1、20192019 二二年级年级语文语文下册下册第二第二单元单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 积累运用（积累运用（6363 分）分） 一、下面加点字的注音，正确的画“” ，错误的改正在括号里。 （一、下面加点字的注音，正确的画“” ，错误的改正在括号里。 （9 9 分）分） 曾经（zn）( ) 晶莹（yn）( ) 花瓣（bn）( ) 泥泞（ln）( ) 计算（sn）( ) 面粉（fn）( ) 甘蔗（z）( ) 柔软（rn）( ) 跨上（ku）( ) 二、给加点的字选择正确的读音。 （二、给加点的字选择正确的读音。 （6 6 分）分） 三、读拼音，写词语。 （三、读拼音，写词语
2、。 （8 8 分）分） 四、按要求完成练习。 （四、按要求完成练习。 （8 8 分）分） 1.写出下面汉字的音序和部首。 （3 分） 2.按查字典的要求填空。 （5 分） （1） “泛”字用部首查字法，先查部首 ，除部首外还有 画，读音 是 ，可组词为 。 （2） “糖”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可组词为 。 （3） “匹”字用部首查字法，先查部首 ，除部首外还有 画，这个字的 结构是 。 五、仿写词语。 （五、仿写词语。 （8 8 分）分） 1.恋恋不舍（AABC 式） 2.碧绿碧绿（ABAB 式） 3.蹦蹦跳跳（AABB 式） 4.又长又细（ “又又”式） 六、读句子，选择带
3、点词语的意思。 （填序号） （六、读句子，选择带点词语的意思。 （填序号） （6 6 分）分） 新鲜：刚生产，刚制成的；新鲜：刚生产，刚制成的； 新奇的，少见的；新奇的，少见的； 清新的。清新的。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。( ) 2.早晨的空气最新鲜。( ) 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。( ) 特别：与众不同，不普通；特别：与众不同，不普通； 格外，十分；格外，十分； 尤其。尤其。 4.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( ) 5.这就是平常吃的米糕，没有什么特别之处啊？( ) 6.你们这个班的学生学习都很用心，特别是王小锋。( ) 七、词语搭配，连一连。 （七、
4、词语搭配，连一连。 （5 5 分）分） 柔软的 露珠 冒着 妈妈 长长的 大娘 拾起 爱心 迷路的 绿毯 留下 细雨 晶莹的 小溪 献出 枝条 年迈的 孩子 请求 足迹 八、照样子，写句子。 （八、照样子，写句子。 （8 8 分）分） 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 1.天上的白云，像 。 2.路旁的大树，像 。 例：乘着温暖的春风，我们四处寻觅。例：乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 3.妹妹 跨上“马” ， 奔向前去。 4.操场上 飘扬着 红旗。 九、背一背，写一写。 （九、背一背，写一写。 （5 5 分）分） 1.予人玫瑰， 。 2.平时 ，急时
5、 。 3.与其锦上 ，不如 。 读写天地（读写天地（3737 分）分） 十、课内阅读。 （十、课内阅读。 （7 7 分）分） 爸爸拿起面前的糕，说： “你看，一块平平常常的糕，经过 很多很多人的劳动， 才 能摆在我们面前。 ” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说： “爸爸，这糕的确应该叫“千人糕啊！ ” 1.用选文中带点的词语写句子。 （2 分） 2.这一块平平常常的糕，经过了 、 、 等很多人的劳 动，才能摆在我们面前，所以，只有 、 ，我们的生活才会更 美好。 （5 分） 十一、课外阅读。 （十一、课外阅读。 （1515 分）分） 小鹿回家小鹿回家 在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁
6、的月光笼罩着大地，森林一片 寂静。 小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。正 巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问： “请问你为什么 在这儿哭呀？” 小鹿红着眼睛说： “我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。 ”说着，大颗 大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说： “别哭别哭，我家就在这森林深处 的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。 ” 于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚 步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈妈赶紧用 水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。 1.填上合适的词语。 （4 分） ( )的夜晚 ( )的月光 ( )的脚步 ( )的月亮 2.写出表示“哭”的词语。 （3 分） 3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？（8 分） 十二、看图写话。 （十二、看图写话。 （1515 分）分） 提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？小女孩怎么做的？她 们会想些什么？说些什么？
