2022（新教材）部编版历史中外历史纲要（上）教学案：第21课　五四运动与中国共产党的诞生.doc

1、第七单元第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起中国共产党成立与新民主主义革命兴起 单元概览明要求 【时空坐标】 【单元特征】 时代趋势：一是国民党逐渐从革命转向专制独裁，但南京国民政府的经济举措也在一定 程度上促进了中国社会的进步。二是中国共产党从诞生到探索出“工农武装割据”的道路， 在马克思主义中国化的过程中不断走向成熟。 1政治上 (1)1919 年的五四运动揭开了中国新民主主义革命的帷幕。中国共产党的诞生使中国革命 的面貌焕然一新。国共合作掀起了国民革命，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治。 (2)南京国民政府一方面通过“宁汉合流”确立专制统治，另一方面通过继续北伐和“东 北易帜

2、”，形式上基本统一了全国。 (3)中国共产党则逐渐探索出了“工农武装割据”的道路；后由于第五次反“围剿”的失 利，不得不进行长征。 2经济上：南京国民政府建立后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高，再加上中国 人民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动的展开，民族工业得到了发展；官僚资本则凭借国 家权力迅速膨胀，聚敛起巨额财富。 3思想上 (1)十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，并逐渐与工人运动相结合，为中国共 产党的诞生奠定了思想基础。 (2)20 世纪 20 年代末， “工农武装割据”理论的提出， 是马克思主义基本原理与中国革命 具体实践相结合的产物。 第第 2121 课课五四运动与中国

3、共产党的诞生五四运动与中国共产党的诞生 目标展示定方向 课程标准认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播 与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导 国民革命的历史作用。 问题导引 1认识五四运动爆发的必然性，了解五四运动爆发的过程，认 识其性质和历史意义， 体会其时代价值。 ( 唯物史观， 时空观念， 家国情怀) 2认识中国共产党成立的条件，概括成立的过程，认识马克思 主义在中国的传播和中国共产党成立对中国革命的深远影响。 (唯物史观，时空观念，历史解释) 3掌握国共第一次合作实现的条件和过程，认识国民革命运动 的兴起对中国革命的影响。(时空观念，历史解释) 历史时

4、空 基础必备探新知 一、五四运动和马克思主义的传播 1五四运动 (1)背景 北洋军阀的黑暗统治加剧国内阶级矛盾。 民族资本主义的进一步发展。 无产阶级力量的壮大。 新文化运动推动了思想解放。 1919 年巴黎和会上中国外交的失败。(导火索) (2)过程 开始时间中心主力方式口号影响 第一阶段5 月 4 日北京学生 罢课游 行示威“外争 国权， 内 除国 贼” 学生爱国 运动迅速 推向全国 第二阶段6 月 5 日上海工人 工人罢工、 商人罢市 标志着中 国工人阶 级登上政 治舞台 (3)结果：取得初步胜利，北洋政府释放了被捕学生，巴黎和会中国代表拒绝在和约上签 字。 (4)意义 五四运动是一场广

5、大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革 命运动。 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 它促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中 国共产党成立做了思想上干部上的准备。 为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义 革命走向新民主主义革命的转折点。 在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 2马克思主义的传播 (1)广泛传播：从十月革命后开始。 (2)中心：北京与上海成为宣传马克思主义的中心。 (3)表现

6、在新青年“马克思研究专号”上，李大钊发表了我的马克思主义观 ，系统介绍 了马克思主义学说。 1920 年 3 月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体马克思学说研究会， 把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。 1920 年 5 月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。 从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 (4)意义：为中国共产党的诞生提供了思想基础。 【特别提示】无论是新民主主义革命还是旧民主主义革命，它们都是资产阶级民主革命， 其革命任务是一致的。二者的根本不同在于领导阶级的不同。 二、中国共产党的诞生 1条件 (1)思想基础：马克思主义的

7、广泛传播。 (2)阶级基础：中国工人运动的持续发展。 (3)国际条件：共产国际的帮助。 (4)组织条件：1920 年后共产党早期组织的建立。 2诞生：1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。会议最后 一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的。 3诞生的标志中共一大的召开 (1)首先确定了名称：中国共产党。 (2)明确了党的奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。 (3)选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。 4意义 (1)给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国人民有了强大的凝聚力量。 (2)使中国革命有了坚强的领导力量，有了正确的前进方

