统编版 必修上册语文新教材人教第一单元 3.2 哦香雪 铁凝.ppt

1、 哦，香雪哦，香雪 1 第一单元第一单元 第第3 3课课 导入新课导入新课 一分钟你做了什么？ 一分钟，你或许看了一页书；一分钟，你或许浏 览了一则新闻；一分钟，在或许在操场跑了一圈；一 分钟，你也许什么也没干，就愣了一会儿神 那么，一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来 什么呢？ 让我们走进铁凝的抒情小说哦，香雪，看看 在大山深处，火车停靠的一分钟里发生了什么。 铁凝，1957年生于北京。曾任河北省作家协会主席，中国作家 协会副主席，2006年当选中国作家协会主席。 作者简介作者简介 文化职务文化职务 文学创作文学创作 所获奖项所获奖项 铁铁 凝凝 铁凝1975年开始发表文学作品，主要著作有长

2、篇小说玫瑰门 大浴女笨花等部，中、短篇小说哦，香雪第十二 夜没有钮扣的红衬衫永远有多远等100余篇，散文、随笔 等共400余万字，结集出版小说、散文集50余种。1996年出版5卷本 铁凝文集，2007年出版9卷本铁凝作品系列。部分作品已译 成英、俄、德、法、日等多国文字。 作品曾6次获包括“鲁迅文学奖”在内的国家级文学奖；小说、 散文获各大文学期刊奖30余项。2015年获法国文学艺术骑士勋章。 编剧的电影哦，香雪获第41届柏林国际电影节大奖及中国电影 “金鸡奖”“百花奖”。 “文革文革”时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性和文艺批时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性和文艺批 评的唯一标准，人道

3、主义完全被驱逐出文艺创作的领域。评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。“文文 革革”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说哦，哦， 香雪香雪正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改 革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 写作背景写作背景 文体简介文体简介 小说的三要素小说的三要素 情情 节节 人人 物物 环境环境 小说小说 小说是以塑

4、造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述 和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。 小说情节：开端小说情节：开端+ +发展发展+ +高潮高潮+ +结局结局 梳理情节梳理情节 引子引子 开端开端 发展发展 高潮高潮 结尾结尾 梳理情节梳理情节 故事故事 情节情节 （1414）火车开进山村）火车开进山村 （556556）姑娘们欢乐的时刻）姑娘们欢乐的时刻 （57715771）香雪渴望有铅笔盒）香雪渴望有铅笔盒 （72787278）香雪换回铅笔盒）香雪换回铅笔盒 （79827982）香雪深夜归来）香雪深夜归来 1.1.火车开进深山之前，台儿沟是个什么样子？火车开进深山之前，台儿沟是个什么样子？

5、品读情节品读情节 宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听 到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小变石头房子在同一时刻忽到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小变石头房子在同一时刻忽 然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着 自己的虔诚。这里的人质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，自己的虔诚。这里的人质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后， 被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世

6、隔绝，不知道外被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外 边的世界是个什么样？边的世界是个什么样？ 品读情节品读情节 2.2.火车开进深山之后，台儿沟发生了怎样的变化？火车开进深山之后，台儿沟发生了怎样的变化？ 不再宁静、对外界文明充满向往不再宁静、对外界文明充满向往 这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。台儿沟这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。台儿沟 的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱 吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们还是按照自己的心吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们还是按照自己的心 思，刻意斟酌着服

7、饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火 车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第 二个就跟了出来。二个就跟了出来。 运用语言描写塑造人物性格。运用语言描写塑造人物性格。 香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。 凤娇：大胆直率，暗示下文凤娇对凤娇：大胆直率，暗示下文凤娇对“北京话北京话”的感情非同一般。的感情非同一般。 品读人物品读人物 凤娇、香雪的性格是怎样的？从哪些地方可以看出来？凤娇、香雪的性格是怎样的？从哪些地方可以看出来？

8、（在课文中勾画出相关内容并进行分析）（在课文中勾画出相关内容并进行分析） 香雪关注的东西和其他人有什么不一样？香雪关注的东西和其他人有什么不一样？ 凤娇等人：金圈圈、手表、凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话北京话” 香雪：皮书包、铅笔盒香雪：皮书包、铅笔盒 品读人物品读人物 为什么香雪喜欢铅笔盒，而不是手表等物品呢？为什么香雪喜欢铅笔盒，而不是手表等物品呢？ 香雪是台儿沟唯一考上初中的人。文化知识和追求使她和其他姑香雪是台儿沟唯一考上初中的人。文化知识和追求使她和其他姑 娘不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一娘不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一 个走出这

9、个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。“知识就知识就 是力量是力量”，正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信，正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信 息之所在息之所在。 品读人物品读人物 有人认为凤娇等人崇尚物质是虚荣的人，你赞同这个观点吗？有人认为凤娇等人崇尚物质是虚荣的人，你赞同这个观点吗？ 铁凝说铁凝说我写他们，那是因为我我写他们，那是因为我 真心地热爱他们，即使是自私、愚昧、真心地热爱他们，即使是自私、愚昧、 落后也总那么真切，那么感人。落后也总那么真切，那么感人。 品读人物品读人物 小说的高潮部分是小说的高潮部

