闽教版三年级上册Unit 4 Age and Phone Numbers-Part A-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：50e4f).zip

1、闽教版三上闽教版三上 UnitUnit 4 4 AgeAge andand PhonePhone NumbersNumbers PartPart A A 1 1、教学目标、教学目标 （1）语言知识目标： 能听懂、并能正确认读和书写字母：Mm和Nn，能根据图片说出单词 monkey，noodles。能听懂、会说句型How old are you? Im(岁数) （2）能力目标： 培养学生能够在实际情景中运用所学句子来询问年龄并适当拓展。 （3）情感态度目标： 通过各种活动学习英语，并在语境中交流，提高学生学习英语的兴趣。 （4）文化意识目标： 让学生知道，在西方国家，年龄和收入作为隐私，是不能随

2、便询问的。只有在一些海 关、医院、旅馆等特定地点才会用到How old are you?这一句子。 2 2、教学重点、教学重点 （1）学习句子 How old are you? Im(岁数)； （2）学习字母 Mm 和 Nn，学习单词 monkey，noodles。 3 3、教学难点、教学难点 学生会把 How old are you?与 How are you? 相混淆。 4 4、教学准备、教学准备 字母卡片、单词卡片、课件 5 5、教学过程、教学过程 Step 1. Warm-up 1. Greetings. 2. Sing the song: Ten Little Baby Ducks.

3、 Step 2. Revision 1. Review the numbers. 2. 揭示并板书课题：Unit 4 Age and Phone Numbers Part A Step 3. Presentation （一）句型教学：How old are you? I am 1.出示 Fido 图片。 T: Look,What is it? Ss: A dog! T: Good! Its a dog. Lets say “Hello”to it. Ss: Hello! Fido: Hello! My name is Fido. How are you? T: Im fine.Thank yo

4、u. T: What else do you want to know about Fido? 你还想知道关于 Fido 的什么事？ Ss: T: How old are you? Fido: Im three. 2.操练，师发卡片给学生，让学生拿着卡片进行开火车操练。 3.对比 How are you?突破难点。 （二）课文教学 1.播放视频，进行课文教学。 2.多方式练读 Listen and Follow。 3.学唱歌曲 How old are you? （三）字母教学 1.教学字母 Mm 和单词 monkey。 （1）呈现猴子图片，教学 monkey，用升降调领读，并范写。 （2）教学

5、字母 Mm。请学生指出单词中学过的字母 k 和 e，引出字母 Mm 的教学。 2.以同样方法教学字母 Nn 和单词 noodles。 3.操练：快速闪读字母 Mm，Nn，单词 monkey，noodles。 4.Say a chant. Mm is for monkey. Nn is for noodles. Step 4. Homework 1.完成活动手册。 2.把歌曲How old are you? 唱给你喜欢的人听。 Step 5. Blackboard Design Unit 4 Age and Phone Numbers Part A How old are you? I am t

6、hree. How are you? I m fine. Mm monkey Nn noodles SingSing a a song.song. 6 6 9 9 1 1 3 35 5 7 7 4 4 8 8 2 2 闽教版三年级上册英语闽教版三年级上册英语 Unit 4 Age and Phone Numbers Part A HowHow areare you?you? ImIm three.three. HowHow oldold areare you?you? HowHow areare you?you? 你几岁了？你几岁了？ 你好吗？你好吗？ oldold 比眼力，找不同。比眼力，找

7、不同。 HowHow oldold areare you?you? I I amam fivefive. . HowHow areare youyou ? ? I I amam finefine. . HowHow oldold isis Fido?Fido?HowHow oldold isis Fido?Fido?HowHow oldold isis Fido?Fido? FidoFido几岁了？几岁了？ I am three. How old are you, Fido? HowHow oldold areare you?you? How old are you? How old are

8、you? I am nine. I am nine. How old are you? How old are you? I am ten. I am ten. SingSing a a song.song. LOGO 温馨提示温馨提示 在西方国家，通常不随便问别人的年在西方国家，通常不随便问别人的年 龄，尤其是女性。龄，尤其是女性。 onkey猴子猴子a一只一只mke oodles 面条面条n h h h h c c h h c c f f h h c c f f j j e e h h c c f f e e i i h h c c f f e e i i k k h h c c f f

9、e e i i k k b b h h c c f f e e i i k k b b A is for apple. A A A. B is for banana.B B B. C is for cat. C C C. D is for dog. D D D. E is for egg. E E E. F is for fish. F F F. G is for girl. G G G. H is for hen. H H H. I is for ice cream. I I I. J is for jacket. J J J. K is for kite. K K K. L is for

10、lion. L L L. A A isis forfor apple.apple. A A A A A.A. B B isis forfor banana.Bbanana.B B B B.B. C C isis forfor cat.cat. C C C C C.C. D D isis forfor dog.dog. D D D D D.D. E E isis forfor egg.egg. E E E E E.E. F F isis forfor fish.fish. F F F F F.F. G G isis forfor girl.girl. G G G G G.G. H H isis forfor hen.hen. H H H H H.H. I I isis forfor iceice cream.cream. I I I I I.I. J J isis forfor jacket.jacket. J J J J J.J. K K isis forfor kite.kite. K K K K K.K. L L isis forfor lion.lion. L L L L L.L. Homework（作业）（作业） 1.完成活动手册。完成活动手册。 2.把歌曲把歌曲How old are you? 唱给你喜欢唱给你喜欢 的人听。的人听。