1、3. 观察身边的微小物体 教科版 六年级上册微小世界单元 1.聚焦 形态各异的昆虫 1.聚焦 鳞片 复眼 复眼由许多小眼组成,每只小眼都是六角形的。 2.探索 学习使用显微镜 2.探索 使用手持式简易显微镜观察 使用方法: 掰开镜筒,即打开开关, 将物镜垂直对准观察物体。用 左眼从目镜往下看,调节调焦 旋钮,找到物体清晰的图像, 进行观察并记录。 2.探索 学习观察记录方法 2.探索 学习观察记录方法 2.探索 完成观察任务 观察 方式 对比观察昆虫的触角、翅、足或其他 的某一部分,完成实验记录单。 观察 任务 2.探索 完成观察任务 观察周围物体的微 小结构(如:叶片、 花瓣、头发、纤维、
2、灰尘等)。 观 察 任 务 观 察 工 具 3.研讨 1.我们在观察中发现了什么? 让你最惊奇的是什么? 3.研讨 2.用肉眼、放大镜、显微镜观察 同一物体,图像的大小和视野 (看到的范围大小)有什么不同? 4.拓展 阅读“受昆虫启发的发明创造” 苍蝇的触角“蝇式气味分析监视仪” 苍蝇复眼“蝇眼照相机”“蝇眼 雷达”“蝇眼探测系统” 蝴蝶的彩色翅膀对温度敏感的百叶窗样 式的人造卫星控温系统 笔记知识点 1.使用显微镜的 步骤:安放、 对光、上片、 调焦、观察 2.用肉眼、放大 镜、显微镜观察 同一物体发现: 观察工具的放大 倍数越大,物体 的图像就越大, 视野却越小。 3.人类的很多发 明可以在自然界 中找到原型。 END 3.观察身边微小的物体观察身边微小的物体 【学生记录单设计学生记录单设计】 用肉眼、放大镜和显微镜对比观察记录单 组别: 日期: 肉眼观察放大镜观察显微镜观察 观察记录 (图文标注) (备注:根据观察对象多少自行画线分区)