小学科学教科版五年级上册第二单元《地球表面的变化》知识点（共7课）（2021新版）.doc

1、1 第二第二单元单元地球表面的变化地球表面的变化 第第 1 1 课课 地球的表面地球的表面 1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。 2.常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。 地形海拔特点 高原海拔较高，在 1000 米以上面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓 山地海拔较高，在 500 米以上地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷 盆地无一定标准四周高，中间低 丘陵海拔较低，在 500 米以下地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大 平原海拔较低地势起伏很小，宽广平坦 3.观察世界地形图 （1）地球表面的地形是多种多样的，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。 （2）

2、在地形图上，不同的颜色表示不同的地形。如蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示 低山和丘陵，棕褐色表示山地和高原，还有些地形图会用白色或淡紫色表示积雪和冰川。 4.我国地形多种多样，地势西高东低。西部高，多高原、山地；东部低，多平原、丘陵。 5.影响地形变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用等。 第第 2 2 课课 地球的结构地球的结构 1.地球从表面到地心可以分为三个圈层。 （1）地壳：地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样。 （2）地幔：位于地壳以下地核之上，是岩浆的发源地。 （3）地核：地幔以下到地球中心的部分。 2 2.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 由

3、岩浆冷却凝固形成的岩石，叫岩浆岩。玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。 由泥、砂、岩石碎屑在水中沉积形成的岩石叫沉积岩。砾岩、砂岩、页岩都是沉积岩。沉积 岩里常有化石古代动植物的遗骸或痕迹。 地表的岩石被深埋于地下时，在高温和高压下发生变化形成的岩石，叫变质岩。大理岩、板 岩都是变质岩。 3.地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感 受到。 4.地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 3 第第 3 3 课课 地震的成因及作用地震的成因及作用 1.地震成因的模拟实验 （1）迅速拉开时，可以看到泥层断裂。迅速挤压时，可以看到泥层隆起。 （2）泥层模拟的是岩层。 2.

4、地震的成因：地壳在不断运动，当地下的岩层发生弯曲、断裂、错动等会引起地表的震动， 这就是地震。 3.地震的危害 （1）地震后，房屋倒塌，道路损毁，人员伤亡，会给人类带来严重的灾难。 （2）地震会使地面出现裂缝、塌陷，铁轨也扭曲变形。 （3）地震会使山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。 4 4.地震对地表的改变是剧烈的。 5.地震发生时如何自救 （1）能逃离室内的要尽量快速逃到室外，迅速逃离至开阔处。在室外不要私自盲目避震，要 避开已倒塌物体，野外要远离桥、湖及山边等。 （2）在不能逃离室内时，应立即找结实、不易倒塌的物体掩护身体。如结实的柜子下、靠立 在墙根，地震时一定不要乘坐电梯。 第第 4 4

5、 课课 火山喷发的成因及作用火山喷发的成因及作用 1.地壳运动是火山喷发的原因。火山喷发时，会使地面产生裂缝，并有熔岩喷涌。 火山喷发会改变地球表面的地形，形成火山岩小山、火山岛、火山口湖等。地震和火山喷发 是引发地表变化的内在因素，其主要能量来源于地球内部。 2.长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。火山喷发喷射出大量熔岩之后，在火山口 处形成盆状凹陷，时间一长，积水成湖。 3.火山喷发成因的模拟实验 （1）用番茄酱模拟熔岩，用土豆泥模拟地壳。 （2） 注意事项： 必须戴护目镜， 防止加热后的番茄酱喷射到眼睛。 用酒精灯的外焰加热。 用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩更容易喷发出来。 （3

6、）实验现象：洞口处薄薄的土豆泥裂开形成“火山口”，“火山口”喷发出“熔岩”，还 可能发生“山体”裂开，流出“熔岩”的现象。 （4）实验结论：在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。地球内部的压力会使熔岩 不断上升，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 4.火山喷发带来的危害：烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、 泥石流、地震等。 5.火山喷发带来的好处 （1）火山喷发后，落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好。 （2）火山地热是一种清洁能源，加热后的水能作为热源被人们利用。 （3）火山灰和火山岩还 是筑路的好材料。 第第 5 5 课课 风的作

7、用风的作用 1.地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用。 2.我们可以用砂纸打磨岩石，来模拟风卷起的沙子对岩石不断磨蚀的过程。 3.当大风卷起的沙子从岩石上刮过时，可能会发生碰撞，这个过程就像砂纸对岩石表面不断 “打磨”使岩石表面变得光滑。 4.敦煌的雅丹地貌是由风的作用形成的。 5 5.戈壁和沙漠的形成 （1）大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大 小小的砾石，这便形成了戈壁滩。 （2）被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。 6.与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是缓慢的，需要日积月累的过程。 第第 6 6 课课 水

8、的作用水的作用 1.在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流都会改变地球表面 的地形地貌。 2.认识降雨给土地带来的变化 （1）在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是便于观察实验现象。 （2）实验中用喷壶喷水模拟降雨。 （3）降雨前小山丘比较圆，红色沙子大多数在山丘顶部。降雨后小山丘上出现了很多小沟， 一些红色沙子被冲到了山丘底部。 （4）结论：降雨会改变地表。 3.降雨对地表产生的影响 （1）雨水会把地表上的泥沙带走，汇聚成径流，在土地上留下沟壑。 （2）雨水因携带泥沙而 变得浑浊，当水流平缓时，水中的泥沙又会沉积在地面上。 4.河流的侵蚀作用和沉积作用 （1）当河水流速

9、快时，侵蚀作用为主；当河水流速慢时，沉积作用为主。 6 （2）乾坤湾的凹岸（凹进去的河岸）水流速度快，以侵蚀作用为主；凸岸（凸出来的河岸） 水流速度慢，以沉积作用为主。 （3）一般河流人海口的地势平坦，水流速度慢，沉积作用强，泥沙堆积会形成三角洲，如黄 河入海口的沙洲、长江三角洲等。 第第 7 7 课课 总结我们的认识总结我们的认识 1.几种地形地貌形成的主要原因 序号地形地貌形成的主要原因 1弯曲的岩层地震（岩层受到挤压） 2长白山天池火山喷发形成 3敦煌的雅丹地貌风的作用 4黄土高原上的沟壑水（降雨）的作用 5黄河入海口的沙洲水的作用（沉积作用） 2.影响地表变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用，此外还有冷和热的作用、动植 物的作用等。 3.地震和火山喷发对地表的改变是剧烈的，风的作用和水的作用对地表的改变是缓慢的。 4.探索植物对侵蚀的影响 （1）既是模拟实验，又是对比实验。模拟降雨对比实验只能改变一个条件。 相同条件地形（坡度） 、降雨量、降雨高度等 不同条件一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖 实验现象：有植物覆盖的山丘变化不明显，收集到的“雨水”中含有的泥沙比较少。没有植 物覆盖的山丘上出现了小沟，收集到的“雨水”中含有的泥沙比较多。 实验结论：植物能减弱雨水的侵蚀作用。 5.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫侵蚀。