1、“传感与控制传感与控制”教学设计教学设计 学科学科信息技术信息技术课题课题传感与控制传感与控制（第（第 2 2 课时）课时）课时课时1 学学 情情 分分 析析 公交卡、食堂餐卡、银行卡、宾馆门禁卡、第二代居民身份证等都是 学生熟悉的，可以通过这些设备入手，分析射频技术的原理，通过认 识 RFID 技术产品应用， 让学生了解其应用范围及技术发展， 引导学生 认识 NFC 技术，为大讨论活动作铺垫，同时激发学习兴趣。 设设 计计 理理 念念 通过射频技术的分析， 让同学们知道信息系统与外部世界的连接方式， 了解常见的传感与控制机制，以及接入方式、带宽等因素对信息系统 的影响。 教教 学学 目目 标
2、标 1、认识 RFID 射频技术。 2、理解 RFID 射频技术工作原理。 3、能够识别与分析 RFID 射频技术应用。 4、信息系统中的控制 重重 点点 难难 点点 一、教学重点一、教学重点 1、理解 RFID 射频技术工作原理。 2、能够识别与分析 RFID 射频技术应用。 二、教学难点二、教学难点 RFID 射频技术工作原理。 教学过程设计教学过程设计 教学活动设计教学活动设计 教学过程教学过程 设计意图设计意图 射频识别技术 1、什么是射频技术 2、射频技术的原理和本质 理解射频技术的 工作原理 信息系统利用 RFID 技术识别 外部世界的事 物 1、电子标签：无源标签和有源标签 2、
3、RFID 读写器 RFID 读写器(Reader)的主要任务是控 制射频模块向标签发射读取信号， 并接 收标签的应答， 对标签的对象标识信息 进行解码， 然后将对象标识信息和标签 上其他相关信息传输到信息系统以供 处理。 了解信息系统如 何通过 RFID 技术 识别外部世界的 事物 射频识别技术 的应用 1、无源 RFID 产品 2、由 RFID 演变而来的 NFC 技术 了解在 RFID 技术 基础上演变而来 的 NFC 技术 信息系统中的 控制 1、执行器与控制论 2、开环控制，开环控制指控制的结果 不会影响当前的控制输出。 3、闭环控制两种，闭环控制将控制的 结果反馈回来， 并根据存在的误差调整 控制作用。 反思
