广东版三年级上册Unit 2 My Classroom-Lesson 1-ppt课件-(含教案)--(编号：f1f7c).zip

1、 Bb Dd Ii Jj Aa Rr Mm Nn Ww Ss Xx Welcome Welcome to our classroomto our classroom oobk book a book. Its Whats this? enpcil pencil airch chair Chant Book,book. Whats this? Its a book. Pencil,pencil. Whats this? Its a pencil. Chair,chair. Whats this? Its a chair. Pair work A:Hello. B:Hi. A:Whats this

2、? B:Its a . Whats this? A: Its a . B:Goodbye. A:Bye. 学写词组。 a book a book a book a book a book a book a book a book a pencil a pencil a pencil a pencil a pencil a pencil a pencil a pencil a chair a chair a chair a chair a chair a chair a chair a chair 1.Read and copy the new words . 2.Act the Target

3、in your group. （在小组里扮演对话） 1 Unit 2 Whats this? 一、单元知识简介一、单元知识简介 本单元主要学习三个家具类的和三个学习用品类的单词，一个句型。本单元主要学习三个家具类的和三个学习用品类的单词，一个句型。 二、学情分析二、学情分析 本单元的物品，学生都能在生活中接触得到，有个别的单词，学生在一，本单元的物品，学生都能在生活中接触得到，有个别的单词，学生在一， 二年级的英语学习中都已经接触过的，例如：二年级的英语学习中都已经接触过的，例如：pencil 这个单词。经过第一单元这个单词。经过第一单元 的学习，学生基本都能初步的适应英语大概的学习过程。的学

4、习，学生基本都能初步的适应英语大概的学习过程。 三、教学目标三、教学目标 1语言知识目标语言知识目标 学习四会单词学习四会单词 table，desk，chair，book，pencil，chair 和四会句子和四会句子 Whats this?Its a/a. 2语言技能目标语言技能目标 通过说唱歌谣，做游戏，表演，比赛等多个环节，使学生在观察、判断、合通过说唱歌谣，做游戏，表演，比赛等多个环节，使学生在观察、判断、合 作、自学、表演、竞争、创造、评价等多方面的能力得到发展和提高。作、自学、表演、竞争、创造、评价等多方面的能力得到发展和提高。 3情感态度目标情感态度目标 培养学生浓厚的英语学习兴

5、趣，挖掘学生的表演才能和实际应用语言的能力，培养学生浓厚的英语学习兴趣，挖掘学生的表演才能和实际应用语言的能力， 给学生一个自我展示的舞台。给学生一个自我展示的舞台。 四、教学重点与难点四、教学重点与难点 1教学重点教学重点 本节课重点学习四会单词、一组句型和学习对话，由于本节课重点学习四会单词、一组句型和学习对话，由于开心学英语开心学英语的的 每一个对话都是一个小故事，所以通过对句型的学习，让学生初步理解对话的每一个对话都是一个小故事，所以通过对句型的学习，让学生初步理解对话的 意义，并能在老师的指导下表演出来是本课的重点。意义，并能在老师的指导下表演出来是本课的重点。 2教学难点教学难点

6、学生对于单词学生对于单词 fox 的正确发音和的正确发音和 a,an 的使用规则。的使用规则。 五、教法学法五、教法学法 根据本单元的教学内容，可采用活动教学法、情景教学法组织教学活动。根据本单元的教学内容，可采用活动教学法、情景教学法组织教学活动。 充分利用身边易找、易做之物，如单词卡，头饰，图片等，最大限度的调充分利用身边易找、易做之物，如单词卡，头饰，图片等，最大限度的调 动学生学习的积极性。复习、引入、新授、扩展，层层递进，尽可能创造相宜动学生学习的积极性。复习、引入、新授、扩展，层层递进，尽可能创造相宜 的语言情境，鼓励学生的大胆创新，加强合作学习、合作表演，使学生在轻松的语言情境，

7、鼓励学生的大胆创新，加强合作学习、合作表演，使学生在轻松 愉悦的环境中学习、思维、应用。愉悦的环境中学习、思维、应用。 六、课前准备六、课前准备 金太阳课件、图片、头饰、实物等。金太阳课件、图片、头饰、实物等。 七、课时划分七、课时划分 第一课时第一课时: Vocabulary,Target 第二课时第二课时: Conversation, Practice 1 and Practice 2，Chant. 第三课时第三课时: Activity ad Alphabet . 2 第一课时第一课时 一、课时目标一、课时目标 学习四会单词学习四会单词 book，pencil，chair 和四会句子和四会

8、句子 Whats this?Its a. 二、课时重点和难点二、课时重点和难点 本节课重点学习三个重点单词和运用新句型进行问答。难点是本节课重点学习三个重点单词和运用新句型进行问答。难点是 单词的拼读。单词的拼读。 三、课前准备三、课前准备 金太阳课件、图片、实物等。金太阳课件、图片、实物等。 四、教学过程四、教学过程 Step1：Warming-up and getting ready. 1. Free talk. T:Hello.Whats your name?.Nice to meet you. 2. Chant together. 3. Review the letters and w

9、ords. Step2: Presentation 1.Welcome to our classroom.There are many things in the classroom.Look,this is a book.利用实物教利用实物教 book,自然拼读，学生开火自然拼读，学生开火 车读，拼读单词，顺势教句子车读，拼读单词，顺势教句子 Whats this? Its a. 操练句子操练句子 2.同法教同法教 a pencil,a chair Step3:Practice 1. Look and read after the VCD. 2. GameLoud and soft. 3. Pair work. A:Hello. B:Hi. A:Whats this ? B:Its a 4.学写词组学写词组 a book，a pencil，a chair Step:3 Summary Read what weve learned today. Step4：Homework 1.listen ，read,spell and copy the new words. 2.Ask ad answer in pairs. Step5:Blackboard design Unit 2 Whats this ? Its a book. pencil 3 chair