1、学年度上学期学年度上学期四年级语文教学四年级语文教学教研教研计划计划 小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡。 通过学习， 要能达到课程标准规定的中年 段的教学目标， 为高年级的语文学习打下良好的基础。 这个基础除了扎实的语言文字的基础 外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不 管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。 一、学生情况分析一、学生情况分析 本班学生共 53 人，其中男 39 人，女 14 人。他们思维相当活跃，个性张扬，学习积极 性高， 主动性强。 每次考试成绩都比较理想， 反映出孩子们基础知识的牢固， 学习
2、习惯较好， 善于倾听别人的观点和意见，协作精神强，集体观念强本学期，教学的着眼点不应仅仅 停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进 他们的全面发展。 二、二、教材分析：教材分析： 本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花园三个部分姐。 每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有四篇课文和一个“语文百花 园”组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类（全册共有课文 32 篇，其 中精读课文 23 篇，略读课文 9 篇）。其中精读课文后有识字写字表，课后练习题，词语花 篮。在部分课文后面，安排有 “学习链接”，以
3、帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。 每个语文百花园由 45 个栏目组成（语海畅游，积少成多，阅读平台，能说会道，笔下生 辉等）。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。 本册教材设计了 8 个专题。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景观、成长的足迹、 人与自然、意志品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现 时代特点， 蕴涵着丰富的教育价值， 可使学生在语文学习过程中， 培养热爱祖国， 热爱家乡， 热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界； 可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。 三、本册教材的教学目标三、本册教材的教
4、学目标 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的 人生态度和正确价值观；认真的科学学习方法和良好的学习习惯；理解友情的可贵，受到意 志品质的思想品德教育。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习 和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 四、本册学习要达到的主要目标本册学习要达到的主要目标: : 1、认字 190 个，会写 200 个，养成主动识字的习惯。 2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、 整洁。用毛笔临摹字帖。 3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 4、体会课文中关键词句表达情意的作用
5、。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并 能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便 条。能修改习作中有明显错误的词句。 9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的 简单问题。 五、教学进度表 单元教学内容课时周次 第一单元1、绿叶的梦 2、芦叶船 3、一只贝 4*、快乐暑假 语文百花园
6、一 2 2 2 1 4 13 第二单元5、古诗三首 6、观潮 7、火烧云 8*、四秀童话 语文百花园二 3 2 2 1 2 45 第三单元9、满山的灯笼火把 10、树叶都是绿色的吗 11、成长 12*、球五贝利 语文百花园三 2 2 2 1 2 78 第四单元、 期中考试 13、麻省 14、让它他自由生息 15、蒲公英的梦 16*、台湾蝴蝶甲天下 语文百花园四 期中考试 2 2 2 1 2 910 第五单元17、小草之歌 18、争吵 19、小泽征尔的判断 20*、皮巧根桥 语文百花园五 2 2 2 1 2 1112 第六单元21、一块特别的石头 22、地图上的发现 23、新型玻璃 24*、人类的“老师” 语文百花园六 2 2 2 1 2 1213 第七单元25、倔强的小红军 26、小兵张嘎夺枪记 27、虎门销烟 28*、“0”的突破 语文百花园七 2 2 2 1 2 1415 第八单元29、重阳节的传说 30、寓言两则 31*、快乐王子（剧本） 32*、牛郎织女 语文百花园八 2 2 1 1 2 1516 期末复习、 期末考试 语文百花园八，测试 总复习 期末模拟考试 期末考试 1720
