1、Unit1 BirthdayPart B 一、一、教学目标教学目标 1、学习单词 here, bird 和 cake,并懂得运用。 2、学习掌握：Happy birthday! Heres a present for you. Whats this? Its a rabbit. 3、掌握字母 a 在开音节中的读音。 二、教学重点教学重点 句子：Happy birthday! Heres a present for you. Whats this? Its a rabbit. 三、教学难点三、教学难点 字母 a 在开音节中的读音。 四、教学过程四、教学过程 Step 1 复习 单词竞赛：教师用汉
2、语说出“生日”、“礼物”、“贺卡”、“风筝”、“足球”、“书 包”、“怎么样”“买”，请学生说出相应的英语单词。 Step 2 学说英语 1、教师把课文录音内容播放一遍，请学生注意听，体会课文的语境。 2、教师再次播放录音，每句停顿，解释汉语意思。 3、学习单词 cake, bird，通过带读、集体读、个人读、拼写方法掌握。 4、游戏：记忆力比赛看一遍卡片后面的图片，然后凭记忆用英语全部 说出图片的单词。 5、学习词组：Whats this? （1）出示单词“Whats this?”和“Its a bird.”。 （2）讲解 Whats=What is。 （3）解释“Whats this?”和
3、“Its a bird.”的中文。 （4）用 orange, cake, present, football, bird 来训练“Whats this?”和“Its a bird.”词组。 （5）把所有图片放在一起，再来一遍“Whats this?”和“Its a bird.”。 Step 3 学习课文 1、教师带读对话，全班同学跟读，连续数遍。 2、检测：分小组、男女组来朗读课文。 3、教师让学生 3 人为一组上台表演对话，进行小组竞赛，请全班学生评分。 Step 4 语音教学 1、出示 cat, hat, bag, black 单词，并让学生说出单词。 2、教师讲解字母 a 在这些单词中的读音。 3、出示 cake, baby, Kate 单词，并让学生说出单词。 4、教师讲解字母 a 在这些单词中的读音。 5、做练习找出这些单词哪个读音跟其他不一样。 Step5 作业： 1、 用英语本抄写 cake, bird, rabbit 单词， 一个单词写两行， 一行写四个英文， 两个中文。 2、跟读作业
