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格式:PPTX , 页数:13 ,大小:51.95MB ,
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小学科学教科版四年级上册第三单元第5课《运动与摩擦力》课件7(2021新版).pptx

1、5. 5. 运动与摩擦力运动与摩擦力 教科版 四年级上册运动和力单元 课前热身活动 1.将手掌压在桌面上,并慢慢地向后拖动,有什么感受? 2.把手离开桌面做同样的运动,感觉又如何? 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物 体的接触面会发生摩擦, 因此运动物体要受到 一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 人们在搬运重物的过程 中会产生巨大的摩擦力, 怎样才能减小这种摩擦 力呢? 探索探索 1、需要哪些实验材料? 2、如何进行实验? 3、怎样知道摩擦力的大小? 根据材料设计实验,探究如何在搬运重物时减小摩擦力? 纸盒(装有重物)垫圈木筷子 探索探索 轮子 探索探索 直接拉动 使用滚木 使用轮子 滑

2、动 滚动 哪一种运动方 式产生的摩擦 力最小呢? 探索探索 探索探索 实验活动注意事项 (1)逐个增加垫圈,每种方式重复实验3次 (2)棉线不能脱离滑轮卡槽 (3)纸盒刚好运动起来时,按住纸盒,及时记录 下所用的垫圈数 问题一:怎样搬运重物最省力?哪一种方式搬运重 物产生的摩擦力最小? 研讨研讨 1、使用滚木和使用轮子搬运重物受到的摩擦力小, 都很省力。 2、相同条件下,滑动时受到的摩擦力大,滚动时 受到的摩擦力小。 问题二:使用滚木或 轮子移动重物有什么 优点和缺点呢? 轮子可以看作移动 的滚木 共同优势:装上滚木或轮子,都可以减少摩擦力; 不同点:用滚木搬运的时候不方便,要不断地移 动滚木或者铺更多滚木,而轮子可以随纸盒移动。 使用滚木 使用轮子 研讨研讨 拓展拓展 视频来源于网络,如有侵权,请联系删除。 生活中,哪些地方需要增大 摩擦力?哪些地方需要减小 摩擦力? 生活中的摩擦力 给自行车链条 滴加润滑油 减小摩擦力 轮滑的滚动方式 增加摩擦力 鞋底的花纹 车轮上的花纹 增加摩擦力,防止打滑 课后制作:气垫船模型 寻找这些交通工具是 怎样减小摩擦力的?

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