress； 2.通过 TPR 活动巩固所学单词。 教学难点教学难点: :1.对新句型 I like that.And I like those pants.的理解和运 用，引导学生能综合运用所学单词，描述自己的服装； 2.单词 pants 的读音。 教学用具：教学用具：ppt 课件,图片 教学过程：教学过程： 一、Warming-up/RevisionWarming-up/Revision 1.师生问好，导入新课 T: Its time for English class. Are you ready? Ss: Yes.
3、T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, teacher! 二、二、PresentationPresentation 1、情景假设：六一儿童节马上要到了，老师已经为同学们准备好了节日衣服， 2 现在就让老师带领同学们一起去挑选自己喜欢的衣服吧！ 2、教学单词：dress, T: Whats this?（教师出示裙子图片） Ss:裙子 T:Yes,its a dress(板书：dress 并领读） T:接着再问：What color is it? Its a red dress 老师重复强调 red dress, 然后再出示句型 I l
4、ike that.，并领读。 3、同步教学,hat，pants, skirt 三、三、PracticePractice （1）单词拼读; （2）听课文录音（课本 49 页 Part A-lets learn） 。 四、四、ProductionProduction Play a game (Whats missing?) 用此游戏来再次巩固本节课所学内容。 五、五、SummarySummary 本节课你学会了什么？ 六、六、Homework:Homework: 七、七、Self-reflectionSelf-reflection 八、八、TeachingTeaching blackboardblackboard UnitUnit 5 5M My y clothesclothes clothes 3 dresspants skirthat I like that. And I like those pants.
