1、单元教学目标单元教学目标 1. 语言技能目标 能听懂，会说有关游戏或者活动的六个词汇 play football ，fly a kite， ride a bike， make a model plane，以及单词 swim 能听懂会说关于询问和某人会不会某项活动或者游戏的句子： can you ？ Yes，I can。 No，I cant. 2. 情感目标 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动， 能做到有序参加并尝试拼读单词。 能够在活动中逐步养成热爱公务的习惯。 单元教学重点：六个词汇 play football ，fly a kite
2、， ride a bike， make a model plane，以及单词 swim 单元教学难点：can you ？ Yes，I can。 No，I cant.的运用。 第二课时 教学内容： Uint 1 Lesson 1 B Listen and do C listen and chant again 教学目标： 1 能掌握有关游戏或者活动的六个词汇。 2 能够听懂有关游戏或者活动词汇。 3 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 教学重难点： 1. 巩固有关游戏或活动的词汇 2. 学习交际用语表达 can you ？ Yes，I can。 No，I cant. 教学准备： 微课，卡片，头饰 教
3、学过程: 一 Warm up 1师生问好 2跟随录音大胆模仿哥窑。 二 Preview 1. Guessing game 2. I say you do 3. Passing game. 三 Presentation Alook listen and repeat 教师引导学生听微课，观察情境，了解 can 的用法 让学生根据微课内容回答问题 1 can 的汉语意思 2can 后面要用动词什么形式 3can 有没有人称和数的变化 4cant 等于什么？ 教师讲解 can 的用法 学生对话练习 四 语言操练 1. 带头饰做游戏 2. 小小演说家 五 Homework 六 Goodbue Less
4、on 2 1. can汉译是什么？汉译是什么？ 2. can后面动词要用动词什么形式？后面动词要用动词什么形式？ 3. can有人称和数的变化吗？有人称和数的变化吗？ 4. cant 等于什么？等于什么？ 能能 ，会，会 动词原形动词原形 没有没有 can not play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman I play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman I play basketball fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman I you ? ? ? ? ? ? Yes,I can. No,I cant. 小小演讲家小小演讲家 Im / My name is I like (水果类：水果类：apples bananas 动物类：动物类：dogs cats 颜色类：颜色类：yellow blue) I can I cant
