2021年新教科版科学五年级上册1.5.认识棱镜 教案.docx

1、1.1.5 5. .认识棱镜认识棱镜 ( (一一) )背景和教学目标背景和教学目标 本课内容紧接着上一课的内容，继续让学生探索光由空气斜射入玻璃等其他透明物 体时，是否也能发生折射；通过观察白光通过三棱镜后发生的变化，进一步引导学生对 折射概念进行深层次的理解，并结合生活中常见的光，发现太阳光是五颜六色的。 科学概念目标科学概念目标 棱镜可以改变光的传播方向。 棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件。 太阳光包含不同颜色的光。 科学探究目标科学探究目标 能通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。 科学态度目标科学态度目标 在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。 科

2、学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。 ( (二二) )教学准备教学准备 为学生准备：三棱镜、白纸、硬纸板、水彩笔、火柴、细线、学生活动手册等。 教师准备：学生实验材料、班级记录表、教学课件等。 ( (三三) )教学过程教学过程 一、聚焦 1.通过上节课的学习，我们发现将一束光透过空气斜射进水中，会有什么现象发生？为 什么会发生这种现象？ 2.将铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，会发生什么现象？为什么会发生这种现象？ 3.从方形鱼缸棱角处观察鱼缸中的金鱼，会发现鱼缸中的一条鱼看上去变成了两条，这 是什么原因？ 预设：这些都是因为光的折射

3、现象造成的。 4.光由空气斜射入水中时，光的路线发生变化，这种现象叫做光的折射现象。大家想一 想， 光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射现象吗？今天这节课我们就来 探讨这个方面的问题。 5.板书课题：1.5.认识棱镜 二、探索 教师引导：光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时，是否也能发生折射现象？我们通过 实验操作来探究这个问题。 活动一：观察白光通过三棱镜后发生的变化 1.教师出示三棱镜，引导学生观察三棱镜，了解三棱镜的特点。 预设：三棱镜是透明的玻璃体，具有三条棱，横截面是三角形。 2.出示课本 12 页白光通过三棱镜的实验图片，引导学生看一看并读一读旁边的文字， 了解本次实验所需

4、的材料、方法等等。 全班交流 3.实验材料：三棱镜、强光（白光） 。 4.实验方法： 关闭教室中所有的灯， 拉上窗帘， 让教室尽可能的变黑暗。 让一束强光 （白 光）通过三棱镜，仔细观察看到的现象。 5.教师进行演示实验，让一束强光通过三棱镜，学生仔细观察，并说一说自己看到的现 象？ 全班交流 6.指生说一说，怎样描述你看到的实验现象？ 预设：当一束强光透过三棱镜之后照射在墙上，白光变成了色光。 说明：在这里学生可能并不能完全区分有哪些颜色的光，教师可以引导学生尽可能的观 察色光，了解色光的颜色。 7.出示彩虹，教师引导：大家见过彩虹吗？知道彩虹有哪些颜色组成？彩虹又是怎样形 成的吗？ 8.出

5、示课本 13 页的资料，学生读一读并且根据自己课前收集的资料，说一说彩虹的颜 色及彩虹形成的原理。 预设： 彩虹的颜色是红橙黄绿蓝靛紫七种颜色。 彩虹形成的原理：彩虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光 线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫 7 种颜色。 9.教师小结：彩虹的形成就是光的折射现象的一种表现。 活动 2：制作一个彩色轮 1.刚刚我们通过三棱镜使一束白光经过折射变成了七彩色光。色光是不是可以混合成白 光呢？下面我们通过制作彩色轮来探究这个问题。 2.出示制作好的彩色轮，学生仔细观察，了解彩色轮的特点及制作方法。

6、3.制作材料：硬纸板、水彩笔、火柴头、棉线等等。 4.制作方法： 用硬纸板剪一个直径 5 厘米的圆，在圆上画出三个大小相同的扇形，用水彩笔将三个 扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。 圆纸片中间扎一个小孔将火柴头插在圆纸片中间小孔中。 快速旋转彩色轮，观察彩色轮快速旋转时发生的变化。或者用棉线穿过彩色轮，高速 旋转彩色轮，观察彩色轮旋转时发生的变化。 5.强调制作彩色轮注意点：三个扇形大小相同，火柴头要插在圆盘的中间，高速旋转彩 色轮，仔细观察彩色轮发生的变化，特别是颜色方面的变化。 6.学生分小组进行活动，先制作彩色轮，再高速旋转彩色轮，观察彩色轮在高速旋转时 发生的变化。 全班交流 7.展示各

7、小组制作的彩色轮。 8.演示高速旋转彩色轮，并且说一说在高速旋转彩色轮时看到的现象。 预设：彩色轮旋转时，红、蓝、绿三种颜色已经看不清，当旋转速度越来越快时，会看 到彩色轮慢慢接近白色。 9.教师小结：通过上面两个活动，我们发现白光透过三棱镜经过折射就出现了色光，而 色光经过高速旋转会混合成白光。 三、研讨 1.教师引导：经过刚才的学习，我们了解光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时，也能 发生折射现象。下面我们来探讨以下几个问题： 2.问题 1：白光通过三棱镜时发生了什么变化？你认为三棱镜对光起到了什么作用？ 白光通过三棱镜时出现了红橙黄绿蓝靛紫等 7 种颜色的光。三棱镜在这中间起到了很大 的作用,主要是对光产生了折射作用，将白光分解成了色光。 3.问题 2：彩色轮快速旋转时发生了什么变化？你认为这说明了什么？ 彩色轮在快速旋转时，几乎成了白色。这说明色光可以混合成白光。 四、课堂总结 通过今天这节课的学习，我们了解了光不仅斜射入水中时会产生折射现象，而且光斜射 入玻璃等其他透明物体时也能发生折射现象。白光通过三棱镜经过折射会产生色光，而 色光也可以通达高速旋转混合成白光。