2022届高考作文写作素材：可模仿的范文 之 倡议书.docx

1、20222022 届高考作文写作素材：届高考作文写作素材：可模仿的范文可模仿的范文 之之 倡议书倡议书 原题呈现 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） （1） “酌贪泉而觉爽， 处涸辙以犹欢。 北海虽赊， 扶摇可接； 东隅已逝， 桑榆非晚。 ” 滕王阁序 （2）“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常 在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”游褒禅山记 （3）“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”曹 刿论战 （4） “吾尝终日而思矣， 不如须臾之所学也； 吾尝跂而望矣， 不如登高之博见也。 ” 荀子劝学 为迎接“世界读书

2、日”的到来，学校即将开展“读经典品人生”的系列读书活动， 请结合上述材料，为这一活动写一份倡议书。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息，不少于 800 字。 下水范文下水范文 挟经典以遨游，悟人生之真味挟经典以遨游，悟人生之真味 郑俊彩 尊敬的老师，亲爱的同学们： 非开卷无以明志，非读书无以致远，宋人黄庭坚有言：“一日不读书，尘生其中;两日 不读书，言语乏味;三日不读书，面目可憎。”明哲顾炎武也说：“读得多少文章，穷得多 少义理。”因此，在“世界读书日”到来之际，我在此发出倡议：挟经典以遨游，悟人生 之真味！ 同学们，我倡议：挟经典以

3、遨游，在一撇一捺里，提升境界，悟得同学们，我倡议：挟经典以遨游，在一撇一捺里，提升境界，悟得“乐观乐观”一味。一味。 王勃在其滕王阁序中写到：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可 接;东隅已逝，桑榆非晚。”诚哉斯言！同学们，你是否因一时失意而颓废？想想那处在涸 辙中曳尾自乐的鱼吧！或者想想那个在马圈里即使弄了一身污秽也笑着说马粪中肯定藏着 一只小马驹的男孩吧！同学们，你又是否因梦想杳渺而伤怀？想想那同风而起，抟扶摇而 上者九万里的鹏吧，或者想想那个因擅杀官奴而被除名，却仍高呼“穷且益坚，不坠青云 之志”的王勃吧！同学们，读书吧，在经典里，在这一撇一捺里，提升境界，悟得“乐观” 一味。

4、 同学们，我倡议：挟经典以遨游，在一字一词间，涵养气概，掬得同学们，我倡议：挟经典以遨游，在一字一词间，涵养气概，掬得“远志远志”一捧。一捧。 王安石在其游褒禅山记中写道：“夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世 之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”“远志”一味，此言得之。李太 白不曾因“迷花倚石忽已暝”而却步，也没有因“熊咆龙吟殷岩泉”而返程，因心有“远 志”，才得以领略那“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”的壮观！同学们，“夷以 近”处，可免辛劳，却没有那“无限风光”;“险以远”处，虽无安逸，却自有那“不畏浮 云遮望眼”的气概万千。同学们，读书吧，在经典里，在这一字一词

5、间，涵养气概，掬得 “远志”一捧。 同学们，我倡议：挟经典以遨游，在一篇一卷里，激励担当，拾得同学们，我倡议：挟经典以遨游，在一篇一卷里，激励担当，拾得“勇气勇气”一叶。一叶。 左传曹刿论战有言：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。”“勇气”之重，此言尽窥。同学们，人生亦如战，会有艰难险阻，亦会有坎坷 曲折， “敌人”会让你踉跄跌倒， 甚至损兵折将， 但请不要丢了“勇气”， 当我们胸中“盈” 满了勇气，必能“克之”。就像西游记中的四师徒一样，豺狼虎豹拦路，妖魔鬼怪阻 行，但他们哪次不是踏平了坎坷再出发、斗罢了艰险又前行呢？这才有了取得真经回，万 世美名传！同学们，读书