10、分是72787278段，用景物描段，用景物描 写来烘托香雪的心理，写出了当她一个人站在写来烘托香雪的心理，写出了当她一个人站在 陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变 化。仔细阅读这几段，看看香雪的内心经过了化。仔细阅读这几段，看看香雪的内心经过了 怎样的变化。怎样的变化。 品读人物品读人物 1.1.现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂 静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音

11、。 品读人物品读人物 2.2.她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样 明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃 叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷豁啷啷 ”地歌唱。地歌唱。 3. 3.她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣

12、 地响着，并不真心告诉她应该怎么做。地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 怕 不怕 4.小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅 起一朵小小的浪花。起一朵小小的浪花。 犹豫 坚定 景物描写在为人物的活动提供了一个很好的背景的 同时，也有效地烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地 表现了人物的心理变化过程。 品读人物品读人物 每个人在做出选择时，都会经历一番心理斗争。害怕不再害怕犹豫 坚定，这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后 到自信、开放、进步的巨大心理障碍。香雪在走向成熟的过程中

13、有人性美与自然美的 交融。 景物对人物心理的烘托作用景物对人物心理的烘托作用 4040个鸡蛋个鸡蛋 + + 3030里夜路里夜路 换来换来 值得吗？值得吗？ 一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒 讨论探究讨论探究 探究小说的主题探究小说的主题 对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文 明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想 获得与别人同样平等的权利，想获得尊严，所以她用40个鸡蛋 换来的不是实物的价格，而是精神层面的宝贵财富。 火火 车车 开放、现代开放、现代 深深 山山 封闭、传统封闭、传统 铅笔盒铅笔盒知识、文明知识、文明 讨论探究讨论探究 象征

14、意蕴象征意蕴 改革开发后封闭的农改革开发后封闭的农 村摆脱封闭、愚昧和落村摆脱封闭、愚昧和落 后，走向开放、文明与后，走向开放、文明与 进步的历史进程。进步的历史进程。 引子引子：火车开进山村：火车开进山村 前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守 后：热闹、对外界文明的向往后：热闹、对外界文明的向往 开端开端：姑娘们欢乐的时刻：姑娘们欢乐的时刻 发展发展：香雪渴望有铅笔盒：香雪渴望有铅笔盒 高潮高潮：香雪换回铅笔盒：香雪换回铅笔盒 结尾结尾：香雪深夜归来：香雪深夜归来 主题归纳主题归纳 对外界文明的向往对外界文明的向往 对知识的渴望对知识的渴望 自尊自爱自

15、尊自爱 自我突破自我突破 然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘勇敢地盘 旋旋在山腰，又在山腰，又悄悄地试探悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于 绕到台儿沟脚下，然后绕到台儿沟脚下，然后钻钻进幽暗的隧道，进幽暗的隧道，冲冲向又一道山梁，朝向又一道山梁，朝 着神秘的远方着神秘的远方奔奔去。去。 准确、生动而富于象征意味的动词，拟人手法，既形象准确、生动而富于象征意味的动词，拟人手法，既形象 地描写出了火车轨道经过大山的形态，也象征着台儿沟年轻地描写出了火车轨道经过大山的形态，也象征着台儿沟年轻 姑娘对山外世界

16、的向往和勇敢探索。姑娘对山外世界的向往和勇敢探索。 品读语言品读语言 它它走得那样急忙走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像 都在说：都在说：不停不停，不停不停！不停不停，不停不停！ 全句拟人化，赋予火车以人的心理全句拟人化，赋予火车以人的心理台儿沟太小了，台儿沟太小了， 没有什么值得停留的。没有什么值得停留的。 品读语言品读语言 她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白 雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰 鸣也叫她感到恐惧。在它跟

17、前，她简直像一叶没根的小草。鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。 写出了火车在香雪眼中的庞大、有力、强势，写出了现写出了火车在香雪眼中的庞大、有力、强势，写出了现 代文明的巨大力量和对台儿沟的冲击。代文明的巨大力量和对台儿沟的冲击。 品读语言品读语言 第第8181段：老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽段：老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽 亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 “被感动得颤栗被感动得颤栗” ” 拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在 群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明 唤醒，共同欢呼文明时代的到来。唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 品读语言品读语言 “哦，香雪！香雪！哦，香雪！香雪！” 品读语言品读语言 小说以这个感叹句作结，也以它为题。小说以这个感叹句作结，也以它为题。 “哦哦”字表现了作者对香雪的理解与由衷赞美，整个作品字表现了作者对香雪的理解与由衷赞美，整个作品 是对以香雪为代表的山乡姑娘淳朴善良品性的歌颂。是对以香雪为代表的山乡姑娘淳朴善良品性的歌颂。 品读语言品读语言