1、泰戈尔,金色花,散文诗小常识,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。 表象是散文，本质是诗。,泰戈尔：印度著名诗人。代表诗集新月集、 飞鸟集、 园丁集。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年，其作品吉檀迦利获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。,了解诗人,金色花又译作: 瞻波伽“或“占波“ 是印度圣树, 代表圣洁和光辉,匿（n）笑 ：偷偷地笑。 祷告 ： 向神祈求保佑。 衍（yn）,生 字 词,快速阅读课文。 用自己的语言概括大意, 看谁概括得好！,写了“我”想变成金色花，与母亲嬉戏。 表达了“我”对妈
2、妈的爱，体现了母子情深。,有感情的朗读散文诗，一人读妈妈，一人读孩子。 注意人物感情。,朗读课文,整体感知,想一想,我从诗中读到了一个 _ _的孩子。 我从诗中读到了一个_的妈妈。,活泼、可爱、顽皮、天真、 但又体贴，关心母亲,慈爱勤劳,议一议,1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的？,孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱,议一议,2、“我”回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？,议一议,3、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 妈妈 &nbs
3、p; 我 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚时,散发香气,变回孩子 求妈妈讲故事,将影子投在书页上,议一议,4、作者为什麽把孩子想象成一朵金色花？写法有何特点？,泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也蕙及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。 这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。,思 考,妈妈见到孩子说“你这坏孩子”？妈妈真的是在骂他吗？,妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到了孩子，又惊又喜，这是嗔怪的语气。,嗔怪 chn gui 表面上是责怪,但其中包含爱或者撒娇的成份多一些。,你还想变成什么美好的事物 来表达对妈妈的爱呢？,泰戈尔经典语录,1.世界上最远的距离， 不是生与死的距离，而是 我站在你面前 ，你不知道我爱你。 2、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。 3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 4、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 5.如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。 6.天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过。,
