1、 小学英语微课:小学英语微课:AgeAge andand PhonePhone NumbersNumbers PartPart B B o-eo-e 话题:Whats your phone number? 适合级别:三年级 学生情况说明: 本教学内容来自闽教版三年级上册 Unit 4 Age and Phone Numbers Part B。单词教学是语言教学的重要内容之一,能为有效口语交际打下良好基 础。 。三年级的学生具有较强的语音模仿能力,对新知识有浓厚的学习兴趣,乐 于观察,喜于实践体验。基于学生实际情况,在教学中采用引入英语原声动画, 猜单词游戏,做练习等训练活动及游戏,注意新旧知识
2、的滚动教学,力求增强 学生学习英语的兴趣,引导学生在游戏活动中学习、观察、感知、体验单词, 在情境中学习句型。 教学目标: 【知识目标】 1. 对 one, two, three, fourten 等 10 个单词能够正确发音,语调准确。 2. 学习句子:Whats your phone number?及回答。 【能力目标】 询问电话号码 教学重点: 教学重点:学习句子:Whats your phone number?及回答。 教学过程: 1. Greetings. T: Hello, welcome to English class. Todaytopic is Age and Phone
3、Numbers Part B 2.播放英语原声动画,导入教学内容。 T: first, lets enjoy a cartoon.播放 迪斯尼动画片段,引出数字单词的复习。 【意图:从学生感兴趣的英语原声动画导入,吸引学生学习的注意力。意图:从学生感兴趣的英语原声动画导入,吸引学生学习的注意力。 】 3. 通过快速说出数字单词来巩固数字的学习。 T: Say the words as quickly as you can. 4. 认单词说成语。 T:Can you san something about these words? 通过数字单词的排列让学生才出相应的成语: 看看图图猜猜成成语语
4、三三长长两两短短 t h r e e two 比如: 【意图:中西文化的一种融合,让学生看着数字单词猜成语,既巩固了数字的意图:中西文化的一种融合,让学生看着数字单词猜成语,既巩固了数字的 单词,又增强了趣味性。单词,又增强了趣味性。 】 初步感知 lunch 的发音以及中文意思。 5. 由几个常用号码引出:phone number 和句型 whats your phone number?的句型。 T: look,whats the phone number? (出示 110 120 119) 【意图:清晰直观图片让学会很好地感知单词含义。意图:清晰直观图片让学会很好地感知单词含义。 】 6.
5、 通过游戏和练习,区别巩固单词。 T:Lets play a guessing game, listen, whats the phone number? 【意图:让学生在情境中领会句子的含义。意图:让学生在情境中领会句子的含义。 】 7.7.教学:教学: Whats your phone number? 和回答。和回答。 8.8.练习。练习。 教学总结: 本节微课主要思路从英语原声电影的呈现,引出教学内容,通过各种直观 的方式,在情境中呈现单词,让学生学习单词的发音,感知单词的含义,通过 游戏,活动,练习来巩固学生对单词的掌握,能够在情境中正确区别和使用。 整堂课最大的亮点是: 一、英语原声
6、电影的引入恰到好处。首先,在课堂教学的一开始,英语原 声电影的片段就开始发挥作用,在活泼的迪斯尼动画情境中,很自然地巩固了 数字的学习,而且很好地激发了学生观看和学习的兴趣。 二、教学活动巧妙有趣。每个环节设计目标指向性明确,猜单词的游戏环 节增加了挑战性,让学生可以很好的区别和巩固单词;在潜移默化的教学过程 中,学生带着浓厚的兴趣进行了单词的学习和复习巩固。 作者: 冯芳芳 单位: 福州市鼓楼实验小学 教 材: 闽教版 教学对象: 小学三年级 1.复习数字one-ten. 2.学会用句子:Whats your phone number?询问电话号码 。 选择一个 回答问题 看图猜成语看图猜成
7、语 三长两短 t h r e et h r e e twotwo five five five 看图猜成语看图猜成语 三五成群 seven eight 看图猜成语看图猜成语 七上八下 t wo hree 看图猜成语看图猜成语 接二连三 three four 看图猜成语看图猜成语 颠三倒四 seven eight 看图猜成语看图猜成语 横七 竖八 110 120 119 phone number 120119 Whats the phone number? Whats the phone number ? Whats your phone number ? 你的电话号码是多少? Whats your phone number ? 8-3-7-7-3-9-8-5. Name: _ Age: _ Phone Number: _ Lily 9 87333925 Name: _ Age: _ Phone Number: _ Whats your phone number ? 8-3-7-7-3-9-8-5.