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青岛版四年级科学下册第四单元试题.doc

1、青岛版四年级科学下册第四单元试题 学校       班级     姓名      等级    一、查漏补缺: 1像   、    、   等能发光的物体叫做光源。 2光是沿直线向         传播。 3平面镜成像的特点是大小    ,左右     。 4光从一种透明物质进入另一种透明物质时,它的传播方向会发生     , 这种现象叫做   &n

2、bsp;     。 5雨过天晴,空中悬浮着许多   ,阳光被这些   分解成了  种色光,形 成    。 6. 两种或两种以上的光能合成      。将红光、蓝光、绿光混合在一起会 产生     颜色的光,红光与绿光能合成   颜色的光,绿光与蓝光能合成    颜色的光,红光与蓝光能合成    颜色的光。 7国际上一般将光污染分为三类,即   、    和    。 二、明

3、辨是非。 1我们能够产生影子,是因为光是沿直线传播的。      (  )            2. 多个平面镜反射的光集于一点,那个“点”的温度会升高。 (  ) 3. 阳光通过三棱镜能分散成七种色光。           (  ) 4. 白光能被分解成各种颜色的光,但各种颜色的光不能合成白光。(  )  5. 光对我们的生活只有好处,没有坏处。        

4、  (  ) 三、珠海拾贝。 1属于人造光源的是(  ) 。 A、太阳   B、水母   C、燃烧的蜡烛 2. 汽车后视镜是(    )。 A、凸面镜  B、凹面镜  C、平面镜 3. 从侧面看上去,圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生( ) 。 A、变大    B、变小  C、不变 4. 太阳光是一种(   )的光。 A、单色    B、多色  C、七色 5. 将红光、绿光和蓝光混合在一起会产生(   ) 。 A、红光 &n

5、bsp;  B、白光  C、浅蓝光 6. 小学生带黄帽子上学,目的是(   ) 。 A、容易引起司机的注意  B、好看  C、遮挡阳光 四、我来告诉你: 1、自然界中的彩虹是怎样形成的? 2、筷子放入盛水的烧杯中为什么“折”了?举例生活中类似的现象。 五、实验探究。 光在空气中是沿什么方向传播的?请写出你的猜想和实验方案。 一、查缺补漏 1、太阳  燃着的蜡烛  开着的电灯 2、四面八方 3、相等 相反 4、偏折  光的折 5、小水滴  小水滴  七  彩虹 6、新颜色的光  

6、;白  黄  青  紫 7、白亮污染  人工污染  彩色污染 二、明辨是非 1、  2、  3、  4、  5、 三、珠海拾贝 1、C  2、A  3、B  4、C  5、B  6、A 四、我来告诉你 1、雨过天晴,空气中弥漫着许多小水滴,它们也会像三棱镜一样将阳光分散成七 种颜色的光,进而形成彩虹。 2、因为筷子的下部浸入水中的时候,这部分的反射光从水中进入到空气中,发生 偏折,再进入人的眼睛 ,看到的筷子的下部与水上部分就不在同一条直线上,这是由 光的折射造成的。 生活中的类似现象:海市蜃楼  云海佛光等 五、实验探究 我猜想:光是沿着直线向着四面八方传播的。 我的实验方案: (1) 用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒, 闭上一只眼, 用另一只眼先 通过这个筒(此时筒是直的)看灯(也可看蜡烛,或者看某一观察点,如黑板 上的字) 。 (2) 将直筒的前端弯折后观察。

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