1、3 溶解与加热 学习目标 1.知道升高水温可以加快物质在水中的溶解。 2.知道怎样用最短的时间溶解一种物质。 重点:通过制订实验计划，完成实验并观察实验现象，了解水温对溶 解速度的影响。 难点:会运用多种材料、多种思路、多种方法进行探究，体验创新的 乐趣。 本课主要概念关系图 一、填空题 1.升高_可以加快物质在水中的溶解。 2.尝试运用多种_、多种_、多种_进行探 究，我们将会体验到创新的乐趣。 二、判断题 1.物质在水中溶解的速度只与水的温度有关。() 2.在按计划完成实验，验证升高水温能加快白糖的溶解时，两个杯子 里的水温不能一样。() 3.食盐在冷水中溶解的速度比在热水中快。() 三、
2、选择题 1.下面能在最短的时间内溶解一块水果糖的方法是()。 A.把水果糖放在热水中，并不断搅拌 B.把水果糖放在冷水中，并不断搅拌 C.把水果糖放在热水中，不搅拌 2.下面说法不正确的是()。 A.温度较高的水比温度较低的水能更快地溶解白糖 B.升高水温可以加快沙子在水中的溶解 C.用热水冲药可以让药物溶解得更快 四、实验探究 比较哪一块肥皂溶解得快。 1.把大小、 形状相同的两块肥皂， 同时放入装有半杯水的两个杯子里。 用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度_；没有用筷子搅拌的杯 中，肥皂溶解速度_。 2.把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水与冷水中。 放在热水里的肥皂溶解速度_，放在冷水里的肥皂溶解速度 _。 参考答案 一、1.水的温度 2.材料种 思路方法 二、1.X 2. 3.X 三.1.A 2.B 四、1.快慢 2.快慢
