1、Unit 3 My friends Cartoon time my 我的 she 她 Hi! 你好 ！ he 他 friend 朋友 hes=he is 他是 too 也 大声读出你说看到的英文单词，看到 时，请鼓掌。 too 也 Hi! 你好 ！ my 我的 my 我的 my 我的 she 她 Hi! 你好 ！ friend 朋友 too 也 hes=he is 他是 too 也 Hi! 你好 ！ my 我的 my 我的 hes=he is 他是 he 他 he 他 hes=he is 他是 1. Hi, Im 2. Shes Shes my friend. 3. Hes Hes my fr
2、iend. Tip:当介绍第二个小伙伴时别忘了在末尾加当介绍第二个小伙伴时别忘了在末尾加 too。 用下列句型介绍身边的小用下列句型介绍身边的小 伙伴，老师先示范，同学们伙伴，老师先示范，同学们 再互相介绍。再互相介绍。 Hes/Shes Hes/Shes Hes/Shes Hes/Shes This is. This is. This is. This is. 3. Is happy? 2. Who are they? 1. Where are they? Is happy? 点此处播放视频 3. Is happy? 开心吗开心吗 ？ 2. Who are they? 他们是谁他们是谁 ？
3、1. When? 什么时候？什么时候？ After school (放学后放学后). They are Sam, Bobby, the classmates and Tina. No. She is afraid(害怕的害怕的). 这是 她她是 Why isnt Bobby afraid of Sam? 为什么Bobby不怕Sam呢？ They are friends. Why is Bobby angry at last? 为什么Bobby生气呢？ （Bobby觉得）Tina is impolite(没礼貌). 但Bobby不知道Tina是因为害怕才跑的。 以两两人或四四人为一组，选择一种喜
4、 欢的方式读一读课文。 Read in roles. (分角色读 ) Read after tape. (跟录音读) Read together .(齐读) Act it out fluently Act it out with emotions有感情地表演有感情地表演 Act it out fluently with movement 有感情地带有感情地带动作表演作表演 Lets act 介介 绍绍 他他 人人 和和 自自 己己 This is 这是这是 Hes 他是他是 Shes 她是她是 I am 我是我是 你向家人介绍你的朋友你向家人介绍你的朋友Wang Bing，你可以说，你可以说
5、： This is Wang Bing. He is my friend. 你想表达她是你的妹妹，你可以说：你想表达她是你的妹妹，你可以说： She is my sister. 你想表达她不是你的妹妹，你可以说：你想表达她不是你的妹妹，你可以说： She is not my sister. 你想说明这不是你想说明这不是Mike，你应该说：，你应该说： This is not Mike. 1.Read the Cartoon time 3 times and try to recite it. 2.Try to use “This is.” “She is/He is/I am.” to introduce your friends or family to others.