6、吧，在经典里，在这一篇一卷中，激励担当，拾得“勇气”一叶。 同学们，荀子劝学说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣， 不如登高之博见也。”读经典，便是最好的“学习”，读之，便可“知明而行无过”;读经 典，便是最棒的“登高”，读之，便可“博见”那云山苍苍、江水泱泱！同学们，读一卷 经典，必会有进一寸人生的欢喜，因此，我倡议：挟经典以遨游，悟人生之真味！ 同学们，让我们再次倡议：携经典以遨游，悟人生之真味！ 倡议人：明德 2021 年 4 月 22 日 湖北四校联考作文：倡议书 在这疫情严峻的特殊时期，请你结合材料内容，面向全体社会成员写一篇倡议书，倡 导大家感恩、信赖、呵护医务工作

7、者，体现你的认识与思考，并发出呼吁，提出希望。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息不 少于 800 字。 可模仿的名师范文 用感恩和信赖致敬“白衣逆行” 关于感恩、信赖、呵护医务工作者的倡议书 胡记霞 亲爱的朋友们： 大家好！ 当你看到媒体上频频出现的暴力伤医的新闻，你是否心头泛寒？当你看到 84 岁高龄仍 “逆行”武汉的钟南山，你是否心生温暖？当你看到众多医务人员因奋战在抗“疫”前线 而被感染，但仍有源源不断的“请愿书”、“红手印”，你的眼眶是否被热泪盈满？ 所以，我倡议：所以，我倡议：请感恩、信赖、呵护医务工作者，他们医治了我们，我们就要以感恩 之心信

8、赖他们，守护他们。 亲爱的朋友们：请对医务工作者心存感恩，让仁心仁术之火越烧越旺，烛照四方。亲爱的朋友们：请对医务工作者心存感恩，让仁心仁术之火越烧越旺，烛照四方。 面对一个个“白衣逆行，义无反顾”的身影，我们应心存感恩；面对一封封“不计报 酬，无论生死”的请愿书，我们应心存感恩；面对全国医务工作者以仁心仁术筑起的希望 之墙，我们更应心存感恩。“感人心者，莫先乎情；动人心者，莫先乎行。”我们要以自 己的实际行动来回报医务工作者，一个微笑，一句问候，一声谢谢都是对他们最好的鼓励； 一些理解，一些支持，一份包容，都是对他们最好的感恩。 亲爱的朋友们：请对医务工作者充满信赖，惟其如此，才不负亲爱的朋

9、友们：请对医务工作者充满信赖，惟其如此，才不负“白衣逆行白衣逆行”。 医患是生命共同体，唯有信任，才能共赢。朋友，如果你的病情暂未缓解，请不要急 躁，多给医生一些时间和耐心；如果你的治疗暂时不见效果，请不要归咎医生，毕竟医生 也不能手眼通天；如果你看到了不利于医务人员的谣言，也请千万不要做那些“谣言键盘 侠”的网络推手患者多一分怀疑，医生就会多一份退避的顾虑；患者多一分信任，医 生就会多一份冒险的勇气。让信任之风吹散疫情的黑云白雨，医患关系的湖水才会变得平 静和谐，澄碧如洗。 亲爱的朋友们：请对医务工作者尽力守护，亲爱的朋友们：请对医务工作者尽力守护，“他们医治我们，我们守护他们他们医治我们，

10、我们守护他们”。 “为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪”。医务人员“为众人抱薪”，我们也要让他 们“暖心”。南京市提出为前方一线医务人员办好十件实事；淮安市送上“六心”志愿服 务“套餐”； 江苏 28 所高校组建了在线辅导医护子女“最强家教阵容”作为普通民众， 我们也要用自己的方式构建疫情最温暖的防线，为“最可爱的人”做好保障，让“疫”线 医务人员在与疫魔决战的路上，温暖而坚定地前行！ 所以，亲爱的朋友们，让我们行动起来吧！莫让医者心苦寒，莫让仁心照沟渠！让我 们以感恩和包容，助他们在前线无畏奋战；愿我们以信赖和认可，助他们早日全面撤离； 愿我们以呵护和敬畏，让他们后顾无忧！ 朋友们，让我们再次