8、向。 (3)中国命运有了光明的发展前景。 (4)从此，中国革命的面貌焕然一新。 思考 1：阅读教材 122 页“浙江嘉兴南湖红船”。什么是“红船精神”？ 提示 1：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、 忠诚为民的奉献精神。 思考 2：中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，“新”在哪里？ 提示 2： 三、国共合作与国民革命 1国共合作的实现 (1)条件 中国共产党在大力开展工人运动的同时，认识到必须建立革命统一战线。 经历了革命挫折的孙中山期望和中国共产党合作。 共产国际的帮助。 (2)过程 1923 年 6 月， 中国共产党第三次全国代表大会召开， 通过了

9、关于国共合作问题的决议。 实现的标志：1924 年 1 月，在共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州主持召开了中 国国民党第一次全国代表大会，提出了新三民主义的主张，实际上通过了联俄、联共、扶助 农工三大政策，第一次国共合作正式形成。 (3)意义 以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程。 以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。 【特别提示】正确认识国共合作 (1)国民党一大讨论的是国民党改组问题，国民革命是由国共两党共同领导的，而不是由 国民党单独领导的。 (2)第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并；第二次国共 合作是党外合作。 (3)新三

10、民主义是国共合作的政治基础，是国民革命的旗帜，这并不意味着中国共产党放 弃了马克思主义。 2国民革命 (1)兴起：1925 年，国民政府在广州成立，通过两次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命 根据地得到巩固和统一。 (2)高潮：1926 年，国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基 本推翻了北洋军阀的反动统治。 (3)失败 标志：1927 年 4 月 12 日，蒋介石在上海发动反革命政变；7 月 15 日，汪精卫集团 在武汉“分共”。至此，第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的国民革命失败。 原因 A客观上：敌人力量强大；国民党右派篡夺领导权。 B主观上：年幼的中国共产党缺

11、乏实践经验，党的主要领导人犯了右倾错误。 【概念阐释】(历史解释) 国民革命，是指 1924 至 1927 年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的 反帝反封建的国民革命运动，又称“大革命”。其高潮是北伐战争。 史料探究释疑难 主题一五四运动的特点及意义(史料实证，历史解释) 史料一1919 年 6 月 12 日上海学联告同胞书 ：“学生罢课半月，政府不唯不理，且 对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、 陆去。” 中共党史资料选编 探究 1：材料反映了五四运动怎样的特点？ 提示 1：特点：一是五四运动突破了知识分子的范围，发展成为青年学生、

12、工人阶级、小 资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的爱国运动；二是工人阶级表现出反帝反封建斗争 的坚决性和彻底性，在斗争中起到了决定性作用。 【拓展】 1五四运动的特点 (1)革命性：是反帝反封建的革命运动。 (2)爱国性：维护山东、青岛主权，反对帝国主义的侵略。 (3)群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。 (4)彻底性：斗争目标基本实现。 2旧民主主义革命与新民主主义革命的比较 比较项旧民主主义革命新民主主义革命 相同点 社会性质革命任 务革命性质 都处于半殖民地半封建社会 都是反帝反封建 都是资产阶级民主革命 不同点 时间18401919 年19191949 年 领导阶级资产阶级

13、无产阶级 指导思想三民主义马克思主义 奋斗目标 建立资产阶级共和国， 发展资本主义 建立人民民主专政的国家 革命前途资本主义社会社会主义并最终实现共产主义 群众基础缺乏广泛的群众基础群众基础广泛 革命结果 失败，没有改变中国的 社会性质 成功，实现了民族独立 主题二国民革命运动的特点及影响(史料实证，历史解释) 史料二 中国国民党国民革命军第一军政治部印传单 史料三孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业，在仅仅两三年内，获 得了巨大的成就，这是两党结成统一战线的结果。 毛泽东 探究 2：据史料二概括国民革命的特点。 提示 2：得到了不同社会阶层的广泛支持，有一定的群众基础，是真正意义

14、上的人民大革 命。 探究 3：史料三中的“巨大成就”指什么？取得如此成就的原因是什么？ 提示 3：成就：北伐的胜利进军。原因：国共两党实现合作，建立革命统一战线。 【拓展】国民革命运动的特点 (1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。 (2)群众基础：以两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线。 (3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导 地位。 (4)革命军队：有正规的新式的革命军队，并进行了空前规模的北伐战争。 (5)革命结果：国民革命取得了空前的胜利，基本上推翻了北洋军阀政府的反动统治。 随堂训练测达标 1(2021成都

