1、 Unit 3 Animals 第一关：第一关： 看图回答问题。 Whats this ? Its an apple. Whats this ? Its a cat. Whats this ? Its a dog. 第二关：第二关： 看图说词组。 a panda an elephant a monkey a lion a tiger a rabbit Listen to the target 第三关：第三关： 看谁的眼力好。 Guess, what is this? 第四关：第四关： 快问快答。 -Yes, it is. panda- Is this a ? -Yes, it is. tige
2、r- Is this a ? -Yes, it is. lion- Is this a ? - Is this a lion? - No, it isnt. Its a tiger. -No, it isnt. Its a rabbit. monkey- Is this a ? 第五关：第五关： 笔头练习 Practice 1:看图连线。看图连线。 rabbit lion tiger panda elephant monkey A B C DE F Practice 2:看图看图,补全单词。补全单词。 1. r bb t 2. t ger 3. l on 4. p nda 5.m nk y 6
3、. lephant Practice 3: 根据图片提示，选择正确的答案并把其编号写在横线上根据图片提示，选择正确的答案并把其编号写在横线上。 A、 tiger B、panda C、lion A: Hi. B: Hello. A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. A: Is this a _? B: Yes, it is. A: Is this a_? B: No, its isnt. Its a _. B A C 感谢你的帮忙感谢你的帮忙,闯关成闯关成 功功! Gogo终于可以进终于可以进 动物园啦动物园啦! Is this a /an
4、? Yes,it is ./No,it isnt. Look and say Homework 1、抄写P19单词每一行。 2 、读P19Target三次，用学过的句型与同 学对话。 Only to give you can have more. 只有付出你才能拥有更多。只有付出你才能拥有更多。 Unit 3 Animals (第一课时) 教学目标 : 1. 掌握 Vocabulary 部分的单词：elephant ,panda, monkey , tiger , . 2. 掌握确认近处某一物体是什么的句型的问句和根据实际作出相应的回答：Is this a / an . ? Yes,it is
5、 ./No,it isnt.并能在实际生活中运用。语 音、语调准确流利，表情自然。 教学重难点 : 1. 如何询问近处某一物体是什么。 2. 如何根据问句和实际作出正确的回答。 教学准备：多媒体、卡片、实物 教学过程： Step 1: Warming up 1. sing a song “ Whats your name?” 2. 提出目标，并鼓励学生完成本节课的学习任务。 Step 2： Presentation 1.学习新单词 逐一学习单词 elephant ,panda, monkey , tiger . 2.Play a game:Touch and guess. 3.Exercise . Step 3: Sum up Step 4 : Homework Writing on the blackboard : Unit 3 Animals elephant panda monkey tiger Is this a panda ? No,it isnt.(isnt=is not) Is this a tiger ? Yes,it is .