11、倡议：朋友们，让我们再次倡议：请感恩、信赖、呵护医务人员，为众人抱薪者，不可使其 冻毙于风雪！ 倡议人：一名高中生 2020 年 5 月 3 日 技巧详解 倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某 事的书面文章。“建议”多从从“怎么做怎么做”角度列举做某事的具体举措角度列举做某事的具体举措，“提议”多从从“为为 什么什么”角度论证做某事的必要性。角度论证做某事的必要性。 格式要求 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 标题标题 倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标

12、题还可以由倡议内容和文种名共同组成由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议 书”。 称呼称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”“亲爱 的同学们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 正文正文 正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活 动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才 会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求具体内容和要

13、求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化具体化。开展怎 样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡 议的具体内容一般是分条开列分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 结尾结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或 祝愿的话。 落款落款 落款即在右下方右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 范文赏析范文赏析 阅读下面的材料，根据要求写作。 现在有一个很奇怪的现象：睡前抖音熬半宿，早上头条看世界。全家微信学养生，好友全 刷拼多多。小视频用户调查显示，抖

14、音上的用户百分之九十都在二十四岁以下，这个年纪 或在读书或刚刚进入社会、进入职场。为什么不断刷小视频？因为你在猎奇，你总在等待 着，还有更新鲜的事物呈现在你的面前。刷多了小视频之后，我们会形成一种惯性：没有 耐心和精力去读一本书，没有精力去思考某一件事情。我们每个人的时间和精力都是有限 的，如果只是选择靠这些软件去虚度时光，那我们就没有更多的时间去提升自己了。尼 尔波兹曼曾言：“一切公众话语日渐以娱乐方式出现，其结果是我们成了一个娱乐至死 的物种。” 读了以上材料，你有哪些认识和感想？请结合材料内容，面向全班同学写一则倡议书，体 现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，

15、确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 舍一朝风月，得万古长空舍一朝风月，得万古长空 （主标题化用禅宗名句，有文采，富诗意）（主标题化用禅宗名句，有文采，富诗意） 拒绝娱乐至死倡议书拒绝娱乐至死倡议书 （副标题由倡议内容和文种名组成，主题明确）（副标题由倡议内容和文种名组成，主题明确） 亲爱的同学们：（称呼顶格写，符合材料中亲爱的同学们：（称呼顶格写，符合材料中“面向全班同学面向全班同学”的要求）的要求） 时代改革创新，科技迅猛发展，某某等小视频软件异军突起，野蛮生长，以三五分钟时代改革创新，科技迅猛发展，某某等小视频软件异军突起，野蛮生长，以三五分钟 的视频不

16、知不觉中偷掉你的时间与精力，终日恍惚，虚度时光。（背景分析，论证倡议必的视频不知不觉中偷掉你的时间与精力，终日恍惚，虚度时光。（背景分析，论证倡议必 要性）所以我倡议：拒绝娱乐至死，（明确提出论点）不负美好时代，自我提升成长。去要性）所以我倡议：拒绝娱乐至死，（明确提出论点）不负美好时代，自我提升成长。去 阅读整本书吧，用生命感受人生中的每一个真实，去系统经历生活吧，遇见最好的自己。阅读整本书吧，用生命感受人生中的每一个真实，去系统经历生活吧，遇见最好的自己。 正如禅宗所言：正如禅宗所言：“舍一朝风月，得万古长空。舍一朝风月，得万古长空。”（句式选择符合（句式选择符合“倡议书倡议书”文体要求，

17、段文体要求，段 末点题）末点题） 舍片刻欢愉，得如金岁月！（从舍片刻欢愉，得如金岁月！（从“为什么为什么”角度分析舍弃无意自媒体的必要性，为具角度分析舍弃无意自媒体的必要性，为具 体的倡议内容提供足够的立论基础，句式与标题和另两个分论点保持统一，富有文采，并体的倡议内容提供足够的立论基础，句式与标题和另两个分论点保持统一，富有文采，并 使得结构清晰严谨）使得结构清晰严谨） 自媒体时代，自媒体时代，“一切公众话语日渐以娱乐形式出现，其结果使我们成为了一个娱乐至一切公众话语日渐以娱乐形式出现，其结果使我们成为了一个娱乐至 死的物种。死的物种。”物质文明十分发达的今天，精神文明却出现了碎片化，年轻的

