1、一教学目标一教学目标： 1.知识与技能知识与技能 （1） 能熟练听懂、会说、会认读单词：thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred。 （2） 能听懂会说句型：Whats plus? Its （3） 能在日常生活中使用句型：Whats plus? Its 2.学习策略：学习策略： （1） 在英语学习中积极与他人合作，共同完成学习任务。 （2） 对学习内容主动复习和归纳 （3） 运用所学知识进行交流，并以此解决生活中的问题。 3.情感态度情感态度: 提高英语学习兴趣，加强互助合作，体验成功的快乐，树立学习的信心。 4.
2、文化意识文化意识: 在英语学习和日常生活中，初步了解中西方文化的差异。 二教学重难点二教学重难点 1. 重点：学会运用单词 thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred 及句型 Whats plus? Its进行会话。 2. 难点：(1) thirteen 和 thirty 等十几和几十之间 teen 与 ty 的发音容易 混淆。 (2)如何进一步激发学生的学习兴趣，让他们积极投入到课堂学习中来。 三三 教学过程教学过程 Step 1 Warming-up 1.Greeting 2.Chant Step 2 Presentation and practice 1.Review numbers a.师说学生座位号 b.小组活动，师说数字，生说出数字前后的两个数字 2.Learn the new words a.师带读新词，开火车 b.展示十几和几十的书写 3.New text a.复习 1-100 的单词 b.听音回答问题 c.练习句子 d.跟读课文 e.齐读课文 4.句型替换训练 5.游戏进行句型替换操练 6.小组活动 Step 3 Summary and homework