15、)五四运动既坚决反对西方列强将凡尔赛和约强加于中国，也坚决反对 屈服于帝国主义压力准备在这个丧权辱国和约上签字的北洋政府。由此可知五四运动(D) A加速马克思主义思想传播 B使科学理性思想逐渐深入人心 C促进中华民族的伟大觉醒 D是毫不妥协的反帝反封建运动 解析“五四运动既坚决反对西方列强将凡尔赛和约强加于中国，也坚决反对屈服 于帝国主义压力准备在这个丧权辱国和约上签字的北洋政府”，这体现了五四运动反帝反封 建的性质，由此可知五四运动是毫不妥协的反帝反封建运动，故 D 项正确；A、B、C 三项与 材料无关，排除。 2史论结合是历史学习的基本方法。根据提示，下图中应填入的正确史实是 (A) A工

16、人罢工B农民起义 C军警支持D士兵参与 解析结合所学知识可知，五四运动期间，学生组织罢课，商人罢市，工人罢工，广大 群众积极参与，故 A 项正确；B、C、D 各项说法均与五四运动基本史实不符，排除。 3毛泽东认为：“五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了 思想，准备了干部。”毛泽东对五四运动的评价主要是强调(A) A它在新民主主义革命中的奠基作用 B它是一次反帝反封建的爱国运动 C中国工人阶级和学生的先锋作用 D它把马克思主义与工人运动相结合 解析据材料“五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了思 想，准备了干部”并结合所学可知，五四运动中工人、学生、

17、商人开展“三罢”斗争，准备 了革命力量的团结；且工人阶级在运动中登上了历史舞台，为新民主主义革命准备了阶级基 础， A 项符合题意。 材料没有涉及五四运动的性质， B 项错误； 五四运动中工人阶级是主力军， C 项说法错误；D 项说法与五四运动不符。 4 (2021宁德)1920 年， 上海共产主义小组通过创办一些通俗浅显的周刊， 开办各种夜校、 识字班、补习班，刊印宣传画、标语等多种方式，向工农宣传马克思主义。这有利于(A) A推动马克思主义的大众化 B实现国民教育的制度化 C完成马克思主义的中国化 D促进报刊行业的近代化 解析上海共产主义小组通过不同的形式向工农群众宣传马克思主义，这有助于

18、实现马 克思主义与工农的结合，让大众了解马克思主义，推动马克思主义的大众化，A 项正确；题干 未涉及国民教育，排除 B 项；马克思主义中国化指的是马克思主义与中国国情相结合，题干 中描述的主要是对马克思主义的宣传，并未体现出这种宣传中有将马克思主义和中国国情相 结合的特征，排除 C 项；D 项与题干信息无关，排除。 5(2021乌市一中)南湖的船啊，党的摇篮是一首歌颂中国共产党诞生的歌曲，歌词 中“南湖的船啊，党的摇篮，历史将从你这里揭开新篇”。其中“揭开新篇”是指(A) A革命有了新型政党领导 B国共合作的正式实现 C中华人民共和国的成立 D武装夺取政权的开始 解析根据材料“南湖的船啊，党的

19、摇篮”并结合所学知识可知，这里歌颂的是中共一 大召开，中国共产党的成立。中共成立后，中国革命有了新型政党领导，中国的革命面貌焕 然一新，A 项正确；国共合作与题干中“南湖”无关，排除；中共成立与“党的摇篮”不符， 排除 C 项；武装夺取政权是从八一南昌起义开始的，与“南湖”无关，排除 D 项。 6(2021滨州)下图是近代某一事件的示意图，图中箭头表示革命军队进攻方向。这一事 件是(D) A鸦片战争B太平天国运动 C护国战争D北伐战争 解析根据图示中的“孙传芳”“吴佩孚”以及革命军队由南向北的进攻方向可知，这 是北伐战争，D 项正确；鸦片战争、太平天国运动中没有孙传芳、吴佩孚等人，排除 A、B 两 项；护国战争主要在云南地区发生，排除 C 项。