闽教版三年级上册Unit 6 Colors-Part B-教案、教学设计--(配套课件编号：d02fd).doc

1、Unit 6 Colors Part B教学设计教学设计 学情分析学情分析 小学从三年级开始开设英语，本班四十多名学生。这些学生 对学习英语有强烈的好奇心和浓厚的兴趣，他们模仿能力强，记 忆力好，有兴趣参与各项教学活动，有用英语进行交流的愿望。 教材分析教材分析 本教材为福建教育出版社小学三年级英语下册义务教育教 科书，Unit 6 Colors Part B.这个单元分为 Part A . Part B . Part C . 学习Part B是不仅为了巩固Part A的知识， 而且也是为了学习Part C 做铺垫。 本课的教学内容是学会掌握句子询问颜色 “What color is it ?

2、”和回答“It is ”为学生提供更多用英语来进行语言 表达的机会，并在此基础上进行拓展。 教学内容教学内容 Unit 6ColorsPart B 教学目标教学目标 （一）知识目标 1.掌握单词：orange,pink,black,white,window,X-ray. 2. 掌 握 句 型 ： Whatcolorisit?Itis (orange,pink,white,black) 2.能听、说、读、写大小写字母 Ww ,Xx. 3.能听懂会问 What color is it?并回答。 （二）能力目标 能用英语询问某物颜色，能正确描述物体的颜色。 （三）情感目标 通过对生活中颜色的学习，培

3、养学生热爱生活的积极情感。 教学重难点教学重难点 （一）教学重点 1.掌握单词：orange,pink,black,white,window,X-ray. 2. 掌 握 句 型 ： Whatcolorisit?Itis (orange,pink,white,black) （二）教学难点 帮助学生准确的用英语表达颜色的单词， 将所学的句型在具 体的情境中使用。 教学方法教学方法 情境教学方法、直观教学方法、任务型教学方法。 学习方法学习方法 小组合作、表演法、游戏法。 教具准备教具准备 1.单词卡片：orange,pink,black,white,window,X-ray. 2.矿泉水瓶、颜料和

4、卡通头饰。 3.多媒体课件。 教学过程教学过程 Step 1 Warming up 1.师生至致问候。 2.师生自由对话，如： 师：How are you? 师：Nice to meet you. 师：Good boys and girls. Step 2 Revision 1.复习歌曲： What is you name 2.角色扮演出示 red,yellow,green,blue 图片，教师问： “What color is it? ”引导学生回答“red，It is red.” 3.引导学生这些 red,yellow,green,blue 都是表示什么的单 词？ 4.引出课题。 Step

5、3. Presentation 1.act a magician: show a black hat 设计意图： 以魔术为主题激发学生的兴趣唤起学生的求知欲 Teach “orange” “black” “white” “pink” 分组读/分排读 大小声/回音壁/升降调 clap the hands and read 2Teach “What color is it?” 操练句子引导学生回答 It s“orange”“black”“white”“pink” . 3.Ask and answer and work in pairs. 4.Showtime；请孩子上台表演魔术，mix the c

6、olors. Red+ white = pink 5.Play a game: whats missing? Quick response: what color is it? Its 6.Chant:what color is it？what color is it？what color is it？ its orange. 设计意图：利用 chant 将所学的内容都衔接起来，加深孩子 们的印象，使其巩固。 7.课文教学 教师播放视频，学生带着问题听课文。 学生看课文跟老师读课文。 请学生分角色朗读。 8.Point,ask and answer. 小组合作一问一答 question:Wha

7、t color is it?It is 9.回馈。 10.字母教学 1. 出示图片引出字母。 2. 教学字母 Ww、X x 和单词 window、X-ray。 (1) 教读字母 Ww、X x 和单词 window、X-ray。 (2) 教师出示字母的写法，强调写法，让学生在课本第 46 页 的范例旁练写一个。 Step 4 Extension 1.完成小检测。 2.集体讲评。 3.小结。 Step 5 Homework 1.课后熟读本课内容。 2.寻找身边都有什么东西的颜色是我们学习过的，并跟身边 的合作练习说。 板书设计： Unit 6 Colors Part B What color is it?它是什么颜色？ Its orange它是 W w. X x 小检测小检测 1.把单词和对应的颜色用直线相连。 OrangewhiteblackPinkYellow 2.在四线三格中照样子写字母（3 遍） 。 Ww A window X-ray