1、 Unit8Unit8 TheThe NewNew YearYear PartPart A A 一、 教学目标： 1. 教学知识与技能： （1） 掌握词汇：new, year, party, sing, dance, happy （2） 掌握句子：Lets sing/dance. 2. 过程与方法： （1） 通过自主学习与合作学习，掌握生词和句子。 （2） 用歌曲，说唱，游戏和创设情境让学生在语境中学习语言。 （3） 引导学生制作新年卡片，用 Lets句型邀请他人一起做事， 用 Good idea 来表示赞同。 3. 情感态度与价值观： 激励学生积极参与课堂活动，培养学生学习英语的兴趣。 二、
2、 教学重难点： 1重点： 学生在交流中能自如地说出单词及句子。 2. 难点： 用 Lets句型邀请他人一起做事，用 Good idea 来 表示赞同。 三、 学习策略： 通过听力训练，鼓励学生通过图片色彩大胆预测即将听到的内容、 不断的操练。 四、 教具：多媒体课件/图片 五、 教学过程： 一、 Warming-up 1.Greeting 2.Sing a song: I can say my ABC. 二、 Revision 1.Review the letters from Aa to Zz. 2.Say the letters quicly, who can get a star for
3、 their group. 3.Guessing game. 三、 Lead in 1.Listen to the song ”Happy New Year ” 2.出示 New Year 图片，引导 New Year 并教学，强调大写，并板书。 四、Presentation 1.教学 The New Year is coming. 出示日历 12 月 2017 1 月 2018 T：Today is and the New Year is in January2018. So, the New Year is coming.新年就要来了。（让 学生读 The New Year is comi
4、ng.） 2.教学新单词 展示关于新单词的图片并进行教学如： sing、dance、party 反复让学生跟读，挨个跟读；分组跟读 3.教学 Lets (1).T: OK.NOW, boys and girls, look at the screen. Look, what are they doing? 播放课文录音，让学生感知课文，引出新句型教学。 （2）T: What does she doing? 引导新句型和短语 Lets have a party. 让学生 以升降调读 party(升调) party(降调) have a party. 进行正反 面操练让学生一起跟着老师做动作，并板书，进行评价。 （3）They will have a party. What can we do in it? 引导学 生学习新句子 Lets sing/dance. 边说边动作，利用升降调让让 学生反复读 ，并评价。 五、Consolidation （1）Play the game. (2)听录音，跟读并动作。 （3）看图说句子并做动作。 （4）Lets chant. （5）做练习。 六、Summary and Homework 1. 结合评价进行总结本课所学知识。 2.练习今天所学的新单词和新句型。