18、人们往往处于物质文明十分发达的今天，精神文明却出现了碎片化，年轻的人们往往处于 焦虑与浮躁之中，像囤于牢笼已久的鸟儿，面对大地长空却无动于衷，被本该用来傲击苍焦虑与浮躁之中，像囤于牢笼已久的鸟儿，面对大地长空却无动于衷，被本该用来傲击苍 天的翅膀遮住了眼睛。同学们！你我正处于最好的时代，最好的年纪，为什么要把生命浪天的翅膀遮住了眼睛。同学们！你我正处于最好的时代，最好的年纪，为什么要把生命浪 费在某音等这些无益自媒体上？英国唯美主义者奥斯卡费在某音等这些无益自媒体上？英国唯美主义者奥斯卡 王尔德曾呼告王尔德曾呼告：“当你拥有青春时当你拥有青春时， 你就要认识到它。不要虚掷你的黄金岁月，去听冗长

19、乏味的说教，试图弥补无望的失败，你就要认识到它。不要虚掷你的黄金岁月，去听冗长乏味的说教，试图弥补无望的失败， 或把你的生命献给无知、庸常和低俗。这些是我们这个时代病态的目标，虚伪的理想。活或把你的生命献给无知、庸常和低俗。这些是我们这个时代病态的目标，虚伪的理想。活 着！活出你宝贵的内在生命。着！活出你宝贵的内在生命。”同学们，舍弃片刻的欢愉吧，这样才能得到如金的岁月！同学们，舍弃片刻的欢愉吧，这样才能得到如金的岁月！ （道理论证和引用论证，并在结尾处以呼告方式回扣分论点）（道理论证和引用论证，并在结尾处以呼告方式回扣分论点） 捧一卷诗书，获诗意生活！（从捧一卷诗书，获诗意生活！（从“怎么做

20、怎么做”角度提出倡议一：读诗书，并照应材料中角度提出倡议一：读诗书，并照应材料中 的的“没有耐心和精力去读一本书没有耐心和精力去读一本书”，句式与标题和另两个分论点保持统一，富有文采，并，句式与标题和另两个分论点保持统一，富有文采，并 使得结构清晰严谨）使得结构清晰严谨） 台湾著名散文家张晓风在台湾著名散文家张晓风在林中杂想林中杂想曾说曾说：“少年振衣少年振衣，岂不可作千里风幡看岂不可作千里风幡看? ?少年少年 瞬目，亦可壮作万古清流响。瞬目，亦可壮作万古清流响。”同学们！如此风华绝代，如此心事当拿云的少年，怎忍将同学们！如此风华绝代，如此心事当拿云的少年，怎忍将 青春付诸滚滚长江东逝水？亲爱

21、的同学！我们不能，万万不能！王朔在致女儿书文中青春付诸滚滚长江东逝水？亲爱的同学！我们不能，万万不能！王朔在致女儿书文中 写道：写道：“你必需只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。你必需只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。”同学们！请你放下自我同学们！请你放下自我 麻醉的小视频软件麻醉的小视频软件，捧起被你搁置许久的书本捧起被你搁置许久的书本，读读诗经诗经里面的里面的“蒹葭苍苍蒹葭苍苍，白露为霜白露为霜。 所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方”，读王维的，读王维的“深林人不知，明月来相照深林人不知，明月来相照”，读鲁迅的，读鲁迅的“寄意寒星荃寄意寒星荃 不察，我以我血荐轩辕不察，我以

22、我血荐轩辕”。看孔子周游列国，仁留千古；看嵇康打铁，广陵绝唱；看郭沫。看孔子周游列国，仁留千古；看嵇康打铁，广陵绝唱；看郭沫 若自比天狗，把黑暗的旧中国变成鲜亮的血流。同学们，捧起一卷诗书吧，这样才能获得若自比天狗，把黑暗的旧中国变成鲜亮的血流。同学们，捧起一卷诗书吧，这样才能获得 诗意的生活！（道理论证和引用论证，并在结尾处以呼告方式回扣分论点，排比句式展示诗意的生活！（道理论证和引用论证，并在结尾处以呼告方式回扣分论点，排比句式展示 了作者丰富的诗词等文化积累，使文章文采斐然）了作者丰富的诗词等文化积累，使文章文采斐然） 携梦想前行，于时代弄潮！（从携梦想前行，于时代弄潮！（从“怎么做怎么

