（2021新浙教版）高中信息技术必修一4.1常用表格数据的处理ppt课件.pptx

1、第四章 数据处理与应用 学习目标： 1 1、理解数据整理目的和常见数据问题。、理解数据整理目的和常见数据问题。 2 2、针对典型的数据问题，利用软件对数据进行整理、组织与计算。、针对典型的数据问题，利用软件对数据进行整理、组织与计算。 3 3、在数据分析的基础上，能利用合适的统计图表呈现数据分析结果。、在数据分析的基础上，能利用合适的统计图表呈现数据分析结果。 乔布斯是世界上第一个对自身所有DNA和 肿瘤DNA进行排序的人。为此，他支付了 高达几十万美元的费用。他得到的不是样 本，而是包括整个基因的数据文档。医生 按照所有基因按需下药，最终这种方式帮 助乔布斯延长了好几年的生命。 数据整理的目

2、的 数据整理的目的是检测和修正错漏的数据， 整合数据资源，规整数据格式，提高数据质量。 常见的数据问题有数据缺失，数据重复，数据异 常，逻辑错误，格式不一致等。P108 数据整理实例 某厂生产的火柴，规定每盒装某厂生产的火柴，规定每盒装50根，采用自动装盒技术后，每根，采用自动装盒技术后，每 盒装火柴的根数和盒装火柴的根数和50略有差异现从大批火柴中任意抽取略有差异现从大批火柴中任意抽取50盒，每盒，每 盒根数如下：盒根数如下： 48504852525049515051 49495051485150515249 49515150505148505249 50505152495150524952

3、 51495051525049504850 （1）整理数据，设计统计表表示结果整理数据，设计统计表表示结果 （2）画统计图表示数据画统计图表示数据 （3）每盒恰好桩每盒恰好桩50根火柴的盒数所占的百分比是根火柴的盒数所占的百分比是 多少？多少？ 实例分析 解：解：（1）用画）用画“正正”字计数统计装不同根数火柴字计数统计装不同根数火柴 的盒数，用下表表示结果。的盒数，用下表表示结果。 数据分类数据分类4849505152合计合计 画画“正正”字计数字计数 火柴盒数火柴盒数 百分比百分比 正正 5101512850 10 20 30 24 16 100 正正正正正正正正正正正正正正正正 正正正正

4、 火柴盒数火柴盒数 4849505152 0 5 10 15 火柴根数火柴根数 （2）统计图如图所示统计图如图所示 5 8 12 15 10 实例分析 （3）恰好装恰好装50根火柴的盒数所占的百分比是根火柴的盒数所占的百分比是 实例分析 数据计算 常见的数据处理软件：Excel、SPSS、SAS、 MATLAB、R、Python、Java。P109 曾经，曾经， 有一堆学习或生活的数据放在我面前，有一堆学习或生活的数据放在我面前， 我没有头绪，我没有头绪， 等我抓狂的时候我才后悔莫等我抓狂的时候我才后悔莫 及，及， 人世间最痛苦的事莫过于此。人世间最痛苦的事莫过于此。 如果上天能够给我一个再来

5、一次的机会，如果上天能够给我一个再来一次的机会， 我会对那堆数据说我会对那堆数据说5个字：个字： 我要理顺你我要理顺你! 如果非如果非 要对这堆数据用一个合理的工具，要对这堆数据用一个合理的工具， 我希望是我希望是 EXCEL! 复习旧知 单元格地址 B5 区域地址 A2:C5 算术运算符 算术运算符含义举例 +加法运算=B2+B3 -减法运算=20-B6 *乘法运算=D3*D4 /除法运算=D6/20 %百分号=5% 乘方运算=62 算术运算符的作用是完成基本的数学运算，并产生数字结果。 逻辑运算符 运算符描述举例值 =等于=B3=团员 小与=40大于=4037 TRUE（真）（真） 不等于

6、=B210 =小于等于=B2=大于等于=B2=100 逻辑运算符的作用是可以比较两个值，结果为一个逻辑值，不是“TRUE（真）”，就是“FALSE（假）”。 考一考你考一考你,算的出下列公式的值吗？算的出下列公式的值吗？ = A2100 = B2=“团员” FALSE（假） TRUE（真） 数据计算公式 公式的格式： = 表达式表达式 其中表达式有运算符号，常量，单元格地址， 函数以及括号组成。 =B4+100 =(A1+B1)/2 例如： 数据的计算利用函数计算 单击选中单元格 单击fx插入函数 或：在编辑栏直接输入公式 记住要输入记住要输入“= =” 求和，例：求和，例：sum(A2:A8

7、) 求平均值，例：求平均值，例：average(A2:A8) 求最小值，例：求最小值，例：min(A2:E2) 求最大值，例：求最大值，例：max(A2:E2) SUM( ) AVERAGE( ) MIN( ) MAX( ) 函数定义 格式： 函数名(参数1，参数2) 函数其实是一些预定义的公式，它们使用称为参数的特定数值按特 定的顺序进行计算。 相对地址和绝对地址 相对参照地址： 假设你要前往某地，但不知道该怎么走，于是就向路人 打听。结果得知你现在的位置往前走，碰到第一个红绿灯后 右转，再直走约100公尺就到了，这就是相对引用地址的概 念。 绝对参照地址： 另外有人干脆将实际地址告诉你，假

