1、Unit 1 Hello！ 第二课时 闽教版三年级上册英语 Hello! Hi，Im Zhu Bajie! Whats your name? Hi,Im Sun Wukong. Whats your name? 你叫什么名字？ ? ? ? Hi,ImWangTao? Whatsyourname? Hello,Im Xiaohua.Nice tomeetyou! Nicetomeetyou! Nicetomeetyou,too! Hello,Xiaohua.letsgo hometogether. Thats ok,WangTao. Name,name,whatsyourname? Hello,
2、hello,ImYangLing. Name,name,whatsyourname? Hello,hello,ImNancy. Name,name,whatsyourname? Hello,hello,ImMike. Name,name,whatsyourname? Hello,hello,ImDavid. Homework 1.Listentothetape,read partAthreetimes. 2.Dosomeoralpractice withyourparents,friends andclassmates. 3.Ifyoulike,giveyourself anEnglishna
3、me. Class is over! Good bye! Bye bye! Unit 1 Hello Part B 学习目标学习目标： 1、知识目标： 能听懂会说 Whats your name? My name is _. 2、能听说读写大小写字母 Cc、Dd 和单词 cat、dog。 教学重难点：教学重难点： 1、 询问对方姓名 Whats your name?及答语 My name is_.的学习。 2、 字母 Cc、Dd 和单词 cat、dog 的认读和书写。 3、name 的发音 预习学案预习学案： 1、写出以下单词 的意思. What_ is_ your_ name_ cat_ d
4、og_ 2、学生预习课文. 课堂学案导引：课堂学案导引： 一、热身，复习 二、导入新课 1、教学 Whats your name? My name is . (1)教师出示说：“今天我们还要结识一位 Miss Gao 的学生，知道他叫什么名 字吗？我们可以用 Whats your name? 询问他的名字。你可以用”My name is_.或 Im.”作答。强调 name 的/m/的发音，操练。 (2)呈现句子 What s your name? My name is . (3)翻开课文第 4 页，播放录音，让学生熟悉课文内容。 (4)再次播放录音，让学生逐句跟读。 (5)分角色表演对话。 2
5、.巩固练习。 (1) 游戏接龙，完成课本第 5 页的 Ask and answer。 3、学习字母 Cc、Dd 和单词 cat、dog。 当堂检测：当堂检测： 一、小小翻译家.。 1. Hello. _ 2 .name _ 3. dog _ 4.banana_ 5. apple_ 6.cat_ 7. Whats your name?_ 二、情景交际 （ ）1、询问别人名字应该说： A . Whats your name? B. Hello （ ）2、介绍自己应该说： A . My name is . B .Hello （ ）3、我喜欢苹果应该说： A.I like apple. B. I like cat. （ ）4、第一次见面应该说： A.Nice to meet you. B.Bye. 三、将相应的句子连线组成对话。 1 Hello! Im Binbin. Thank you. 2 Whats your name? Hi! Im Liangliang 3 See you! My names Mike. 4 Welcome! Bye! Homework 1、听录音，熟读本课内容。 2、正确的书写今天所学字母和单词。 学习收获：学习收获： 通过这节课的学习，我掌握了: _