23、做”角度提出倡议二：追梦想，并照应材料中角度提出倡议二：追梦想，并照应材料中 的的“没有精力去思考某一件事情没有精力去思考某一件事情”“”“没有更多的时间去提升自己没有更多的时间去提升自己”，句式与标题和另两个，句式与标题和另两个 分论点保持统一，富有文采，并使得结构清晰严谨）分论点保持统一，富有文采，并使得结构清晰严谨） 同学们！我们现在所处的时代是一个船到中流浪更急，人到山腰路更陡的时代，如果同学们！我们现在所处的时代是一个船到中流浪更急，人到山腰路更陡的时代，如果 你只把自己封闭于某某你只把自己封闭于某某 1515 秒的视频等网络娱乐世界秒的视频等网络娱乐世界， 不去接受拥抱更广阔的现实

24、生活不去接受拥抱更广阔的现实生活， 那那 么你头顶的达摩克里斯之剑终会落下么你头顶的达摩克里斯之剑终会落下。诺贝尔文学奖得主赫尔曼诺贝尔文学奖得主赫尔曼 黑塞有言黑塞有言： “我孤独我孤独，但但 不为寂寞所苦。不为寂寞所苦。”同学们！在被同学们！在被“睡前抖音熬半宿，早上头条看世界。全家微信学养生，睡前抖音熬半宿，早上头条看世界。全家微信学养生， 好友全刷拼多多好友全刷拼多多”绑架的娱乐的世界里，总有许多不羁的灵魂在深阅读与精思考，在人人绑架的娱乐的世界里，总有许多不羁的灵魂在深阅读与精思考，在人人 都在做着都在做着“网红网红”的梦想时，总有一些人想多走走脚下万里路。一座枯萎的城市文化，主的梦

25、想时，总有一些人想多走走脚下万里路。一座枯萎的城市文化，主 要看地上有多少热闹的镜头；一座繁盛的城市文化，主要看天上有几抹孤独的云霞。有人要看地上有多少热闹的镜头；一座繁盛的城市文化，主要看天上有几抹孤独的云霞。有人 把生命局限于迷茫徘徊、畏葸不前，有人把生命释放于大地上天、远山沧海。同学们，携把生命局限于迷茫徘徊、畏葸不前，有人把生命释放于大地上天、远山沧海。同学们，携 着梦想前行吧，这样才能于时代中流弄潮击水！（道理论证、引用论证的对比论证，并在着梦想前行吧，这样才能于时代中流弄潮击水！（道理论证、引用论证的对比论证，并在 结尾处以呼告方式回扣分论点，富有哲学意味的话语，不仅使文章文采斐然

26、，而且暗含青结尾处以呼告方式回扣分论点，富有哲学意味的话语，不仅使文章文采斐然，而且暗含青 年担当，深化主题）年担当，深化主题） “浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。”不可选择抖音快手这些软件不可选择抖音快手这些软件 去虚度时光，拒绝去虚度时光，拒绝“娱乐至死娱乐至死”，请和顾城一起，请和顾城一起，“走进夜海里，去打捞失落的繁星走进夜海里，去打捞失落的繁星”， 得万古长空得万古长空。（名句结尾名句结尾，高扬主题高扬主题，紧扣标题紧扣标题，用诗意的语言提出倡议者的决心和希望用诗意的语言提出倡议者的决心和希望， 符合倡议书文体要求）符合倡议书文体要求） 最后，让我们再次倡议：舍一朝风月，得万古长空！最后，让我们再次倡议：舍一朝风月，得万古长空！ 倡议人：倡议人： 20192019 年年 1212 月月 1212 日日 （落款于文末靠右写）（落款于文末靠右写） 结构回顾