8、设为”北京路60 号”，这就是绝对参照地址的概念，由于地址具有唯一性， 所以不论你在什么地方，根据这个绝对参照地址，所找到的 永远是同一个地点。 相对地址与绝对地址 相对参照地址的表示法如：Bl、 C4； 绝对参照地址的表示法须在单元格地址前面加上”$” 符号，例如：$B$l、$C$4。 将两者的特性套用在公式上，代表相对引用地址会随 着公式的位置而改变，而绝对参照位址则不管公式在什么 地方，它永远指向同一个单元格。 相对引用 从编辑栏中可看出： 引用的单元格区域 发生改变 绝对引用 绝对引用指引用单元格的精确地址，与包含公式的单元格 位置无关，其引用形式为在列标和行号的前面都加上“$”号。

9、则不管将公式复制或移动到什么位置，引用的单元格地址的行 和列都不会改变。 (例如引用单价） EXCEL-柱形图 柱形图用于显示一段时 间内的数据变化或显示 各项之间的比较情况。 折线图折线图可以显示随时可以显示随时间而间而 变化的连续数据变化的连续数据，非常，非常适适 用于显示在相等时间间隔用于显示在相等时间间隔 下数据的趋势下数据的趋势 EXCEL-折线图 EXCEL-饼图 饼图饼图主要主要用于表示一个样用于表示一个样 本（或总体）中各组成部本（或总体）中各组成部 分的数据占全部数据的比分的数据占全部数据的比 例。例。 雷达雷达图图也称为网络图，蜘蛛图，也称为网络图，蜘蛛图，星图，雷达图基于

10、星图，雷达图基于一种形似导航雷达显示屏上的图形一种形似导航雷达显示屏上的图形 而构建而构建。 EXCEL-折线图 散点图散点图一般研究一般研究2 2个个变量之间的变量之间的关系，图上的点关系，图上的点在哪个位置，是由其在哪个位置，是由其X X值和值和 Y Y值确定值确定的的，也叫也叫XYXY散点图散点图。 EXCEL-散点图 气泡图气泡图可用可用于展示三个变量之间的于展示三个变量之间的关系，它关系，它与散点图与散点图类似。类似。 EXCEL-气泡图 使用Excel创建图表 1.1.分析数据分析数据 电影票房大小比较，可选用柱形图电影票房大小比较，可选用柱形图 2.2.创建图表创建图表 3.3.

11、检查图表检查图表 选择数据，插入图表，选择柱形图选择数据，插入图表，选择柱形图 数据是否完整，图表数据和表格数据是数据是否完整，图表数据和表格数据是 否一致否一致 课堂练习 1.1.数据整理的目的是数据整理的目的是（ ） 检测和修正错漏的数据检测和修正错漏的数据 整合数据资源整合数据资源 规整数据格式规整数据格式 提高数据质量提高数据质量 预测趋势预测趋势 A.A. B.B. C.C. D.D. C C 2 2. . 某表格中部分数据如图所示。某表格中部分数据如图所示。 图图中数据存在的中数据存在的 问题主要为问题主要为（ ） A.A.数据缺失数据缺失 B.B.数据重复数据重复 C.C.逻辑错

12、误逻辑错误 D.D.格式不一致格式不一致 3 3. .下列软件主要用于表格数据处理的有（下列软件主要用于表格数据处理的有（ ） A.“A.“记事本记事本”“”“画图画图”程序程序 B.“B.“记事本记事本”程序、程序、SASSAS软件软件 C.ExcelC.Excel、MATLABMATLAB软件软件 D.SPSSD.SPSS、WordWord软件软件 A A C C 课堂练习 4. 4. 使用使用ExcelExcel软件处理某地部分市场菜篮子价格数据，如图所示。软件处理某地部分市场菜篮子价格数据，如图所示。 计算表中计算表中“平均值平均值”列数据：选择列数据：选择I3I3单元格输入公式，然后

13、用自单元格输入公式，然后用自 动填充功能完成其他单元格的计算。则动填充功能完成其他单元格的计算。则I3I3单元格中可使用的公式单元格中可使用的公式 为为 （ ） A. =SUMA. =SUM（C3,H3C3,H3）/6/6 B. =B. =（3.5+3+3+3+3+33.5+3+3+3+3+3）/6/6 C. (C3+D3+E3+F3+G3+H3)/6C. (C3+D3+E3+F3+G3+H3)/6 D. =AVERAGED. =AVERAGE（C3C3：H3H3） D D 课堂练习 5 5. .若要采用图表的方式对比分析第若要采用图表的方式对比分析第4 4题中题中6 6个市场个市场“东北大东

14、北大 米米”的价格情况，合适的图表类型为（的价格情况，合适的图表类型为（ ） A.A.雷达图雷达图 B.B.柱形图柱形图 C.C.散点图散点图 D.D.饼图饼图 B B 课堂练习 6.6.（开放（开放题）采集物理或化学实验的数据，使用题）采集物理或化学实验的数据，使用ExcelExcel软件软件 进行分析，描述分析结果。进行分析，描述分析结果。 建议建议：在物理或化学实验中采集实验数据，：在物理或化学实验中采集实验数据， 使用使用ExcelExcel软件创建工作表、输入采集到的软件创建工作表、输入采集到的 实验数据，根据实际分析数据、呈现数据。实验数据，根据实际分析数据、呈现数据。 课堂练习 Thanks