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小学语文句子训练反问句的改写练习.doc

1、【 句 子 训 练 】 反 问 句 的 改 写 练 习【 句 子 训 练 】 反 问 句 的 改 写 练 习 含 义含 义 是用疑问的形式来表达确定的意思,或加重语气进行强调的一种修辞手 法,因此,不需要回答。 作 用作 用 加强语气,把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈,激发读者的感 情,以使读者留下深刻印象。 分 类分 类 一、用肯定的形式表达否定的意思。一、用肯定的形式表达否定的意思。 例句:这是闹着玩的吗? 二、用否定的形式表达肯定的意思。 例句:不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗? 难道对于这样的错误不应当反思吗? 答题格式答题格式 加强了+情+语气,是的意思(陈述句),突出

2、表达了作者+情感。 反问句改陈述句练习反问句改陈述句练习 反问句反问句 1.这件事我能不知道吗? 2.我难道有那么笨吗? 3.难道你觉得这样做对吗? 4.你怎么能这样做呢? 5.我们怎么能浪费时间呢? 6.你们怎么能破坏环境呢? 7.难道你不能自己回家吗? 8.难道这不是你的吗? 9.如果我们也能像水滴那样,那么还有什么事情做不成呢? 10.朝这个方向走,不是越走越远吗? 改为陈述句改为陈述句 1.这件事我知道。 2.我没有这么笨。 3.你应该觉得这样做不对。 4.你不能这样做。 4.我们不能浪费时间。 6.你们不能破坏环境。 7.你能自己回家的。 8.这是你的。 9.如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。 10.朝这个方向走,越走越远。

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