2022届高考语文阅读与作文：钱钟书《窗》.docx

1、高考语文阅读与作文：钱钟书窗高考语文阅读与作文：钱钟书窗 如果由一位文学家以“窗”为题创作，他一定会发挥其自由的想象，抒发其丰富的情感， 从窗口窥视人生，也许还会衍生出许许多多离合悲欢的故事。相应的，如果是一位学者从纯 粹的学术观点来议论“窗”，恐怕就要去研究窗的起源、发展、功能等等，那就不再是文学作 品，而是一篇学术论文了。钱钟书先生是一位举世闻名的大学者，同时又是一位具有诗人气 质的文学家，他以学者兼诗人的眼光去观看这“窗”，学者的眼光将关于窗的议论导向哲学， 而诗人的眼光又将关于窗的议论导向审美，于是窗这篇散文就兼具了哲学和审美双重气 质。 披文入情披文入情 窗窗 又是春天，窗子可以常开

2、了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。 不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得 懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的 寂静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。 开篇就是诗人的神奇的想象与诗一般的语言。恰当的比喻与拟人化的表达洋溢着浓郁的 诗情，其间运用自如的对比映衬的手法更是丰富了美好事物的层次，加深人们对美好春天的 感受。 同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。当然，门是造了让人出进的。但是，窗子有 时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗

3、子和门的根本分 别，决不仅是有没有人进来出去。（妙语如珠。作者的层出不穷的奇思妙想，和巧妙的表述 方式珠联璧合，从智慧和审美两方面让你得到充分的满足。）若据赏春一事来看，我们不妨 这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔 膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面 去找。（条分缕析、一本正经说笑话，是学者风度，有顽童心性。）古代诗人像陶渊明对于 窗子的这种精神，颇有会心。归去来兮辞有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。” 不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下， 清风飒至，

4、自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人， 就近有庐山，也用不着上去避暑。（诗词典故的引用大大增加了文章的文采和兴味，也显示 出作者的博学多识和深厚的文字功力。）所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领， 表示享受。这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。 引用恰当，小中见大，将即时的感受与人生的体验合二为一，令人读来倍感亲切。 世界上的屋子全有门，而不开窗的屋子我们还看得到。这指示出窗比门代表更高的人 类进化阶段。门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈，屋子的本意，只像鸟窠兽窟，准备 人回来过夜的，把门关上，算是保护。但是墙上开了窗子，收入

5、光明和空气，使我们白天不 必到户外去，关了门也可生活。 将门与窗逐次展开比较，宕开了写作的思路，丰富了文章的内涵。 屋子在人生里因此增添了意义，不只是避风雨、过夜的地方，并且有了陈设，挂着书 画，是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。门是人的进出口，窗可以 说是天的进出口。屋子本是人造了为躲避自然的胁害，而向四垛墙、一个屋顶里，窗引诱了 一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一样。从此我们在屋子里 就能和自然接触，不必去找光明，换空气，光明和空气会来找到我们。所以，人对于自然的 胜利，窗也是一个。不过，这种胜利，有如女人对于男子的胜利，表面上看来好像是让步

6、人开了窗让风和日光进来占领，谁知道来占领这个地方的就给这个地方占领去了！（窗 子打通了人与大自然的隔膜，意味着人与自然的相互占领，这是人对于自然的胜利，代表人 类进化的更高阶段。）门的开关是由不得你的。但是窗呢？你清早起来，只要把窗幕拉过一 边，你就知道窗外有什么东西在招呼着你，是雪，是雾，是雨，还是好太阳，决定要不要开 窗子。 因为开了窗，自然被人类驯服了，人们有更加丰富的精神生活。作者用审美的方式议论 门和窗的区别，看似严肃的人生哲理，却是用十分轻松的文学的笔调加以描述的。 我常想，窗可以算房屋的眼睛。刘熙释名说：“窗，聪也；于内窥外，为聪明也。 ” 正和凯罗晚歌起句所谓：“双瞳如小窗，佳

7、景收历历。”同样地只说着一半。眼睛是灵魂 的窗户，我们看见外界，同时也让人看到了我们的内心。（我们通过别人眼可以观察别人的 心理，别人通过我们的眼也可以观察我们的心理。）眼睛往往跟着心在转，所以孟子认为相 人莫良于眸子，梅特林克戏剧里的情人接吻时不闭眼，可以看见对方有多少吻要从心里上升 到嘴边。 “窗可以算房屋的眼睛”，“眼睛是灵魂的窗户”，窗户不只是帮助我们驯服了自然，竟也 可以帮助我们窥见灵魂。 窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来，所以在热闹地方住的人要用窗帘子， 替他们私生活做个保障。晚上访人，只要看窗里有无灯光，就约略可以猜到主人在不在家， 不必打开了门再问，好比不等人开口，从眼

8、睛里看出他的心思。关窗的作用等于闭眼。天地 间有许多景象是要闭了眼才看得见的，譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让 灵魂自由地去探胜，安静地默想。有时，关窗和闭眼也有连带关系，你觉得窗外的世界不过 尔尔，并不能给与你什么满足，你想回到故乡，你要看见跟你分离的亲友，你只有睡觉，闭 了眼向梦里寻去，于是你起来先关了窗。因为只是春天，还留着残冷，窗子也不能整天整夜 不关的。 文章的结尾“因为只是春天，还留着残冷，窗子也不能整天整夜不关的”一句，既与文章 的开头形成了首尾呼应，又形象地道出了开窗揽胜之外 “关了窗好让灵魂自由地去探胜，安 静地默想”这一层新意，升华了文章的主题。 （节选，有改

9、动） 文章珠玑文章珠玑 又是春天又是春天，窗子可以常开了窗子可以常开了。春天从窗外进来春天从窗外进来，人在屋子里坐不住人在屋子里坐不住，就从门里出去就从门里出去。不不 过屋子外的春天太贱了过屋子外的春天太贱了！到处是阳光到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒到处是给太阳晒得懒 洋洋的风洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语就是鸟语，也似乎琐碎而单薄也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂需要屋里的寂 静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。 思考探究思考探究 1.第段引用有关陶渊明的材料有什么作用？ 2.怎样理解第段“窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来，所以在热闹地方住的 人要用窗帘子”这句话的含义？